小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴同步达标检测题

这是一份小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了下列哪一项不是一个人的优点?，我们对待自己的态度应该是，拔河比赛时，需要大家，我们怎样做才能交到更多的朋友？，下列不违反规则的行为是等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪一项不是一个人的优点?（ ）
A.踢足球
B.喜欢读书
C.睡懒觉
2.我们对待自己的态度应该是（ ）。
A.我是独一无二的
B.自己不如别人棒
C.特别讨厌自己的性格
3.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（ ）。
A.有更多的机会和伙伴吃零食
B.培养社会贵任感
C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
4.拔河比赛时，需要大家（ ）。
A.齐心协力
B.孤军奋战
C.自己管自己
5.我们怎样做才能交到更多的朋友？（ ）
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
C.不管什么人，我都和他们称兄道弟
6.下列不违反规则的行为是（ ）。
A.课间追逐打闹
B.吃苹果不洗
C.上课交头接耳
D.放学路上靠右边走
二.填空题(共6题，共22分)
1.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们自己独特的（ ）。
2.我是（ ）的，每个人都有的（ ）。
3.每个人都有丰富的（ ），在个人（ ）的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种（ ）和（ ）。
4.德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（ ）。
5.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己（ ）。
6.同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（ ）的活动。
三.判断题(共6题，共12分)
1.不用和同学们之间友好相处，反正放学了就各回各家。（ ）
2.班上的学霸们天生聪明，我向他们学什么呢？只怪自己投胎错了，没有出生在一个有高智商的父母家庭里。（ ）
3.班级同学之间有很多相似点，可又有所不同。（ ）
4.我们应该多发现别人身上的优点。（ ）
5.有一道难题难住了我，我看了看同桌的答案写上了。（ ）
6.班集体的荣誉浸润着每一个同学的心血和汗水。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？
2.生活中充满了各种不同，当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢？请你举例。
3.同学之间应该怎样相处？
4.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？
5.结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点。
五.综合题(共1题，共8分)
1.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.B
6.D
二.填空题
1.内心世界
2.独特；特点
3.内心世界；独特；想法；疑问
4.灿烂的鲜花
5.特点；变得更好
6.丰富多彩
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.答：假如没有同学的陪伴，生活就失去了快乐，一个人很孤单，很多丰富多彩的活动也不能开展。
2.①不同的乐器，不同的音色，不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。
②不同国家，不同肤色，不同服饰，不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
3.相互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。
4.答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。
5.答：镜子中的我一张小圆脸，扎着马尾辫，我做事比较细心。
我喜欢阅读，看书时我聚精会神，别人说话都听不见。
我的个子高高的，喜欢打篮球，我打篮球擅长进攻，勇往直前。
五.综合题
1.答：大雁团结一致，互相帮助，值得我们学习，我们和大雁一样，有同学们一起生活学习，有同学相伴的生活，处处有快乐。同学相伴，不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，可是在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落，排斥或者忽视了某些同学，以后我们一定要改正这些缺点，在学习游戏过程中，我们要想尽一切办法，不让任何一个小伙伴，掉队受冷落。