人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴精练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴精练，共4页。试卷主要包含了拔河比赛时，需要大家，如果同桌对我撒谎了我应该等内容，欢迎下载使用。
1.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（ ）。
A.赶快退出来，怕给班级丢脸
B.利用空余时间多练习
C.一出错就气得大哭
D.觉得无所谓，没什么大不了的
2.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该（ ）。
A.不理他让他自己待着
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起玩
3.拔河比赛时，需要大家（ ）。
A.齐心协力
B.孤军奋战
C.自己管自己
4.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着，我应该（ ）。
A.就当没看见，走开了。
B.你好！你需要帮助吗？
C.他又不是我的好朋友。
5.如果同桌对我撒谎了我应该（ ）。
A.不放在心上无所谓
B.再也不和他做朋友
C.劝他以后要诚实
6.对自己不完美的地方，我们应该怎样做?（ ）
A.不允许别人提起
B.不断的改进自己，使自己变得更好
C.不去管它
二.填空题(共6题，共18分)
1.每个人都是一个独特的（ ），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。
2.我们喜欢这充满不同的（ ），我们愿意和各种不同的人（ ）。
3.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
4.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
5.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
6.生活中充满了各种（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.王皓在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都没有埋怨他。（ ）
2.小红忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，她撒谎说忘在家里了。（ ）
3.学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。（ ）
4.我与同桌吵架了，主动与同桌道歉。（ ）
5.游泳时可以私自去深水区，不让家长发现就没事。（ ）
6.课间时我和同学们一起愉快的玩耍。（ ）
四.简答题(共5题，共40分)
1.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
2.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的? （至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。
3.在运动会上王浩因为摔倒导致他们班排名最后，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
4.在大家都不能出门的“超长版”假期里，你觉得①是自己一个人在家好，还是与同学们一起在学校好？②为什么？③平时你和同学们在一起时都做了些什么值得记忆的事呢？说一些给大家听听吧。
5.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.个体
2.世界；交往
3.他人的看法
4.诚实守信
5.冷落；排斥；忽略
6.不同
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
2.李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。
3.同学们的行为不对，因为王浩不是故意的，他受伤了，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该互相帮助，共同努力。
4.我觉得与同学在一起相处是最快乐的。因为有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能在一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。与同学在一起的故事有很多，我们可以在一起游戏，可以在一起学习，在一起读书、讨论学习经验等。
5.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
五.综合题
1.如图：