小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时作业，共4页。试卷主要包含了下面你认可的说法是，小丽的成绩不好，我们，下列行为体现诚实的是，下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面你认可的说法是（ ）。
A.不和“不同”的同学打交道
B.和“不同”的同学可以相互学习
C.和“不同”的同学没有共同语言，就会经常吵架
2.小丽的成绩不好，我们（ ）。
A.笑话她很差劲
B.没必要管她
C.帮她提高成绩
3.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个（ ）。
A.见利忘义的人
B.诚实的人
C.助人为乐的人
4.下列行为体现诚实的是（ ）。
A.考试作弊
B.打碎花盆主动认错
C.不告诉父母自己的真实成绩
5.我喜欢阅读，看书时的我（ ），别人说话都听不见。
A.三心二意
B.左顾右盼
C.聚精会神
D.东张西望
6.下面说法正确的是（ ）。
A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
二.填空题(共6题，共20分)
1.每个人都有自己的（ ）。
2.我们身边的（ ）都是不同的，学会和“不同”的人（ ）是我们必须具备的本领。
3.我们的成长需要诚实的（ ）来陪伴我们，应该成为一个诚实（ ）的人。
4.我们愿意和不同的人打交道。学会（ ），欣赏他人，我们的生活会更（ ）、更（ ）。
5.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
6.不同的我们在（ ）集体中友好交往，共同度过美好的时光。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们的性格和爱好不同，我们一样可以交朋友。（ ）
2.亲密朋友的性格特点是完全相同的。（ ）
3.体育课上我跑的最慢，真丢人。（ ）
4.别人对自己的看法我们完全可以不理会。（ ）
5.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说：“这是陈明明面的，我只是涂了颜色。”（ ）
6.一个同学不小心把教室里的玻璃打碎了，他是个品德很差的人。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.你期望自己是一个怎样的人？
2.列出你心中的诚实行为。
3.小明说：“每次做作业，我总是让爸爸妈妈帮我。”小兰说：“做作业时，碰到难题就不做了。”你觉得他们做法对吗？为什么？请说说你的看法。
4.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。
5.说说邻居帮助你或者你的家人的事？（至少写2件事）
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.特点
2.每个人；相处
3.品质；守信
4.接纳不同；丰富；精彩
5.诚实守信
6.同一个
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
2.答：李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。
老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。合理即可
3.他们的做法是不正确的。遇到困难要独立解决，在学习上要养成良好的学习习惯，自己能够做的事情一定要自己来做，不能依靠父母或其他同学。
4.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。
5.（1）有一次我放假了，爸爸妈妈有事来不及接我，便请邻居帮忙来接我，还让我在家里呆了一会儿，等到爸妈才回家；
（2）有一次，家里没电了，没法做饭，邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。