人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时训练，共4页。试卷主要包含了拔河比赛时，需要大家，小丽的成绩不好，我们等内容，欢迎下载使用。
1.拔河比赛时，需要大家（ ）。
A.齐心协力
B.孤军奋战
C.自己管自己
2.下面能体现和同学在一起的好处的是（ ）。
A.和同学在一起我们能得到很多帮助
B.可以一起欺负别人
C.考试中可以抄袭前面同学的答案
3.下列做法能让我们交到更多朋友的是（ ）。
A.只找志同道合的好朋友一起玩
B.不管什么人，都和他们称兄道弟
C.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
4.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（ ）。
A.有更多的机会和伙伴吃零食
B.培养社会贵任感
C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
5.小丽的成绩不好，我们（ ）。
A.笑话她很差劲
B.没必要管她
C.帮她提高成绩
6.学会接纳（ ），欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
A.不同
B.相同
C.共同
D.同样
二.填空题(共6题，共18分)
1.珍爱生命，首先要学会（ ）身体。健康的身体，离不开良好的生活习惯。
2.我可以从（ ）中、（ ）中找到自己的特点。
3.每个人都有丰富的内心（ ），还会有各种想法和疑问。
4.假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ ），拥有这种植物（ ）的特点。
5.我们喜欢这充满不同的世界，愿意和各种不同的人交往。学会（ ）不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富更精彩。
6.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们可以毫不在意他人对自己的评价。 （ ）
2.诚信是金，因此金钱可以买到诚信。（ ）
3.小美跳绳太笨了，谁都不愿意和她一组，都不和她玩。（ ）
4.运动会上我们班团结协作班级取得了好成绩。（ ）
5.亲密朋友的性格特点是完全相同的。（ ）
6.我们应该多发现别人身上的优点。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.你能结合学习、运动等方面，说说自己的特点吗？
2.小红和妈妈去动物园游玩时，没有买票，趁着人多混进去了。她说，勤俭节约是传统美德，能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。
3.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
4.你有什么优点？请举例谈谈自已其中的一个优点。
5.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.爱护
2.镜子；他人看法
3.世界
4.梅花树；不畏严寒、高洁、忠贞（答案符合题意即可）
5.接纳
6.特点；变得更好
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.例子：学习方面，我记忆速度也特别快，背诵一篇400字的作文，别人需要半个小时，而我只需要15分钟；运动方面，我跑步特别快，擅长短跑，多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
2.不正确。勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。但是小红和妈妈的行为属于不诚信，违反规则。做人要讲诚信，尽管别人没有发现也要自我监督，遵循规则。
3.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
4.示例：我有很多优点，例如我热爱学习，爱帮助人。有一次，我感冒了，妈妈劝我在家休息，可我担心自己的学习受到影响，还是坚持去上学。
5.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。