人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴巩固练习，共4页。试卷主要包含了当看到同学被欺负时，你应该，下列做法能体现集体意识的是，在教室里我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.考试时小敏想让前面的小明传递答案，对此，下面说法正确的是（ ）。
A.考试作弊是不诚实的表现
B.小明应该帮助小敏，让她考出好成绩
C.小明应该讲义气
2.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ ）。
A.帮同学把玩具收拾整理好再回家
B.让同学自己收拾
C.让同学的妈妈收拾
3.当看到同学被欺负时，你应该（ ）。
A.跟我无关，赶紧躲开
B.鼓掌，看热闹
C.对欺负行为说“不”
4.考试时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我应该（ ）。
A.这道题不会做就不做了，发卷子时等着老师讲吧
B.按同桌的答案写上
C.静下心来自己想想该怎么做
5.下列做法能体现集体意识的是（ ）。
A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把
B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装
C.小红说出板报靠其他同学就行了
6.在教室里我们可以（ ）。
A.追逐打闹
B.玩游戏
C.做作业
二.填空题(共6题，共24分)
1.有同学相伴的生活，处处有（ ）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
2.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
3.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（ ）。
4.假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（ ），拥有这个人物（ ）的特点。
5.有同学相伴的生活，处处有（ ），同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（ ）的活动。
6.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小天不想和学习不好的同学做朋友。（ ）
2.我会上网了，可是磊磊对电脑还不太懂，我常常教他如何用电脑。（ ）
3.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（ ）
4.我们每个人都有自己的特点。（ ）
5.从他人的看法中，我们不能了解到自己的特点。（ ）
6.明明总是觉得自己很失败、很差劲。做什么事情都做不好，这让他感到很没面子，开始讨厌自己了。（ ）
四.简答题(共5题，共39分)
1.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？
2.如果你遇到一个魔法师，你想让她把你变成什么？为什么？
3.列举你心中的诚实行为。
4.同学之间应该怎样相处？
5.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.快乐
2.诚实；诚实守信
3.本领
4.黑猫警长；勇敢、正直（符合题意即可）
5.快乐；丰富多彩
6.特点；镜子；活动；特点
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。
2.答：我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶，那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。
3.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。
4.相互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。
5.答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。