小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后作业题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后作业题，共4页。试卷主要包含了下列对谎言理解正确的是，《曾子杀猪》的故事告诉我们要等内容，欢迎下载使用。
1.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全（ ）自己。
A.承认
B.否定
C.肯定
D.夸奖
2.小伙伴不小心把我的风筝撕坏了，我应该（ ）。
A.气坏了，让他赔个新的
B.马上去他家告状
C.和他一起试着去补好
D.不理他，让他滚远点
3.下列对谎言理解正确的是（ ）。
A.所有的谎言都是错误的
B.谎言都是正确的
C.生活中有时候需要善意的谎言
4.《曾子杀猪》的故事告诉我们要（ ）。
A.要实事求是
B.不要撒谎
C.既要诚实，又要守信
5.下面事例（ ）体现了冷落、排斥、忽视同学。
A.新冠肺炎抗疫期间，我和伙伴从来不到同学李涛家玩
B.王浩上课不认真听讲，我劝他要改正坏习惯
C.张军品学兼优，但他家比较穷，没有电脑，我和同学们都不和他玩
6.王浩在接力比赛中不小心摔倒了，导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是（ ）。
A.埋怨他
B.不理他
C.理解他
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们总有这样或那样的（ ），但是这些缺点都不足以（ ）自己。
2.假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（ ），拥有这个人物（ ）的特点。
3.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
4.我们年龄（ ），在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的（ ），能够聊到一起，玩到一块儿。
5.我们有时会说（ ），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
6.我们身边的每个人都是（ ）的，学会和不同的人相处是我们必须具备的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.每个地方都有自己的特色，我们要相互理解、相互包容。（ ）
2.小强对小华说：“瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。”（ ）
3.无论自己喜不喜欢，我们都要尊重别人的兴趣爱好。（ ）
4.同学相伴不仅可以一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。（ ）
5.只有班集体才算一个集体，其他小组都不算集体。（ ）
6.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说：“这是陈明明面的，我只是涂了颜色。”（ ）
四.简答题(共5题，共36分)
1.我们怎样才能交到更多的朋友？
2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
3.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
4.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
5.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.缺点；完全否定
2.黑猫警长；勇敢、正直（符合题意即可）
3.改进
4.差不多；兴趣爱好
5.谎话
6.不同；本领
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.要学会和“不同”得人相处，用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，就会交到更多的朋友。
2.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
3.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
4.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。
5.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。