小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课时练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课时练习，共4页。试卷主要包含了下面成语，不“诚实”的是，下列属于说慌行为的是，“金无足赤人无完人”意思是说等内容，欢迎下载使用。
1. “一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们（ ）。
A.沙子混合在一起比花岗岩还坚韧
B.个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，团结就是力量
C.石子和水比沙子重要
2.下面成语，不“诚实”的是（ ）。
A.立木为信
B.一诺千金
C.口蜜腹剑
D.一言为定
3.下列属于说慌行为的是（ ）。
A.小军诬陷同学偷东西
B.奶奶得了重病，但爸爸没有如实告诉她病情
C.我按时归还了从别人那里借来的东西
4.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
5.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上 山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（ ）。
A.村里的人都太冷漠
B.谎言会失去大家对自己的信任
C.第二次他还是在撒谎
6.“金无足赤人无完人”意思是说（ ）。
A.我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方
B.每个人都有缺点
C.完美的人就没有缺点
二.填空题(共6题，共20分)
1.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又（ ）。
2.（ ）的我们在同一个集体中（ ）交往，才能共同度过美好的时光。
3.我们每个人都有缺点，但是我们不能因为这些缺点就（ ）自己。我们要学会接纳自己、（ ）自己，才能成为更好的自己。
4.（ ）规范着大家的一言一行，是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。
5.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从（ ）中了解自己的特点。
6.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.学习好、爱劳动的学生是十全十美的。（ ）
2.他人对我的所有评价都是我的缺点。（ ）
3.诚实是一种优良品质，不诚实的人很难有真正的朋友。（ ）
4.现在人们选择现代交通运输方式，传统的交通方式可以全部淘汰。（ ）
5.小倩和我是学习上的竞争对手，她有问题问我，我不能告诉她。（ ）
6.东东忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.你能结合学习、运动等方面，说说自己的特点吗？
2.如果你遇到一个魔法师，你想让她把你变成什么？为什么？
3.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
4.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
5.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.大树；各有不同
2.不同；友好
3.完全否定；改进
4.班级制度
5.他人的看法
6.缺点；否定
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.例子：学习方面，我记忆速度也特别快，背诵一篇400字的作文，别人需要半个小时，而我只需要15分钟；运动方面，我跑步特别快，擅长短跑，多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
2.答：我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶，那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。
3.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
4.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
5.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！