小学人教部编版 (五四制)第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课时作业

这是一份小学人教部编版 (五四制)第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课时作业，共4页。试卷主要包含了下列行为不诚实的是，赵星并不认同父母的看法，在学校和同学相处，我们不应该，下面能体现同学相处快乐的是等内容，欢迎下载使用。
1.我心里还有好多（ ），想去探究答案，比如，为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？
A.小省略号
B.小句号
C.小问号
D.小感叹号
2.王浩同学在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力比赛排在了最后一名，王浩非常伤心。作为他的同学，我们都（ ）。
A.埋怨他
B.安慰她
C.无所谓
D.不理他
3.下列行为不诚实的是（ ）。
A.答应了别人的事一定要做到
B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因
C.小华打破了教室的玻璃，老师问他是谁打破了玻璃，他说不知道
4.赵星并不认同父母的看法。在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母（ ）。
A.生气
B.开心
C.伤心
D.难过
5.在学校和同学相处，我们不应该（ ）。
A.团结同学
B.做游戏时不能排斥其他同学
C.脱离班集体
6.下面能体现同学相处快乐的是（ ）。
A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学
B.歌咏比赛中各自展示自己的风采
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
二.填空题(共6题，共22分)
1.想要交到更多的朋友，就要用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同。
2.（ ）是中华民族的传统美德，是做人之（ ）。
3.我们每个人都有自己的（ ），也有（ ）的地方，我们可以不断地改进（ ），使自己变得更好。
4.在（ ）供大家使用的设施，称为“公共设施”。
5.有同学相伴是（ ）的
6.我们每个人都有自己的（ ），要充分发挥自己的优点，学习别人的（ ），就能让自己更出色。
三.判断题(共6题，共12分)
1.与同学相伴学习，开展丰富多彩的活动是快乐的。（ ）
2.我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。（ ）
3.我们在关心和帮助他人的时候，要用心了解他人的需要。（ ）
4.胡晓东就喜欢和女生一起玩，我才不理他呢。（ ）
5.考试时，不抄袭，不作弊是诚实的表现。（ ）
6.班级中的每一位同学身上都有值得别人欣赏的地方。（ ）
四.简答题(共5题，共40分)
1.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
2.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？
3.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。
（2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同学的答案。
（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。
4.生活中充满了各种不同，当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢？请你举例。
5.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.理解；接纳
2.诚实；本
3.特点；不完美；自己
4.公共场所
5.快乐
6.特点；长处
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
2.答：假如没有同学的陪伴，生活就失去了快乐，一个人很孤单，很多丰富多彩的活动也不能开展。
3.（1）我该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
（2）我不会去看同桌的答案，我要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。
（3）我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿，就协商解决。
4.①不同的乐器，不同的音色，不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。
②不同国家，不同肤色，不同服饰，不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
5.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！