人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴同步训练题，共4页。试卷主要包含了我们每个人都有各自性格特点，在学校和同学相处，我们不应该，下列做法不能体现集体意识的是，说谎的后果是等内容，欢迎下载使用。
1.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（ ）。
A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭
B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人
C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌
2.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
3.在学校和同学相处，我们不应该（ ）。
A.团结同学
B.做游戏时不能排斥其他同学
C.脱离班集体
4.下列做法不能体现集体意识的是（ ）。
A.小明刻苦练习，为了在运动会上给班级争光
B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享
C.小红说出板报靠其他同学就行了
5.说谎的后果是（ ）。
A.没有什么后果
B.导致别人不再相信自己
C.会交到更多的朋友
D.会让更多的人喜欢自己
6.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我应该（ ）。
A.自己知道就行了
B.买自己喜欢的东西
C.立即还给售货员
二.填空题(共6题，共20分)
1.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地（ ）。在帮助他人时要尊重他人的（ ）、了解他人的（ ），以（ ）的态度帮助他人。
2.每个人的家乡都有着独特的（ ）。
3.课间时，我们一起（ ）。
4.每个人都有丰富的（ ）。
5.不同的树叶在同一棵大树上互相（ ），共同装点出（ ）的风景。
6.每个人都有自己的（ ）。我们都可以找到自己的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历，这是不诚实和违法的行为。（ ）
2.有的小朋友认为，可以不和同伴在一起。（ ）
3.我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。（ ）
4.在诗歌创作比赛中，小兰从网上下载了一篇诗歌，向老师保证是自己原创的。（ ）
5.朋友之间的性格是一样的，这样才能玩到一起。（ ）
6.我们的性格和爱好不同，但一样可以交朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.我们怎样才能交到更多的朋友？
2.同学之间应该怎样相处？
3.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
4.你知道哪些关于诚实的名人名言？（至少3例）
5.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.学习；隐私；需要；友善与热诚
2.文化
3.玩耍
4.内心世界
5.映衬；美丽
6.特点
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.要学会和“不同”得人相处，用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，就会交到更多的朋友。
2.相互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。
3.略
4.（1）巧诈不如拙诚。《韩非子说林上》
（2）生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅）
（3）诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）
（4）人类最不道德处，是不诚实与怯懦。（高尔基）
5.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。