小学人教部编版 (五四制)第一单元 我和我的同伴4 同学相伴综合训练题

这是一份小学人教部编版 (五四制)第一单元 我和我的同伴4 同学相伴综合训练题，共4页。试卷主要包含了在学校和同学相处，我们应该做到，下列说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言（ ）。
A.可以原谅
B.可以接受
C.不可取
2.下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做。（ ）
A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。
B.夏季，和小伙伴在较深的河里游泳。
C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝。
3.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似（ ），实际上却十分细心体贴。
A.单独
B.孤单
C.孤傲
D.骄傲
4.在学校和同学相处，我们应该做到（ ）。
A.团结同学
B.排斥其他同学
C.脱离班集体
5.小枫上美术课忘记带水彩笔，作为他的同桌我可以（ ）。
A.不要管他，自己画自己的
B.把自己的彩色铅笔跟他合用
C.带他告诉老师，让老师批评他
6.下列说法中正确的是（ ）。
A.学习是自己的事情，不需要跟别人合作
B.小军非常聪明，他没有做不到的事
C.学生之间的“拉钩”也是一种承诺
二.填空题(共6题，共12分)
1.与人相处时不能只想到（ ），还要考虑到别人的心情和想法。
2.同学在一起是（ ）的。
3.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
4.有时，我们会因为恐惧、胆怯或（ ）而没有说实话。
5.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美地方。
6.用理解的（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
三.判断题(共6题，共12分)
1.运动会上我们团结协作。（ ）
2.有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。（ ）
3.身体健康就是很强壮。（ ）
4.我才不要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。（ ）
5.小明晚上贪玩没完成作业，第二天告诉老师做完了没带。（ ）
6.肯定自己的长处会让自己更有信心。（ ）
四.简答题(共5题，共40分)
1.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
2.小红性格外向，爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时，总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?
3.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
4.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
5.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
五.综合题(共1题，共8分)
1.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.自己
2.快乐
3.看法
4.虚荣好胜
5.特点
6.眼光
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
2.学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同的兴趣点。
3.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
4.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
5.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
五.综合题
1.答：大雁团结一致，互相帮助，值得我们学习，我们和大雁一样，有同学们一起生活学习，有同学相伴的生活，处处有快乐。同学相伴，不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，可是在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落，排斥或者忽视了某些同学，以后我们一定要改正这些缺点，在学习游戏过程中，我们要想尽一切办法，不让任何一个小伙伴，掉队受冷落。