![人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题【典优】第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13089877/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题【典优】第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13089877/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学政治 (道德与法治)4 同学相伴课时作业
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)4 同学相伴课时作业,共4页。试卷主要包含了同学相伴时我们不可以,下面成语,不“诚实”的是,下面说法正确的是,和“不同”的同学相处,我会等内容,欢迎下载使用。
1.同学相伴时我们不可以( )。
A.一起学习
B.开展丰富多彩的活动
C.打仗尖叫
2.因为粗心,学习下降了,受老师批评,你会( )。
A.无所谓
B.很自卑,心中充满沮丧。
C.改正缺点,勇于面对自己。
3.下面成语,不“诚实”的是( )。
A.立木为信
B.一诺千金
C.口蜜腹剑
D.一言为定
4.下面说法正确的是( )。
A.为人要诚实,不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
5.和“不同”的同学相处,我会( )。
A.用理解的眼光看待他,并接纳他与自己的不同
B.希望他能改变自己,与我“相同”
C.不与他来往
6.小丽和小芳两家的大人因为一点小事闹矛盾,如果你是小丽和小芳,你会( )。
A.父母之间有矛盾,我们也不好再来往
B.要主动与对方家长打招呼,为两家和好搭桥
C.从此两家再也不来往
二.填空题(共6题,共12分)
1.即使是同一棵树上的树叶,也不完全( )。
2.我们有时会说( ),是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
3.( )他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。
4.我们每个人都有不完美的地方,我们可以不断地( )自己,使自己变得更好。
5.用( )的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
6.我们可以不断地( ),使自己变得更好。
三.判断题(共6题,共12分)
1.从他人的看法中,我们不能了解到自己的特点。( )
2.小红忘记完成老师布置的作业,课代表催交作业时,她撒谎说忘在家里了。( )
3.同学在一起是快乐的。( )
4.不让抄作业的同学就不配和我做朋友。( )
5.通过空中课堂学习,小明说可以自学,就不用去学校上学了。( )
6.每个地方都有自己的特色,我们要相互理解、相互包容。( )
四.简答题(共5题,共28分)
1.你了解自己吗?谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人?
2.从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该怎样做?
3.王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。张晓的脚受伤后,无法去上体育课。下课后,大家都直接去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
(1)你觉得班上的同学这样做对吗?为什么?
(2)你认为班上的同学应该怎么做?
4.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
5.每个人都有自己的特点,请把自己的特点清点一下,你会发现自己也是个有很多优点的人!
五.综合题(共1题,共12分)
1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面( )里打上“√”。
( )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
( )胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。
( )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
( )我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。
( )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.相同
2.谎话
3.接纳
4.改进
5.理解
6.改进自己
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.(示例)我了解自己。我是一个活泼外向的人,擅长体育运动。同学们都很喜欢我,在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
2.我会立即回到商店,向店员说明情况,然后把多找的钱还给店员。
3.(1)这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体,不能让一个人落下。我们不能因为王浩在接力赛中不小心摔倒而埋怨他;也不能因为张晓的脚受伤而忽视她。
(2)应该帮助王浩和张晓,让他们改正缺点,克服困难,共同进步,不能让任何一个人落下。
4.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
5.示例:我是小明,我喜欢画画,我乐于助人,我喜欢周末和爸爸去图书馆看书,我还喜欢去旅游,每个暑假,妈妈都会带我去旅游……(只要把自己的特点介绍给大家就可以)
五.综合题
1.(√ )我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。
(√ )我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。
(√ )我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。
相关试卷
这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴巩固练习,共4页。试卷主要包含了有同学相伴的生活,处处有欢乐,下列属于多人游戏的是,她们是双胞胎姐妹,等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时练习,共4页。试卷主要包含了下面哪个不是好的学习方法?等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴同步达标检测题,共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是,下列不违反规则的行为是,下列行为不诚实的是,如果被同学冷落了心情会等内容,欢迎下载使用。
![文档详情页底部广告位](http://img.51jiaoxi.com/images/257d7bc79dd514896def3dc0b2e3f598.jpg)