人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴测试题，共4页。试卷主要包含了下列说法正确的是，属于诚实行为的是，我们每个人自己的特点等内容，欢迎下载使用。
1.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
2.下列说法正确的是（ ）。
A.性格相投的人在一起不会闹矛盾
B.性格不同的人，想法和爱好也不同
C.性格不同的人也可以在一起友好相处
3.同学们在日常交往中，（ ）可能引起别人的不开心。
A.出黑板报时，大家共同商量讨论，不独断专行
B.晓彤太瘦，大家都叫他“豆芽菜”
C.当别人有失误的时候，我们要学会用宽容的态度来对待
4.属于诚实行为的是（ ）。
A.实话实说
B.参加作文比赛，请妈妈写
C.考试看同学答案
5.下列方式不能让我们了解自己的特点的是（ ）。
A.活动中
B.书本中
C.他人的看法中
6.我们每个人（ ）自己的特点。
A.都有
B.都没有
C.有的有，有的没有
二.填空题(共6题，共26分)
1.世界上没有两片（ ）的树叶，同样，世界上也没有（ ）的两个人。
2.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（ ）“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
3.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又（ ）。
4.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（ ），这种叫声可以起着（ ）等的信号作用。
5.在学习生活中，有时是自己独立学习，有时需要与同学一起（ ）。（ ）被称为现代社会的“流动杀手”。
6.我们身边的每个人都是不同的，学会和（ ）相处是我们必备的本领。
三.判断题(共6题，共12分)
1.平时多为别人着想，就可以减少很多麻烦。（ ）
2.小亮的足球踢得很好，但他的学习成绩很差，但是他仍有优点。（ ）
3.胡晓东就喜欢和女生一起玩，我才不理他呢。（ ）
4.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。（ ）
5.无论自己喜不喜欢，我们都要尊重别人的兴趣爱好。（ ）
6.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共35分)
1.诚实是一个人的基本品质，你认为诚实的行为有哪些？
2.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
3.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？
（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（ ）。
（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（ ）。
4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！
5.列举你心中的诚实行为。
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.完全相同；完全相同
2.小伙伴；冷落；排斥；忽视
3.大树；各有不同
4.省力；互相照顾、呼唤、起飞和停歇
5.合作学习；交通事故
6.不同的人
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.诚实就是说出自已真实的想法，诚实就是敢于说“不知道！”，诚实要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。（答案不惟一）
2.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。
我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。
我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。
3.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。 （2）主动找售货员退回。
4.（答案不唯一）
同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。
同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。
同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。
5.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。