小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴一课一练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴一课一练，共4页。试卷主要包含了“金无足赤人无完人”意思是说，下列行为不诚实的是，我们不可以跟邻居家的小伙伴一起等内容，欢迎下载使用。
1.“金无足赤人无完人”意思是说（ ）。
A.我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方
B.每个人都有缺点
C.完美的人就没有缺点
2.俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，这是因为（ ）。
A.人多想出的办法也多
B.臭皮匠很聪明
C.臭皮匠很团结
3.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着，我应该（ ）。
A.就当没看见，走开了。
B.你好！你需要帮助吗？
C.他又不是我的好朋友。
4.下列行为不诚实的是（ ）。
A.李东部小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并比知道是他弄的 ，他还是主动向对方道了谦
B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因
C.张鸣忘记老师布置的作业。课代表催交作业时，她说作业完成了，忘在家里没带来
5.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
6.我们不可以跟邻居家的小伙伴一起（ ）。
A.下棋
B.做游戏
C.到马路边刮人家的车
二.填空题(共6题，共22分)
1.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
2.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美地方。
3.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己（ ）的事物，（ ）的经历，特别的感受。
4.有同学相伴是（ ）的。
5.我们的成长需要（ ）的品质来陪伴，我们应该成为一个（ ）的人。
6.除了在（ ）中、（ ）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（ ）
2.现在要好好学习，等我们长大了为家乡建设多做贡献。（ ）
3.我不小心把小玉的书包弄脏了，因为我不是故意的，用不着向他道歉。（ ）
4.我们中华民族历来以诚信为本。（ ）
5.打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力气小的小雨就负责拖地。（ ）
6.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动？
2.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
3.你和同学们玩过哪些多人游戏呢？
4.你是否因为某种原因而说过谎？简单的叙述一下过程，并说说你为什么说谎？
5.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.D
6.C
二.填空题
1.理解；不同
2.特点
3.喜爱；美好
4.快乐
5.诚实；诚实守信
6.镜子；生活；看法
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.（答案不唯一）
①课间时，我们一起玩耍。
②春游时，我们一起游戏，分享食物。
③运动会上，我们团结合作。
④学习上，我们一起解决难题。
2.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
3.答：投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
4.答：同学家买了好大的房子，特别宽敞漂亮，为了在他面前不丢面子，不被他比下去，就说谎我家换了一台新车。后来特别担心谎言被拆穿，当时真不该说谎。
5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.如图：