小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴测试题，共4页。试卷主要包含了单丝不成线，，下列属于多人游戏的是等内容，欢迎下载使用。
1.要和“不同”的同学相处，我们应该（ ）。
A.用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”。
B.只和与自己情投意合的同学交朋友。
C.在学校和他们友好，其他地方就不用管了。
D.先试试，如果不行，那就算了吧。
2.单丝不成线，（ ）。
A.更上一层楼
B.独木不成林
C.绝知此事要躬行
3.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
4.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点？（ ）
A.镜子中
B.活动中
C.和同学吵架时
5.下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做。（ ）
A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。
B.夏季，和小伙伴在较深的河里游泳。
C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝。
6.下列属于多人游戏的是（ ）。
A.唱歌
B.弹琴
C.蒙眼画脸谱
二.填空题(共6题，共28分)
1.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（ ），这种叫声可以起着（ ）等的信号作用。
2.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
3.学习的对象不一定是老师，可以是（ ），可以是（ ），可以是身边每一个给你新知识、（ ）和新灵感的人。
4.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更（ ）、更（ ）。
5.有时，我们会因为恐惧、胆怯或（ ）而没有说实话。
6.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.体育课上我跑的最慢，真丢人。（ ）
2.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说：“这是陈明明面的，我只是涂了颜色。”（ ）
3.小艾忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。（ ）
4.期末考试没考好，踢球时又把班级玻璃打碎了，我活得太失败了。（ ）
5.在集体中总有一些同学喜欢独来独往，我要向他们学习。（ ）
6.小青从不肯把自己喜欢的东西拿出来跟大家分享，怕被别人弄坏了。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.你和同学们玩过哪些多人游戏呢？
2.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
3.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
4.你有什么优点？请举例谈谈自已其中的一个优点。
5.在大家都不能出门的“超长版”假期里，你觉得①是自己一个人在家好，还是与同学们一起在学校好？②为什么？③平时你和同学们在一起时都做了些什么值得记忆的事呢？说一些给大家听听吧。
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.省力；互相照顾、呼唤、起飞和停歇
2.理解；不同
3.父母；同学；新发现
4.丰富；精彩
5.虚荣好胜
6.特点；镜子；活动；特点
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.答：投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
2.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
3.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
4.示例：我有很多优点，例如我热爱学习，爱帮助人。有一次，我感冒了，妈妈劝我在家休息，可我担心自己的学习受到影响，还是坚持去上学。
5.我觉得与同学在一起相处是最快乐的。因为有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能在一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。与同学在一起的故事有很多，我们可以在一起游戏，可以在一起学习，在一起读书、讨论学习经验等。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。