小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴一课一练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴一课一练，共5页。试卷主要包含了明山宾卖牛说明他，下列说法不正确的是，下面哪种行为是珍惜时间的行为？等内容，欢迎下载使用。
1.学会接纳（ ），欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
A.不同
B.相同
C.共同
D.同样
2.我的内心像一个（ ），在这其中，有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……
A.凳子
B.棉被
C.“故事袋”
D.饭桌
3.体育课上，我们班的小飞一直学不会扔沙包，我们应该（ ）。
A.嘲笑他
B.不和他玩
C.耐心地教他
4.明山宾卖牛说明他（ ）。
A.很傻
B.聪明
C.诚实
D.虚伪
5.下列说法不正确的是（ ）。
A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同
B.小明在运动方面没特长，但他可以给大家加油
C.小强非常热心，他的鼓励能给人带来动力
6.下面哪种行为是珍惜时间的行为？（ ）
A.边听课边玩橡皮泥
B.边看电视边写作业
C.边打毛衣边看电视
二.填空题(共6题，共18分)
1.尺有所短，（ ）。学会扬长避短，你会更加（ ）。
2.同学在一起是（ ）的。
3.尺有所短，寸有所长。我们要学会发扬自己的（ ），弥补自己的（ ）。
4.我们喜欢和自己情投意和的人交（ ），这是人之常情。
5.（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
6.学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会（ ）、（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们每一个人都是独一无二的，所以，我们不需要向别人学习。（ ）
2.小彤成绩太差了，我不想和他交朋友。（ ）
3.班级小明很差劲：学习差，体育差，唱歌差……他一无是处。（ ）
4.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（ ）
5.在与同学的交往中有欢笑、有泪水、有甜蜜，也有苦涩。（ ）
6.小军说，与其他年级竞赛，我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。（ ）
四.简答题(共5题，共43分)
1.做人不诚实会给我们带来什么样的后果？
2.我们应该怎样认识自己呢？
3.下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。
波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的并很快会好起来的。
4.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”
你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？
5.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.寸有所长；自信
2.快乐
3.长处(优势）；短处（不足）
4.朋友
5.接纳
6.更丰富；更精彩
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.不诚实将会让我们失去很多曾经相信我们的朋友，也会让自己感到羞愧不安。
2.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
3.有区别。
波波的谎言是恶意的；芳芳和爸爸的谎言是善意的。
恶意的谎言应该被制止或纠正；善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
4.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”
5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。