小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步练习题，共4页。试卷主要包含了我们怎样看待我们的缺点，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言（ ）。
A.可以原谅
B.可以接受
C.不可取
2.我们怎样看待我们的缺点（ ）。
A.完全否定自己
B.改进自己
C.不在乎
3.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似（ ），实际上却十分细心体贴。
A.单独
B.孤单
C.孤傲
D.骄傲
4.怎样才能和不同的同学打交道呢？下列不合理的方法是（ ）。
A.可以分工合作
B.可以互相学习对方身上的优点
C.可以寻找相同的爱好
D.你做你的，我做我的
5.下列说法错误的是（ ）。
A.小明和小王都是与众不同的
B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
6.我喜欢打篮球，我的好朋友张斌喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打篮球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同爱好，做我们喜欢的事
二.填空题(共6题，共14分)
1.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴。
2.每个人都是一个独特的（ ），正确认识自己，我们会更加快乐地成长。
3.与邻居相处，我们应该相互理解、（ ）。
4.不同的我们在（ ）集体中友好交往，共同度过美好的时光。
5.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（ ）。
6.说说你自己的特点，比如我喜欢（ ）这项课外活动，我的性格特点是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小强对小华说：“瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。”（ ）
2.现在人们选择现代交通运输方式，传统的交通方式可以全部淘汰。（ ）
3.诚信是一个人的立身之本。（ ）
4.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的伤害。（ ）
5.不同性格的人在一起时间久了性格就一样了。（ ）
6.每个地方都有自己的特色，我们要相互理解、相互包容。（ ）
四.简答题(共5题，共40分)
1.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？
2.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。
（2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同学的答案。
（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。
3.说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。（至少列出4件事）
4.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后，大家都直接去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
（1）你觉得班上的同学这样做对吗？为什么？
（2）你认为班上的同学应该怎么做？
5.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.D
5.B
6.C
二.填空题
1.诚实
2.个体
3.互相包容
4.同一个
5.朋友
6.打篮球；文静（答对即可）
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。
2.（1）我该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
（2）我不会去看同桌的答案，我要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。
（3）我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿，就协商解决。
3.有同学相伴的生活处处有快乐。课间时，我们一起玩耍；春游时，我们一起游戏，分享食物；运动会上，我们团结合作；学习上，我们一起解决难题。
4.（1）这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体，不能让一个人落下。我们不能因为王浩在接力赛中不小心摔倒而埋怨他；也不能因为张晓的脚受伤而忽视她。
（2）应该帮助王浩和张晓，让他们改正缺点，克服困难，共同进步，不能让任何一个人落下。
5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。