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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题附参考答案(A卷)

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    2020-2021学年4 同学相伴一课一练

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    这是一份2020-2021学年4 同学相伴一课一练,共4页。试卷主要包含了下面你认可的说法是,下列做法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了,愚弄了大家,第二次狼真的来了,却没有人再相信他,因为( )。
    A.村里的人都太冷漠
    B.谎言会失去别人对自己的信任
    C.第二次他还是在撒谎
    2.下面你认可的说法是( )。
    A.不和“不同”的同学打交道
    B.和“不同”的同学可以相互学习
    C.和“不同”的同学没有共同语言,就会经常吵架
    3.下列方式不能让我们了解自己的特点的是( )。
    A.活动中
    B.书本中
    C.他人的看法中
    4.我同桌做题速度比我快,而且对的比我多,( )。
    A.我不跟他同桌了
    B.他可能偷看了我的答案
    C.我应该向他学习
    5.下面能体现和同学在一起的好处的是( )。
    A.和同学在一起我们能得到很多帮助
    B.可以一起欺负别人
    C.考试中可以抄袭前面同学的答案
    6.下列做法正确的是( )。
    A.亮亮弄坏了同桌的钢笔,不愿意承认
    B.小明发现有一道错题被老师判对了,他告诉了老师
    C.李波恶作剧,告诉小红家里来客人了
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.我们身边的每个人都是( ),学会和( )的人相处是我们必须具备的本领。
    2.有同学相伴的生活,处处有( )。我们不仅能一起学习,而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
    3.用( )的眼光看待他人,接纳他人与自己的( ),我们将会交到更多( )。
    4.每个人都有自己的( )。在( )中、( )中,我们都可以找到自己的( )。
    5.要学会( )、接纳自己,让自己变得更好,我们才能做更好的自己。
    6.每个人都有自己的特点。在( )中、( )中,我们都可以找到自己的特点。我们还可以从( )了解自己的特点。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.现在要好好学习,等我们长大了为家乡建设多做贡献。( )
    2.我们是小学生,有时说话不算数,没有什么关系。( )
    3.东东在升旗仪式上不戴红领巾,结果班级“流动红旗”丢了,班长带头责怪他。( )
    4.性格不同的同学很难成为真正的朋友。( )
    5.运动会上我们团结协作。( )
    6.东东忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时,他谎称作业已完成,忘带了。( )
    四.简答题(共5题,共24分)
    1.举例说说自己和身边人的诚实故事。(各举一例)
    2.没有同学的陪伴,你的生活会怎么样呢?
    3.小静是个文静的女孩,小美是个大大咧咧的女孩,小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?
    4.说说你和同学相伴的快乐有哪些?
    5.小红和妈妈去动物园游玩时,没有买票,趁着人多混进去了。她说,勤俭节约是传统美德,能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。
    五.综合题(共1题,共12分)
    1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
    ( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    ( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
    ( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    ( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
    ( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.B
    4.C
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.不同;不同
    2.快乐
    3.理解;不同;朋友
    4.特点;镜子;活动;特点
    5.改进自己
    6.镜子;活动;他人的看法
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.示例:我不小心打碎了家里的花瓶,勇于向妈妈承认错误;李红去商店买东西,售货员阿姨多找了她五元钱,小红把钱还了回去。
    2.答:假如没有同学的陪伴,生活就失去了快乐,一个人很孤单,很多丰富多彩的活动也不能开展。
    3.换个思路考虑问题;用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
    4.①学习中,我们一起攻克难题②课间活动,我们快乐地踢毽子③春游时,我们一起玩耍,分享美食。(意思对即可)
    5.不正确。勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。但是小红和妈妈的行为属于不诚信,违反规则。做人要讲诚信,尽管别人没有发现也要自我监督,遵循规则。
    五.综合题
    1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
    (√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
    (√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

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