小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴巩固练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴巩固练习，共4页。试卷主要包含了如果被同学冷落了心情会，下列说法中正确的是，同伴相处应该等内容，欢迎下载使用。
1.如果被同学冷落了心情会（ ）。
A.感到很幸福
B.感到很快乐
C.感到很孤独
2.下列说法中正确的是（ ）。
A.学习是自己的事情，不需要跟别人合作
B.小军非常聪明，他没有做不到的事
C.学生之间的“拉钩”也是一种承诺
3.同伴相处应该（ ）。
A.互相帮助、和睦相处
B.孤立说谎的同学
C.为他做所有的事情
4.下面哪句谚语说明的道理是“团结就是力量大” ？ （ ）
A.三人行，必有我师
B.一箭易断，十箭难折
C.择其善者而从之
D.一滴滴水可以汇成河
5.到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（ ）。
A.帮同学把玩具收拾整理好再回家
B.让同学自己收拾
C.让同学的妈妈收拾
6.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该（ ）。
A.不理他让他自己待着
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起玩
二.填空题(共6题，共20分)
1.（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
2.我们喜欢和自己情投意合的人（ ），这是人之常情。
3.每个人都有自己的特点。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的特点。我们还可以从（ ）了解自己的特点。
4.一个乐于（ ）别人的人，是一个播种（ ）并收获快乐的人。
5.有时，我们会不由自主地（ ），也会因为恐惧、胆怯或（ ）而说谎。
6.生命不可能从（ ）中开出灿烂的鲜花。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小军说，与其他年级竞赛，我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。（ ）
2.王芳在姑姑家不小心打坏了花瓶，主动告诉姑姑。（ ）
3.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。（ ）
4.诚信是金，因此金钱可以买到诚信。（ ）
5.科学课上，小明要自己单独做实验，不愿与别人合作。（ ）
6.自行车坏了，爸爸让我自己锻炼修理。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.请列举一些生活当中，不同同学友好交往的事例。
2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
3.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）
4.你心中的诚实行为有哪些？（至少写出3种）
5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.接纳
2.交朋友
3.镜子；活动；他人的看法
4.赞美；快乐
5.说谎话；虚荣好胜
6.谎言
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时力气大的同学负责拎水，力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后，我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点，喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学，他们共同喜欢看科幻故事，这样就不会因为玩球的事发生争执了。
2.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
3.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
4.（1）不撒谎；（2）说到做到；（3）如果因特殊原因没有完成任务，要及时沟通说明情况。
5.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。