人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴练习，共4页。试卷主要包含了下列行为值得大家点赞的是，明山宾卖牛说明他，下列游戏需要很多人才能进行的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为值得大家点赞的是（ ）。
A.盲姑娘街头卖艺挣钱养家
B.小明常常嘲笑班上差生
C.无人监考的考场张三偷偷翻书作弊
2.参加集体活动收获很多，下面说法错误的是（ ）。
A.开阔我们的视野
B.培养集体主义精神和社会责任感
C.影响我们的学习
3.明山宾卖牛说明他（ ）。
A.很傻
B.聪明
C.诚实
D.虚伪
4.小丽和小芳两家的大人因为一点小事闹矛盾，如果你是小丽和小芳，你会（ ）。
A.父母之间有矛盾，我们也不好再来往
B.要主动与对方家长打招呼，为两家和好搭桥
C.从此两家再也不来往
5.下列故事中，没有体现“诚实”的是（ ）。
A.放羊娃“狼来了”的故事
B.商鞅“立木而信”的故事
C.季布“一诺千金”的故事
6.下列游戏需要很多人才能进行的是（ ）。
A.下棋
B.跳绳
C.荒岛逃生游戏
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们每个人都有自己的（ ），也有（ ）的地方。我们可以不断地（ ）自己，使自己变得（ ）。
2.我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩儿到一块儿，但我们每个人又是（ ）的。
3.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
4.我们每个人都有自己的（ ），要充分发挥自己的优点，学习别人的（ ），就能让自己更出色。
5.假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ ），拥有这种植物（ ）的特点。
6.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（ ）、（ ）的内心世界。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。（ ）
2.李亮很怕同学们看不起他，他常常把自己夸得特别了不起。（ ）
3.小亮的足球踢得很好，但他的学习成绩很差，但是他仍有优点。（ ）
4.待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。（ ）
5.我和同桌性格不同，跟她在一起很别扭，所以我就不理她。（ ）
6.小胖很苦恼，他觉得自己没有任何特点。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。
2.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
3.诚实是一个人的基本品质，你认为诚实的行为有哪些？
4.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
5.每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.特点；不完美；改进；更好
2.各不相同
3.他人的看法
4.特点；长处
5.梅花树；不畏严寒、高洁、忠贞（答案符合题意即可）
6.丰富；独特
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。
我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。
我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。
2.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
3.诚实就是说出自已真实的想法，诚实就是敢于说“不知道！”，诚实要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。（答案不惟一）
4.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
5.示例：我是小明，我喜欢画画，我乐于助人，我喜欢周末和爸爸去图书馆看书，我还喜欢去旅游，每个暑假，妈妈都会带我去旅游……（只要把自己的特点介绍给大家就可以）
五.综合题
1.×；√；√；×；×