人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴巩固练习，共3页。试卷主要包含了对于自己不完美的地方，我们可以，如果被同学冷落了心情会，与“不同”的同学相处，你会，去领居家做客，应该等内容，欢迎下载使用。
1.考试时小敏想让前面的小明传递答案，对此，下面说法正确的是（ ）。
A.考试作弊是不诚实的表现
B.小明应该帮助小敏，让她考出好成绩
C.小明应该讲义气
2.对于自己不完美的地方，我们可以（ ）。
A.自暴自弃，不再努力
B.开始讨厌自己，变得沉默寡言
C.不断改进自己，使自己变得更好
3.下面同学可以获得“积极劳动奖”的是（ ）。
A.小花非常热爱学习
B.小敏帮助小军提水浇花
C.小明帮盲人爷爷过马路
4.如果被同学冷落了心情会（ ）。
A.感到很幸福
B.感到很快乐
C.感到很孤独
5.与“不同”的同学相处，你会（ ）。
A.要求对方和自己一样
B.理解他人，接纳不同
C.强迫自己和对方一样
6.去领居家做客，应该（ ）。
A.和邻居家的小孩抢玩具
B.感觉不自在，坐一会儿就走了
C.大方礼貌地和邻居交谈，作文明小客人
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们每个人都有自己的（ ），要充分发挥自己的优点，学习别人的（ ），就能让自己更出色。
2.有同学相伴是（ ）的
3.不同的（ ），不同的（ ），不同的（ ），交织在起，组成优美的音乐。
4.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
5.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
6.与人相处时不能只想到（ ），还要考虑到别人的心情和想法。
三.判断题(共6题，共12分)
1.不同的人对同一事物的想法是一样的。（ ）
2.我们在关心和帮助他人的时候，要用心了解他人的需要。（ ）
3.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（ ）
4.别人眼中的自己根本不是真实的自己，不用理会。（ ）
5.有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。（ ）
6.“不同”让生活更精彩。（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
2.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
3.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
4.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？
5.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.特点；长处
2.快乐
3.乐器；音色；旋律
4.理解
5.特点；镜子；活动；特点
6.自己
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.略
2.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
3.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
4.答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。
5.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。