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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题附参考答案(研优卷)

    人教部编版  三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题附参考答案(研优卷)第1页
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    政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴当堂达标检测题

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    这是一份政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴当堂达标检测题,共4页。试卷主要包含了“众人拾柴火焰高”,下列说法不正确的是,单丝不成线,等内容,欢迎下载使用。
    1.“众人拾柴火焰高”。与这句话道理不相近的是( )。
    A.人心齐,泰山移
    B.精诚所至,金石为开
    C.众人划浆开大船
    2.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点?( )
    A.镜子中
    B.活动中
    C.和同学吵架时
    3.下列说法不正确的是( )。
    A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同
    B.小明在运动方面没特长,但他可以给大家加油
    C.小强非常热心,他的鼓励能给人带来动力
    4.我们在校园里学习和活动,每时每刻都离不开( )。
    A.自由自在
    B.讲规则和守纪律
    C.任何事情都是我说了算
    5.单丝不成线,( )。
    A.更上一层楼
    B.独木不成林
    C.绝知此事要躬行
    6.下列说法不正确的是( )。
    A.我们留心观察,就会发现生活中处处有规则
    B.班规是我们自己定的,想遵守就遵守,不想遵守就可以改班规
    C.规则要简单明白,便于遵守
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.除了在( )中、( )中找到自己的特点,我们还可以从他人的( )中了解自己的特点。
    2.想要交到更多的朋友,就要用( )看待他人,接纳他人与自己的不同。
    3.学会( )不同,( )他人,我们的生活会更丰富,更精彩。
    4.诚实是中华民族的( ),是做人( )。
    5.( ),是伴随我们童年成长的好伙伴。
    6.有些同学会不由自主地说谎,因为他们( )、( )或( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.昨天的作业妈妈忘记签字了,干脆自己签一个,免得老师批评。( )
    2.我在生活中的角色只有小学生这一种。( )
    3.小倩和我是学习上的竞争对手,她有问题问我,我不能告诉她。( )
    4.有时,我们会因为虚荣心而说谎,这种谎言可以接受。( )
    5.小刚脚受伤后无法去上体育课,下课后大家都直接从操场去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。( )
    6.诚实就是要实事求是,在学习、考试中不弄虚作假。( )
    四.简答题(共5题,共26分)
    1.你是否因为某种原因而说过谎?请简单地叙述一下过程。
    2.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。(至少两个)
    3.如果遇到下面的情况,你该怎么做?
    测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该:
    4.小组合作学习已成为一种有效的学习模式,请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。
    5.小静是个文静的女孩,小美是个大大咧咧的女孩,小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,相处久了,很多同学成了知心好朋友。
    列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例?
    我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.A
    4.B
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.镜子;生活;看法
    2.理解的眼光
    3.接纳;欣赏
    4.传统美德;之本
    5.精彩的游戏
    6.恐惧;胆怯;虚荣好胜
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.示例:我因为害怕妈妈责罚说过慌。有次我在家里玩,不小心把花瓶打碎了,因为怕妈妈责罚,我说是小花猫打碎的。
    2.①饭桌上,不同滋味的菜品,汇聚成美味佳肴。②树林里,不同小鸟的鸣叫声,汇聚成好听的乐章。(意思对即可)
    3.虚心向同桌请教,并表示感谢。
    4.培养合作意识;锻炼相互交流沟通的能力;培养自己在团队里的责任感;培养积极主动的性格等。
    5.换个思路考虑问题;用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
    五.综合题
    1.(1)张诚、赵志是我的好朋友,张诚有一次未能带铅笔来学校,我将我的铅笔送给他用;赵志也是我的好朋友,有一次,他看到我很生气地与其他同学产生矛盾,就很友好的提醒我这样是错误的。(2)相互尊重,彼此平等,遇到问题和困难一起解决。

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