政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴课后测评

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册4 同学相伴课后测评，共4页。试卷主要包含了每一个人的内心世界是，下列做法能体现集体意识的是等内容，欢迎下载使用。
1.每一个人的内心世界是（ ）。
A.相同的
B.独特的
C.大部分相同的
D.小部分相同的
2.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打兵兵球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
3.试卷上的一道错题老师没扣分，你认为下列做法中，属于诚实表现的是（ ）。
A.如果被同学发现了，就告诉老师
B.装作不知道
C.告诉老师，重新扣分
4.关于关心和帮助他人，以下哪种说法是错误的？（ ）
A.尊重他们的隐私和意愿
B.以嘲讽挖苦的态度帮助他人
C.感同身受地了解他们的需要
5.下列做法能体现集体意识的是（ ）。
A.运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把
B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装
C.小红说出板报靠其他同学就行了
6.小明忘记今天老师布置的家庭作业了，请你帮他选择一个和老师联系的有效方式。（ ）
A.写信
B.打电话
C.跑到老师家
二.填空题(共6题，共26分)
1.用理解的眼光看待（ ），接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
2.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（ ），同学之间有很多（ ），也各有（ ）。
3.同学在一起，好说好商量。谦让得（ ），争抢伤（ ）。
4.诚实是中华民族的（ ），是做人（ ）。
5.学习的对象不一定是老师，可以是（ ），可以是（ ），可以是身边每一个给你新知识、（ ）和新灵感的人。
6.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美地方。
三.判断题(共6题，共12分)
1.科学课上，小明要自己单独做实验，不愿与别人合作。（ ）
2.待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。（ ）
3.别人诚实不诚实我不管，只要我诚实就行。（ ）
4.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。（ ）
5.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言可以接受。（ ）
6.做事比较细心，看书聚精会神，善于打篮球，都是个人特点。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？
2.请列举一些生活当中，不同同学友好交往的事例。
3.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
4.你能结合学习、运动等方面，说说自己的特点吗？
5.同学之间应该怎样相处？
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.他人；不同
2.一片叶子；相同点；不同
3.友谊；和气
4.传统美德；之本
5.父母；同学；新发现
6.特点
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。
2.我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时力气大的同学负责拎水，力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后，我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点，喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学，他们共同喜欢看科幻故事，这样就不会因为玩球的事发生争执了。
3.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
4.例子：学习方面，我记忆速度也特别快，背诵一篇400字的作文，别人需要半个小时，而我只需要15分钟；运动方面，我跑步特别快，擅长短跑，多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。
5.相互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。
五.综合题
1.如图：