小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴习题，共4页。试卷主要包含了我特别爱说话，赵文沉默寡言，我，她们是双胞胎姐妹，，运动会上我们，下列说法错误的是，下列做法中能使自己变得更好的是等内容，欢迎下载使用。
1.我特别爱说话，赵文沉默寡言，我（ ）。
A.希望他能和我一样爱说话，不然就不和他做朋友
B.跟他成为朋友，学会了安静地倾听
C.不与他来往，因为我们性格不同
2.她们是双胞胎姐妹，（ ）。
A.性格特长等完全一样
B.性格特长等不一样
C.有很多相似点，可有各有不同
D.完全不同
3.运动会上我们（ ）。
A.太辛苦了，我不参加
B.团结合作
C.看热闹
4.下列说法错误的是（ ）。
A.小明和小王都是与众不同的
B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己
5.下列做法中能使自己变得更好的是（ ）。
A.做错了事，不在自己身上找问题，推卸责任
B.犯错误了，主动承认并改正
C.发现自己的缺点也不会改正
D.认为自己十全十美，不需改变
6.考试时，小红有一题不会做，她给小明传纸条希望得到帮助。小明正确的做法是：（ ）。
A.不理不睬，下课后再教小红
B.把答案写在纸条上，悄悄把纸条再传给他
C.接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他
二.填空题(共6题，共18分)
1.有同学相伴的生活处处有（ ）。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
2.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
3.我们年龄（ ），在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的（ ），能够聊到一起，玩到一块儿。
4.对于同一幅画，每个人的（ ）是不一样的。
5.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（ ）在一起。
6.每个人都有丰富的（ ）世界。
三.判断题(共6题，共12分)
1.诚信要靠行动来打造，毁掉诚信只是一时一事的事情，建立诚信却要花很长的时间。（ ）
2.我是小组长，打扫卫生时，我只需要指挥就行了，不用干，太脏了。（ ）
3.有同学相伴的生活，处处有乐趣。（ ）
4.即使是最好的朋友，其兴趣、爱好、思维方式往往也不尽相同。（ ）
5.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（ ）
6.我在生活中的角色只有小学生这一种。（ ）
四.简答题(共5题，共38分)
1.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。
2.如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？
（1）试卷发下来后，老师批改了100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（ ）。
（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（ ）。
3.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
4.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？
5.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.快乐；活动
2.缺点；否定
3.差不多；兴趣爱好
4.看法
5.同伴
6.内心
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.示例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。
2.（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。 （2）主动找售货员退回。
3.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
4.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。
5.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。