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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题带答案【巩固】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步练习题,共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是,下列行为不诚实的是,运动会上我们,明山宾卖牛的故事说明等内容,欢迎下载使用。
    1.下列说法错误的是( )。
    A.面对别人的批评我应该认真反省
    B.别人不理解自己时也不能生气
    C.如果没人夸奖我,我就不努力
    2.下列行为不诚实的是( )。
    A.李东部小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并比知道是他弄的 ,他还是主动向对方道了谦
    B.答应了别人的事做不到,要及时向别人说明原因
    C.张鸣忘记老师布置的作业。课代表催交作业时,她说作业完成了,忘在家里没带来
    3.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着,我应该( )。
    A.就当没看见,走开了。
    B.你好!你需要帮助吗?
    C.他又不是我的好朋友。
    4.运动会上我们( )。
    A.太辛苦了,我不参加
    B.团结合作
    C.看热闹
    5.明山宾卖牛的故事说明( )。
    A.老实人要吃亏
    B.明山宾太傻了
    C.诚实不能隐瞒事实的真相
    6.多参加集体活动,可以开阔我们的视野,陶冶我们的情操,还可以( )。
    A.有更多的机会和伙伴吃零食
    B.培养社会贵任感
    C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形,并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以( ),这种叫声可以起着( )等的信号作用。
    2.同学( )不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动
    3.如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片片( )。同学之间有很多( ),可又( )。
    4.我们每个人都有自己的( ),也有不完美地方。
    5.( )是伟大的,我们只有团结一心,勇于承担责任,才能实现心中的梦想。
    6.每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己( )的事物,( )的经历,特别的感受。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.在校园中活中,我们不能冷落、排斥同学。( )
    2.“食言而肥”这个成语劝导人们为人处世要讲信用。( )
    3.别人帮助了我,我才会帮助他,不然我就亏了。( )
    4.他人对我的所有评价都是我的缺点。( )
    5.一个人只说自己的优点,不说缺点。( )
    6.看到行动不方便的同学我们要离得远一些,避免惹上麻烦。( )
    四.简答题(共5题,共33分)
    1.生活中充满了各种不同,当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢?请你举例。
    2.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
    3.有一天,你从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,你该怎样做?
    4.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    5.如果遇到下面的几种情况,你该怎么做?
    (1)试卷发下来后,老师批改了100分,但又发现了一道10分的题做错了,老师没扣分,我该( )。
    (2)从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该( )。
    五.综合题(共1题,共6分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,一起学习、一起劳动、一起玩耍,相处久了,很多同学成了知心朋友。
    你在学校里最好的朋友是谁呢?介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢?给我们讲一讲你的好办法吧。(至少写出三个办法)
    (1)我最好的朋友是:( )。
    (2)我交朋友的办法是:( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.B
    4.B
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.省力;互相照顾、呼唤、起飞和停歇
    2.相伴
    3.叶子;相同点;各有不同
    4.特点
    5.集体的力量
    6.喜爱;美好
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.①不同的乐器,不同的音色,不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。
    ②不同国家,不同肤色,不同服饰,不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。
    2.示例:春游时,我们一起游戏,分享食物。
    3.送回去,并给售货员讲清原委。
    4.①和“不同”的同学分工合作。
    ②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    5.(1)我该向老师反映,扣掉10分,改成实得90分。 (2)主动找售货员退回。
    五.综合题
    1.同桌;(1)真心对待:(2)一起学习;(3)有问题多沟通。

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