人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了如果同桌对我撒谎了我应该等内容，欢迎下载使用。
1.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打乒乓球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
2.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点？（ ）
A.镜子中
B.活动中
C.和同学吵架时
3.我们在校园里学习和活动，每时每刻都离不开（ ）。
A.自由自在
B.讲规则和守纪律
C.任何事情都是我说了算
4.如果同桌对我撒谎了我应该（ ）。
A.不放在心上无所谓
B.再也不和他做朋友
C.劝他以后要诚实
5.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
6.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是（ ）。
A.韩非子
B.高尔基
C.孔子
D.海涅
二.填空题(共6题，共18分)
1.在学习生活中，有时是自己独立学习，有时需要与同学一起（ ）。（ ）被称为现代社会的“流动杀手”。
2.对于同一幅画，每个人的（ ）是不一样的。
3.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
4.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。每个人都有自己的（ ）。
5.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
6.每个人都有自己的（ ）。我们都可以找到自己的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们每个人都有自己的特点，都是很完美的。（ ）
2.假如没有了同学的相伴，我的生活会枯燥无趣。（ ）
3.我们可以毫不在意他人对自己的评价。 （ ）
4.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
5.每个人都是独一无二的。（ ）
6.看到行动不方便的同学我们要离得远一些，避免惹上麻烦。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？
2.说说邻居帮助你或者你的家人的事？（至少写2件事）
3.我们怎样才能交到更多的朋友？
4.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些？（至少介绍四个同学的特点。）
5.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.D
6.D
二.填空题
1.合作学习；交通事故
2.看法
3.缺点；否定
4.期望；特点
5.理解
6.特点
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.我会委婉地说出自己的想法，并举出合的理由来证明自己的观点。
2.（1）有一次我放假了，爸爸妈妈有事来不及接我，便请邻居帮忙来接我，还让我在家里呆了一会儿，等到爸妈才回家；
（2）有一次，家里没电了，没法做饭，邻居知道后便邀请我们去她家吃饭。
3.要学会和“不同”得人相处，用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，就会交到更多的朋友。
4.①镜子中的我一张小圆脸扎马尾辫，我做事比较细心。
②我喜欢阅读，看书时的我聚精会神，别人说话我都听不见。这是我的同学明明。
③高强的个子高高的喜欢打篮球，他打篮球的时候擅长进攻，勇往直前。
④赵星有点儿调皮。但是他很有韧劲，足球踢得非常好，有自己的想法和看法。
5.示例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！