政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴达标测试

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴达标测试，共4页。试卷主要包含了和“不同”的同学相处，我会，下面说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（ ）。
A.这次算了，下次再算
B.还给阿姨
C.谁也不告诉
2.我们每个人都有自己的特点，因此，我们要（ ）。
A.不断改进自己
B.不用努力，靠爸妈
C.感到自卑
3.和“不同”的同学相处，我会（ ）。
A.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
B.希望他能改变自己，与我“相同”
C.不与他来往
4.下面说法不正确的是（ ）。
A.抗击新型冠状肺炎疫情是医务工作者的事，与我们小学生无关
B.抗击新型冠状肺炎疫情人人有责，小学生居家学习就是不添乱在出力
C.抗击新型冠状肺炎疫情，我们全国人民要在一起，同舟共济，凝心聚力，共战疫情
5.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（ ）。
A.无所谓
B.很自卑，心中充满沮丧。
C.改正缺点，勇于面对自己。
6.下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做。（ ）
A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。
B.夏季，和小伙伴在较深的河里游泳。
C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝。
二.填空题(共6题，共26分)
1.每个人都有自己的（ ），在（ ）中，（ ）中，我们都可以找到自己的特点。
2.我们每个人都有自己的（ ），要充分发挥自己的优点，学习别人的（ ），就能让自己更出色。
3.假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（ ），拥有这个人物（ ）的特点。
4.我们从小就应该成为一个（ ）的人。
5.不同的我们在（ ）集体中友好交往，共同度过美好的时光。
6.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们应该只和有相同点的同学交往 。 （ ）
2.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（ ）
3.别人眼中的自己根本不是真实的自己。（ ）
4.取长补短就是要变得和他一样历害，让同学们都怕我。（ ）
5.每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。（ ）
6.运动会上我们班团结协作班级取得了好成绩。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.请列举一些生活当中，不同同学友好交往的事例。
2.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。
3.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？
4.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？
5.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.特点；镜子；生活
2.特点；长处
3.黑猫警长；勇敢、正直（符合题意即可）
4.诚实守信
5.同一个
6.特点；镜子；活动；特点
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时力气大的同学负责拎水，力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后，我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点，喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学，他们共同喜欢看科幻故事，这样就不会因为玩球的事发生争执了。
2.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。
3.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。
4.我会委婉地说出自己的想法，并举出合的理由来证明自己的观点。
5.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。