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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题及答案【夺冠】

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    人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴巩固练习

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴巩固练习,共4页。试卷主要包含了谁做得不对?,下面哪个想法是正确的?,对于自己不完美的地方,我们可以,我们对待自己的态度应该是,同桌忘记带本子了,你会,好朋友就应该等内容,欢迎下载使用。
    1.谁做得不对?( )
    A.张敏从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,她没有把钱还回去
    B.奶奶得了重病,爸爸却对奶奶隐瞒病情
    C.老师表扬邓冰板报画的好,邓冰却说他只是涂了颜色
    2.下面哪个想法是正确的?( )
    A.以前我学习都很好,可是这次考得很差,我感觉没面子
    B.小明会上网,妈妈不让李雨和他交朋友, 怕小明把他带坏了
    C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
    D.男生和女生不能在一起玩,不然会发生意想不到的事情
    3.对于自己不完美的地方,我们可以( )。
    A.自暴自弃,不再努力
    B.开始讨厌自己,变得沉默寡言
    C.不断改进自己,使自己变得更好
    4.我们对待自己的态度应该是( )。
    A.我是独一无二的
    B.自己不如别人棒
    C.特别讨厌自己的性格
    5.同桌忘记带本子了,你会( )。
    A.假装不知道
    B.主动借给他
    C.无所谓
    6.好朋友就应该( )。
    A.互相包庇错误
    B.互相借抄作业
    C.互相帮助共同进步
    二.填空题(共6题,共32分)
    1.我们每个人总有这样或那样的缺点,要学会( )自己、( )自己,让自己变得更好。
    2.生活中充满了各种“不同”,当这些“不同”和谐相处时,会让生活更精彩。你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢?
    ①花园里的花朵五颜六色、千姿百态。
    ②( )
    ③( )
    3.我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个( )的人。
    4.每个人都有自己的特点。在( )中、( )中,我们都可以找到自己的特点。我们还可以从( )了解自己的特点。
    5.每个人都有丰富的( ),在个人独特的( )中存放着自己喜爱的( )、美好的( )、特别的( ),还会有各种( )和( )。
    6.我们的成长需要( )的品质来陪伴。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。( )
    2.李东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,但他还是主动向对方道了歉。( )
    3.王芳在姑姑家不小心打坏了花瓶,主动告诉姑姑。( )
    4.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子,同学之间有很多相同点,可又各有不同。( )
    5.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说:“这是陈明明面的,我只是涂了颜色。”( )
    6.王芳在姑姑家不小心打坏了花瓶,主动告诉姑姑。( )
    四.简答题(共5题,共28分)
    1.读一读,说一说。
    大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家,小虎总是让小文替自己背书包,他却一身轻松,得意地走在旁边,而小文背上背着一个书包,肩上还要挎着一个,经常累得敢怒不敢言。
    (1)请你说一说,小虎和小文同学的交往平等吗?为什么?
    (2)你认为同学之间的平等体现在哪些方面?
    2.结合学习、玩耍、运动等活动,说说自己的特点。
    3.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
    4.说说邻居帮助你或者你的家人的事?(至少写2件事)
    5.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.七个音符当中1认为自己是群体的老大,本领也是最大的,于是他决定离开大家,独自去闯天下,离开大家后会遇到什么情形呢?你想对1说些什么心里话呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.C
    4.A
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.改进;接纳
    2.大街上,人们穿着不同款式的衣服,各有特色。大海里,有不同种类的鱼儿,在水中嬉戏游玩。
    3.诚实守信
    4.镜子;活动;他人的看法
    5.内心世界;内心世界;事物;经历;感受;想法;疑问
    6.诚实
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.(1)不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。(答案不限于此,只要符合要求即可。)
    (2)同学之间的平等体现在:交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。(答案不限于此,只要符合要求,用自己的话表达也可。)
    2.答:镜子中的我一张小圆脸,扎着马尾辫,我做事比较细心。
    我喜欢阅读,看书时我聚精会神,别人说话都听不见。
    我的个子高高的,喜欢打篮球,我打篮球擅长进攻,勇往直前。
    3.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
    4.(1)有一次我放假了,爸爸妈妈有事来不及接我,便请邻居帮忙来接我,还让我在家里呆了一会儿,等到爸妈才回家;
    (2)有一次,家里没电了,没法做饭,邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
    5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    五.综合题
    1.答:离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家,我们是一个集体,谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐,我们在一起多快乐呀,请你快快回来吧!

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