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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题及答案【最新】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课时训练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课时训练,共4页。试卷主要包含了哪一想法是正确的?,有同学相伴的生活,处处有欢乐,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.政府向公民做出承诺,保证各项措施的落实,并便于大家监督。这些都是建立在( )基础之上的。
    A.宪法
    B.法律
    C.诚信
    2.哪一想法是正确的?( )
    A.女生爱哭鼻子,我才不和女生玩呢
    B.我们值日小组的同学,有的个子高,有的个子矮,但是我们合理的分工进行打扫卫生,我们组的卫生做的可好了
    C.陈燕是个慢性子,做什么事都慢吞吞的,我最讨厌和他分在同一个小组里了
    3.有同学相伴的生活,处处有欢乐。比如,学习上我们一起解决( )。
    A.难题
    B.难看
    C.难堪
    D.难受
    4.下面不能体现和同学在一起的好处的是( )。
    A.上课可以小组讨论
    B.可以一起欺负别人
    C.课间一起玩游戏
    5.下列说法正确的是( )。
    A.我还小,说一次谎不会有什么严重的后果
    B.我的成长需要诚实的品质来陪伴,我应该成为一个诚实守信的人
    C.我心里害怕时可以说谎
    6.我喜欢阅读,看书时的我( ),别人说话都听不见。
    A.三心二意
    B.左顾右盼
    C.聚精会神
    D.东张西望
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.有同学相伴的生活处处有( )。同学相伴不仅能一起( ),而且还可以开展许多丰富多彩的( )。
    2.学会改进自己,( )自己,让自己变得更好,我们就能做( )的自己。
    3.有时,我们会因为恐惧、胆怯或( )而没有说实话。
    4.在( )供大家使用的设施,称为“公共设施”。
    5.( )规范着大家的一言一行,是班级管理的依据,是每一位同学应当遵守的准则。
    6.( )的我们在同一个集体中( )交往,才能共同度过美好的时光。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。( )
    2.小红忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,她撒谎说忘在家里了。( )
    3.别人眼中的自己根本不是真实的自己。( )
    4.抄袭是不好的行为,但偶尔抄袭一次没有什么关系。 ( )
    5.从他人的看法中,我们不能了解到自己的特点。( )
    6.急性子的同学和慢性子的同学是不能做朋友的。( )
    四.简答题(共5题,共34分)
    1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗?在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢?
    2.我们应该怎样认识自己呢?
    3.根据你的经验,谈谈与“不同”的人交往的好处。
    4.王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。张晓的脚受伤后,无法去上体育课。下课后,大家都直接去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
    (1)你觉得班上的同学这样做对吗?为什么?
    (2)你认为班上的同学应该怎么做?
    5.如果遇到下面的几种情况,你该怎么做?
    (1)试卷发下来后,老师批改了100分,但又发现了一道10分的题做错了,老师没扣分,我该( )。
    (2)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该( )。
    五.综合题(共1题,共6分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,一起学习、一起劳动、一起玩耍,相处久了,很多同学成了知心朋友。
    你在学校里最好的朋友是谁呢?介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢?给我们讲一讲你的好办法吧。(至少写出三个办法)
    (1)我最好的朋友是:( )。
    (2)我交朋友的办法是:( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.A
    4.B
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.快乐;学习;活动
    2.接纳;更好
    3.虚荣好胜
    4.公共场所
    5.班级制度
    6.不同;友好
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.提示:“不同”的同学可以分工合作;“不同”的同学可以相互学习;“不同”的同学可以寻找共同点;等等。
    提示:花园里的花朵五颜六色、千姿百态;田野里各种各样的庄稼精彩纷呈;果园里的各种水果,散发着不一样的果香;大自然中到处都是不一样的风景;等等。
    2.每个人都有不同的特点与爱好,我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己,也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势,树立起自信。
    3.与“不同”的人交往,不仅能够让我们收获更多的友谊,还能锻炼我们的交往能力。同时,与“不同”的人交往,可以让我们相互学习、相互促进、优势互补,帮助我们进步。
    4.(1)这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体,不能让一个人落下。我们不能因为王浩在接力赛中不小心摔倒而埋怨他;也不能因为张晓的脚受伤而忽视她。
    (2)应该帮助王浩和张晓,让他们改正缺点,克服困难,共同进步,不能让任何一个人落下。
    5.(1)我该向老师反映,扣掉10分,改成实得90分。 (2)主动找售货员退回。
    五.综合题
    1.同桌;(1)真心对待:(2)一起学习;(3)有问题多沟通。

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