人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴综合训练题，共4页。试卷主要包含了谁做得不对？，下面哪种行为是珍惜时间的行为？，下列做法能体现集体意识的是，下列不违反规则的行为是等内容，欢迎下载使用。
1.谁做得不对？（ ）
A.张敏从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，她没有把钱还回去
B.奶奶得了重病，爸爸却对奶奶隐瞒病情
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
2.下面哪种行为是珍惜时间的行为？（ ）
A.边听课边玩橡皮泥
B.边看电视边写作业
C.边打毛衣边看电视
3.下列做法能体现集体意识的是（ ）。
A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把
B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装
C.小红说出板报靠其他同学就行了
4.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（ ）。
A.是有集体荣誉感的表现，值得学习
B.热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
C.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正
5.下列不违反规则的行为是（ ）。
A.课间追逐打闹
B.吃苹果不洗
C.上课交头接耳
D.放学路上靠右边走
6.我心里还有好多（ ），想去探究答案，比如，为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？
A.小省略号
B.小句号
C.小问号
D.小感叹号
二.填空题(共6题，共22分)
1.在学生生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者忽视了某些同学。
2.在校园生活中，我们有时会因为（ ）冷落、排斥或者忽视了某些同学。
3.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或者（ ）了某些同学。
4.每个人都是一个独特的（ ），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。
5.除了在（ ）中、（ ）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
6.与人相处时不能只想到（ ），还要考虑到别人的心情和想法。
三.判断题(共6题，共12分)
1.为了避免让同学受惩罚，我们应该帮着隐瞒错误。（ ）
2.学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。（ ）
3.作为集体中的一员，我们每个人都要讲规则、守纪律。（ ）
4.小丽总是把考试成绩如实地告诉家长。（ ）
5.在楼道上捡到一个钱包，拿回家，把钱拿出来买东西。（ ）
6.我不小心打碎了亲戚家的花瓶，我向邻居道了款，并主动提出偿还。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.怎样做一个诚实的孩子？
2.你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子？
1、（ ）
2、（ ）
3、（ ）
4、（ ）
5、（ ）
3.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
4.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
5.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.D
6.C
二.填空题
1.冷落；排斥
2.种种原因
3.冷落；排斥；忽略
4.个体
5.镜子；生活；看法
6.自己
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.不说谎，不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
2.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。花园里的花朵五颜六色、千姿百态。田野里各种各样的庄稼精彩纷呈。果园里的各种水果，散发着不一样的果香。不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
3.略
4.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
5.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。