人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴复习练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴复习练习题，共4页。试卷主要包含了谁没有做到诚实？，在我国朝时，有一个人叫明山宾，下列朋友之间的要求正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.谁没有做到诚实？（ ）
A.张敏忘记写作业，他和课代表如实说了
B.不小心打碎了亲戚家的花瓶，小明怕挨爸爸骂就说是猫咪碰的
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
2.在我国（ ）朝时，有一个人叫明山宾。
A.明代
B.隋朝
C.唐朝
D.南北朝
3.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（ ）。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
4.下列朋友之间的要求正确的是（ ）。
A.选班干部时要求所有朋友给自己投票
B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条
C.班队活动上请同学给自己找缺点，提建议
5.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列哪种方式不能让我们了解自己的特点？（ ）
A.照镜子
B.活动中
C.他人的看法中
D.书本中
6.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
二.填空题(共6题，共26分)
1.除了在（ ）中、（ ）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（ ）中了解自己的特点。
2.有时，我们会不由自主地（ ），也会因为恐惧、胆怯或（ ）而说谎。
3.（ ）的我们在同一个集体中（ ）交往，才能共同度过美好的时光。
4.每个人都有自己的（ ）。我们都可以找到自己的特点。
5.假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（ ），拥有这个人物（ ）的特点。
6.每个人都有自己的特点。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的特点。我们还可以从（ ）了解自己的特点。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们每个人都有自己的特点，都是很完美的。（ ）
2.偶尔撒一次谎没关系，只要以后诚实就行。（ ）
3.游泳时可以私自去深水区，不让家长发现就没事。（ ）
4.不同性格的人在一起时间久了性格就一样了。（ ）
5.做多人游戏时，每个人照顾好自己就行了。（ ）
6.同学在学习上有困难时，我们应该主动伸出援助之手。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）
2.如果遇到下面的情况，你该怎么做？
测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：
3.找一找由于不同给生活带来精彩的例子。（至少两个）
4.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
5.你对自己有着怎样的期望？
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.B
4.C
5.D
6.C
二.填空题
1.镜子；生活；看法
2.说谎话；虚荣好胜
3.不同；友好
4.特点
5.黑猫警长；勇敢、正直（符合题意即可）
6.镜子；活动；他人的看法
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
2.虚心向同桌请教，并表示感谢。
3.①饭桌上，不同滋味的菜品，汇聚成美味佳肴。②树林里，不同小鸟的鸣叫声，汇聚成好听的乐章。（意思对即可）
4.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
5.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！