![人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题含答案(基础题)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13087836/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题含答案(基础题)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13087836/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步练习题
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步练习题,共4页。试卷主要包含了运动会上我们等内容,欢迎下载使用。
1.小健数学考试成绩不理想,“不倒翁先生”会告诉他( )。
A.很差劲哟
B.找原因,提成绩
C.很失败呀
2.小李在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果导致班级的流动红旗丢了,我们应该您么办?( )
A.提醒她每周带红领巾
B.责怪她
C.全班同学都不理她
3.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法说明( )。
A.老实人要吃亏
B.明山宾太傻了
C.明山宾诚实
D.明山宾聪明
4.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时( )。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事
5.运动会上我们( )。
A.太辛苦了,我不参加
B.团结合作
C.看热闹
6.如何和不同的人相处,下列不正确的做法是( )。
A.我都会上网,小雨对电脑还不大懂,太土了,没法在一起玩
B.陈丽总是慢吞吞的,但她稳重、细致,和她在一起我们相互取长补短
C.我特别爱说话,和沉默寡言的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听
二.填空题(共6题,共24分)
1.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片片( )。同学之间有很多( ),可又( )。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的特点,我们还可以从( )中了解自己的特点。
3.每个人都有自己的( )。在( )中、( )中,我们都可以找到自己的( )。
4.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的( )。
5.运动会上我们( )。
6.在学习生活中,有时是自己独立学习,有时需要与同学一起( )。( )被称为现代社会的“流动杀手”。
三.判断题(共6题,共12分)
1.急性子和慢性子是相处不到一起的。( )
2.即使是最好的朋友,其兴趣、爱好、思维方式往往也不尽相同。( )
3.我们是小学生,有时说话不算数,没有什么关系。( )
4.假如没有了同学的相伴,我的生活会枯燥无趣。( )
5.陈飞与李勇在图书室争抢一本漫画书时,把书撕破了。( )
6.急性子和慢性子是相处不到一起的。( )
四.简答题(共5题,共21分)
1.小组合作学习已成为一种有效的学习模式,请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢?
3.小静是个文静的女孩,小美是个大大咧咧的女孩,小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
4.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质?
5.怎样做一个诚实的孩子?
五.综合题(共1题,共12分)
1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.叶子;相同点;各有不同
2.他人的看法
3.特点;镜子;活动;特点
4.朋友
5.团结合作
6.合作学习;交通事故
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.培养合作意识;锻炼相互交流沟通的能力;培养自己在团队里的责任感;培养积极主动的性格等。
2.提示:“不同”的同学可以分工合作;“不同”的同学可以相互学习;“不同”的同学可以寻找共同点;等等。
提示:花园里的花朵五颜六色、千姿百态;田野里各种各样的庄稼精彩纷呈;果园里的各种水果,散发着不一样的果香;大自然中到处都是不一样的风景;等等。
3.换个思路考虑问题;用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
4.诚信行为有:实话实说;老老实做人;踏踏实实做事;为人客气,有礼貌等。
5.不说谎,不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
五.综合题
1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
(√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
(√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
相关试卷
这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴练习题,共4页。试卷主要包含了“金无足赤人无完人”意思是说,下列行为不诚实的是,我们的成长需要等内容,欢迎下载使用。
这是一份政治 (道德与法治)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴综合训练题,共4页。试卷主要包含了谁的想法是正确的,有同学相伴的生活,处处有欢乐,我们每个人自己的特点,下面想法正确的是,下列行为不利于邻里关系的做法是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴达标测试,共4页。试卷主要包含了下列行为不诚实的是,有同学相伴的生活,处处有欢乐等内容,欢迎下载使用。
![文档详情页底部广告位](http://img.51jiaoxi.com/images/257d7bc79dd514896def3dc0b2e3f598.jpg)