人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后测评，共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是，与“不同”的同学相处，你会等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法错误的是（ ）。
A.面对别人的批评我应该认真反省
B.别人不理解自己时也不能生气
C.如果没人夸奖我，我就不努力
2.考试时，小红有一题不会做，她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是：（ ）。
A.不理不睬，下课后再教小红
B.把答案写在纸条上，悄悄把纸条再传给他
C.接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他
3.试卷上的一道错题老师没扣分，你认为下列做法中，属于诚实表现的是（ ）。
A.如果被同学发现了，就告诉老师
B.装作不知道
C.告诉老师，重新扣分
4.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
5.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打乒乓球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
6.好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（ ）。
A.帮他打人
B.不理睬
C.劝阻他
D.不知道怎么办
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们喜欢和自己情投意和的人交（ ），这是人之常情。
2.每个人都有自己的优势和（ ），也有某些不足，在成长的过程中能找到自己的不足并不断的（ ），我们就会让自己变得更棒。
3.每个人都有自己的优势和不足，善于发现并欣赏他人的（ ）与长处，正视自己的（ ），积极向他人学习，我们能不断进步，成为更出色的自己。
4.我们小学生从小就不能（ ），要做一个（ ）的好孩子。
5.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
6.我们不仅对别人说话算数，也要对自己（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们中华民族历来以诚信为本。（ ）
2.在楼道上捡到一个钱包，拿回家，把钱拿出来买东西。（ ）
3.不同的乐器，不同的音色，组合在一起，就能组成优美的音乐。（ ）
4.偶尔撒一次谎没关系，只要以后诚实就行。（ ）
5.如果和同学发生了争执和矛盾，要相互谅解，并作出一定的让步。如果是自己错了，就说一声“对不起”。（ ）
6.我们是小学生，有时说话不算数，没有什么关系。（ ）
四.简答题(共5题，共35分)
1.同学之间应该怎样相处？
2.我们应该怎样认识自己呢？
3.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
5.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.朋友
2.长处；改进
3.优点；不足
4.说谎；诚实
5.改进
6.说话算数
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.相互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。
2.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
3.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
4.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
5.示例：我认为我数学学得比较好，但英语学起来比较费劲，而我的好朋友小民恰恰相反，我们可以相互学习、相互帮助，这样成绩都能有很大的提升。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。