人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时训练，共4页。试卷主要包含了父母老师和同学对你的看法，我们每个人自己的特点，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.父母老师和同学对你的看法（ ）。
A.是一致的
B.是不一致的
C.不一定
2.我们每个人（ ）自己的特点。
A.都有
B.都没有
C.有的有，有的没有
3.我喜欢阅读，看书时的我（ ），别人说话都听不见。
A.三心二意
B.左顾右盼
C.聚精会神
D.东张西望
4.下列说法正确的是（ ）。
A.性格相投的人在一起不会闹矛盾
B.性格不同的人，想法和爱好也不同
C.性格不同的人也可以在一起友好相处
5.关于缺点，以下哪种说法是正确的？（ ）
A.圣人没有缺点
B.因为缺点完全否定自己
C.学会改进自己，接纳自己，让自己变得更好
6.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
二.填空题(共6题，共20分)
1.用理解的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
2.生活中充满了各种（ ）。
3.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（ ）、（ ）或（ ）某些同学，我们应该团结合作，不让一个人落下。
4.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中（ ），共同度过美好的时光。
5.我们做人做事应该诚实，不应该说谎。有时我们会因为（ ）、（ ）或（ ）而没有说实话。
6.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.亲密朋友的性格特点是完全相同的。（ ）
2.朋友之间的性格是一样的，这样才能玩到一起。（ ）
3.双胞胎姐们长得一模一样，她们是完全相同的两个人。（ ）
4.我不喜欢这充满不同的世界，我不愿意和各种不同的人交往。（ ）
5.小天不想和学习不好的同学做朋友。（ ）
6.诚信是一个人的立身之本。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.说说邻居帮助你或者你的家人的事？（至少写2件事）
2.说谎的原因有哪些？你说谎时心情怎样？
3.如果你遇到一个魔法师，你想让她把你变成什么？为什么？
4.你有什么优点？请举例谈谈自已其中的一个优点。
5.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.接纳
2.不同
3.冷落；排斥；忽视
4.友好交往
5.恐惧；胆怯；虚荣好胜
6.他人的看法
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.（1）有一次我放假了，爸爸妈妈有事来不及接我，便请邻居帮忙来接我，还让我在家里呆了一会儿，等到爸妈才回家；
（2）有一次，家里没电了，没法做饭，邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
2.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安，害怕被拆穿，而无地自容。
3.答：我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶，那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。
4.示例：我有很多优点，例如我热爱学习，爱帮助人。有一次，我感冒了，妈妈劝我在家休息，可我担心自己的学习受到影响，还是坚持去上学。
5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。