小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步练习题，共4页。试卷主要包含了如果被同学冷落了心情会，下列行为值得大家点赞的是，明山宾卖牛说明他，“众人拾柴火焰高”，下列不违反规则的行为是等内容，欢迎下载使用。
1.如果被同学冷落了心情会（ ）。
A.感到很幸福
B.感到很快乐
C.感到很孤独
2.下列行为值得大家点赞的是（ ）。
A.盲姑娘街头卖艺挣钱养家
B.小明常常嘲笑班上差生
C.无人监考的考场张三偷偷翻书作弊
3.明山宾卖牛说明他（ ）。
A.很傻
B.聪明
C.诚实
D.虚伪
4.“众人拾柴火焰高”。与这句话道理不相近的是（ ）。
A.人心齐，泰山移
B.精诚所至，金石为开
C.众人划浆开大船
5.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（ ）。
A.赶快退出来，怕给班级丢脸
B.利用空余时间多练习
C.一出错就气得大哭
D.觉得无所谓，没什么大不了的
6.下列不违反规则的行为是（ ）。
A.课间追逐打闹
B.吃苹果不洗
C.上课交头接耳
D.放学路上靠右边走
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们喜欢和自己情投意和的人交（ ），这是人之常情。
2.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
3.我们每个人都有缺点，但是我们不能因为这些缺点就（ ）自己。我们要学会接纳自己、（ ）自己，才能成为更好的自己。
4.每个人都有自己的（ ）。
5.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（ ），同学之间有很多（ ），也各有（ ）。
6.我可以从（ ）中、（ ）中找到自己的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.别人帮助了我，我才会帮助他，不然我就亏了。（ ）
2.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。（ ）
3.“食言而肥”这个成语劝导人们为人处世要讲信用。（ ）
4.我们的性格和爱好不同，但一样可以交朋友。（ ）
5.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（ ）
6.别人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。 （ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
2.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
3.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
4.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
5.你对自己有着怎样的期望？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.B
6.D
二.填空题
1.朋友
2.缺点；否定
3.完全否定；改进
4.特点
5.一片叶子；相同点；不同
6.镜子；他人看法
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
2.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。……
3.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
4.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
5.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。