三年级下册4 同学相伴同步达标检测题

这是一份三年级下册4 同学相伴同步达标检测题，共4页。
1.运动会中有个同学不小心摔倒了，导致班级排名靠后，我们怎么办？（ ）
A.埋怨她
B.不理她
C.安慰她
2.小健单元考试成绩不理想， 你会对他说（ ）。
A.你好差劲
B.找原因，提成绩
C.很失败呀
D.不关事的
3.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
4.我喜欢打篮球，我的好朋友张斌喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打篮球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同爱好，做我们喜欢的事
5.小伙伴不小心把我的风筝撕坏了，我应该（ ）。
A.气坏了，让他赔个新的
B.马上去他家告状
C.和他一起试着去补好
D.不理他，让他滚远点
6.李小玲同学不喜欢说话，老喜欢静静地坐着，我们（ ）。
A.背后偷偷叫她“哑巴”
B.觉得她是个怪物
C.邀她去参加阅读之类安静的活动
D.管她呢，随便她
二.填空题(共6题，共22分)
1.想要交到更多的朋友，就要用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同。
2.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多（ ），可又（ ）。
3.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
4.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
5.（ ）的我们在同一个集体中（ ）交往，才能共同度过美好的时光。
6.用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的我们在集体中友好交往，共同度过美好时光。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。（ ）
2.我们要学会接纳不同，欣赏他人，取长补短。（ ）
3.昨天的作业妈妈忘记签字了，干脆自己签一个，免得老师批评。（ ）
4.做事比较细心，看书聚精会神，善于打篮球，都是个人特点。（ ）
5.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。（ ）
6.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
2.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
3.写出2条关于诚信的宣传标语。
4.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。
5.同学之间应该怎样相处？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.理解；接纳
2.相同点；各有不同
3.诚实守信
4.特点；改进
5.不同；友好
6.理解；接纳
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.略
2.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
3.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
4.示例：进入三年级我认识了王小飞同学，我们是一起来到这所学校的，所以我们平时在一起的时间很多。每当我在学习上遇到困难时，我都会主动找到他来帮助我，王小飞同学也不厌其烦地为我讲解，经过半年多时间的接触，我们成为了好朋友， 我想我们的友谊一定会天长地久。
5.相互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。