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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题带答案(模拟题)

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    人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时作业

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时作业,共4页。试卷主要包含了我们正确对待自己的态度应该是,下面是诚实表现的是,下列说法错误的是,下列做法正确的是,有同学相伴的生活,处处有欢乐等内容,欢迎下载使用。
    1.我们正确对待自己的态度应该是( )。
    A.我是独一无二的
    B.自己不如别人棒
    C.特别讨厌自己的性格
    D.不允许自己有缺点
    2.下面是诚实表现的是( )。
    A.不告诉父母自己的真实成绩
    B.打碎花盆主动认错
    C.考试作弊
    3.下列说法错误的是( )。
    A.小明和小王都是与众不同的
    B.小张是我们的班长,各方面都很优秀,没有缺点
    C.有不足不可怕,我们要努力改进自己
    4.下列做法正确的是( )。
    A.亮亮弄坏了同桌的钢笔,不愿意承认
    B.小明发现有一道错题被老师判对了,他告诉了老师
    C.李波恶作剧,告诉小红家里来客人了
    5.有同学相伴的生活,处处有欢乐。比如,学习上我们一起解决( )。
    A.难题
    B.难看
    C.难堪
    D.难受
    6.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点?( )
    A.镜子中
    B.活动中
    C.和同学吵架时
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼,被同学拆穿谎言后,大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个( )的人。
    2.我们喜欢和自己( )的人交朋友,这是人之常情。可是我们要学会和( )相处,这是我们必须具备的本领。
    3.有同学相伴的生活处处有( )。
    4.我们也有不完美的地方,我们可以( ),使自己变得更好。
    5.我们年龄( ),在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的( ),能够聊到一起,玩到一块儿。
    6.我们每个人都有自己的( ),也有( )的地方。我们可以不断地( )自己,使自己变得( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。( )
    2.通过与他人的比较,可以意识到人与人的差距。( )
    3.李宏考试没考好,害怕爸爸责怪,让表哥在试卷上代爸爸签字。( )
    4.张敏忘记写家庭作业,课代表催交作业时,她说作业已完成,忘带了。( )
    5.小明喜欢和女生一起玩,我不想理他。( )
    6.小彤成绩太差了,我不想和他交朋友。( )
    四.简答题(共5题,共29分)
    1.你心中的诚实行为有哪些?(至少写出3种)
    2.小明说:“每次做作业,我总是让爸爸妈妈帮我。”小兰说:“做作业时,碰到难题就不做了。”你觉得他们做法对吗?为什么?请说说你的看法。
    3.有这样一个故事:一次南方发大水,人们在河边发现一个蚂蚁球,黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后,一层一层地打开,一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸,胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么?
    4.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    5.请你谈一谈和同学在一起的感受。
    五.综合题(共1题,共4分)
    1.下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?
    把你的想象画出来并涂上颜色,然后互相介绍一下自己的创意。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.B
    4.B
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.诚实守信
    2.情投意合;不同
    3.快乐
    4.不断改进自己
    5.差不多;兴趣爱好
    6.特点;不完美;改进;更好
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.(1)不撒谎;(2)说到做到;(3)如果因特殊原因没有完成任务,要及时沟通说明情况。
    2.他们的做法是不正确的。遇到困难要独立解决,在学习上要养成良好的学习习惯,自己能够做的事情一定要自己来做,不能依靠父母或其他同学。
    3.(示例)我们在集体中要团结,依靠团结的力量才能共同面对困难,渡过难关。
    4.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    5.答:有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
    五.综合题
    1.如图:

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