小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴综合训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴综合训练题，共4页。试卷主要包含了运动会上我们，下面做法正确的是，同伴相处应该，下面是好朋友应该做到的等内容，欢迎下载使用。
1.运动会上我们（ ）。
A.太辛苦了，我不参加
B.团结合作
C.看热闹
2.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
3.下面做法正确的是（ ）。
A.小明上下楼梯经常走左边。
B.王芳经常采摘花园里的花。
C.小强过马路时，红灯亮了也不管。
D.小飞按时交作业。
4.同伴相处应该（ ）。
A.互相帮助、和睦相处
B.孤立说谎的同学
C.为他做所有的事情
5.我的内心像一个（ ），在这其中，有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……
A.凳子
B.棉被
C.“故事袋”
D.饭桌
6.下面（ ）是好朋友应该做到的。
A.我不小心打破了别班的玻璃，小明看见了，老师问时他没说是我干的
B.考试时，我有一道题不会做，看同学的答案，没有阻止我
C.同学的文具盒忘带了，我主动借给他笔用
D.小红的雨伞被同学弄坏了，我帮小红去算账
二.填空题(共6题，共32分)
1.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
2.同学之间有很多（ ），可又有各自的不同。
3.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
4.“巧诈不如拙诚”的意思是（ ）。
5.同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
6.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地（ ）。在帮助他人时要尊重他人的（ ）、了解他人的（ ），以（ ）的态度帮助他人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们每个人都有自己的特点，都是很完美的。（ ）
2.班集体的荣誉浸润着每一个同学的心血和汗水。（ ）
3.小彤成绩太差了，我不想和他交朋友。（ ）
4.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的伤害。（ ）
5.陈丽把小区的健身器材弄坏了，她偷偷跑掉了。（ ）
6.班级中的每一位同学身上都有值得别人欣赏的地方。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.读一读，说一说。
大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家，小虎总是让小文替自己背书包，他却一身轻松，得意地走在旁边，而小文背上背着一个书包，肩上还要挎着一个，经常累得敢怒不敢言。
（1）请你说一说，小虎和小文同学的交往平等吗？为什么？
（2）你认为同学之间的平等体现在哪些方面？
2.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
3.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。
4.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
5.“不同”给生活带来的精彩有哪些？
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.特点；镜子；活动；特点
2.相同点
3.特点；镜子；活动；特点
4.奸诈的虚构不如笨拙的诚实
5.学习；活动
6.学习；隐私；需要；友善与热诚
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.（1）不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）
（2）同学之间的平等体现在：交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用自己的话表达也可。）
2.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
3.李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
4.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
5.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。