小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴当堂检测题

这是一份小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴当堂检测题，共4页。试卷主要包含了明山宾卖牛说明他，下列说法正确的是，哪个同学最诚实？，下列做法能体现集体意识的是等内容，欢迎下载使用。
1.明山宾卖牛说明他（ ）。
A.很傻
B.聪明
C.诚实
D.虚伪
2.下列说法正确的是（ ）。
A.我还小，说一次谎不会有什么严重的后果
B.我的成长需要诚实的品质来陪伴，我应该成为一个诚实守信的人
C.我心里害怕时可以说谎
3.哪个同学最诚实？（ ）
A.李菲儿没有交作业，却说今天早上忘带了。
B.放学了，王芳芳一个人在教室里打扫卫生，不小心打烂了教室里的水桶，第二天主动买个新的来。
C.程菲为了得到妈妈表扬，数学考试时她抄了小芳的一道题。
D.老师表扬张芳诚实守信，其实张芳经常抄我的作业。
4.下列做法能体现集体意识的是（ ）。
A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把
B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装
C.小红说出板报靠其他同学就行了
5.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上 山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去大家对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
6.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
二.填空题(共6题，共18分)
1.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（ ）想一想。
2.我可以从（ ）中、（ ）中找到自己的特点。
3.同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（ ）的活动。
4.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（ ）想一想。
5.我们每个人都有自己的（ ），也有（ ）的地方，我们可以不断地改进（ ），使自己变得更好。
6.诚实是中华民族的传统美德，是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。（ ）
2.现在人们选择现代交通运输方式，传统的交通方式可以全部淘汰。（ ）
3.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。（ ）
4.我们中华民族历来以诚信为本。（ ）
5.东东不小心把同学的本子弄湿了，他看对方不知道是他弄得，就悄悄地躲开了。（ ）
6.家庭作业要爸爸妈妈催着做。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
2.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
3.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？
4.我们应该怎样认识自己呢？
5.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
五.综合题(共1题，共8分)
1.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.换个思路
2.镜子；他人看法
3.丰富多彩
4.换个思路
5.特点；不完美；自己
6.做人之本
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
2.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。
3.诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。
4.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
5.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
五.综合题
1.答：大雁团结一致，互相帮助，值得我们学习，我们和大雁一样，有同学们一起生活学习，有同学相伴的生活，处处有快乐。同学相伴，不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，可是在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落，排斥或者忽视了某些同学，以后我们一定要改正这些缺点，在学习游戏过程中，我们要想尽一切办法，不让任何一个小伙伴，掉队受冷落。