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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 4 同学相伴测试题【含答案】

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    人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴练习

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴练习,共4页。试卷主要包含了谁做得不对?,小丽的成绩不好,我们等内容,欢迎下载使用。
    1.我们的年龄差不多,在同一所学校、同一个班级学习,也可以( )。
    A.互相欺负
    B.聊到一起
    C.互相欺骗
    2.学会( )自己,接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己。
    A.改良
    B.改造
    C.修改
    D.改进
    3.谁做得不对?( )
    A.张敏忘记写作业,却谎称忘带了
    B.张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他给车主留了字条
    C.老师表扬邓冰板报画的好,邓冰却说他只是涂了颜色
    4.小丽的成绩不好,我们( )。
    A.笑话她很差劲
    B.没必要管她
    C.帮她提高成绩
    5.有个同学的脚受伤了,下课后大家哪一做法是错误的?( )
    A.几个同学操扶她上厕所
    B.陪伴她聊天
    C.大家都出去玩留她一个人在教室里
    6.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时( )。
    A.强迫他和自己打乒乓球
    B.委屈自己和他踢足球
    C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.想要交到更多的朋友,就要用( )看待他人,接纳他人与自己的不同。
    2.学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更( )、更( )。
    3.同学相伴不仅能一起( ),而且还可以开展许多丰富多彩的( )。
    4.我们可以不断地( ),使自己变得更好。
    5.世界上没有完全相同的两片叶子,每一位同学就像树上的叶子,有很多相同点,可又( ),每个人都有自己的( )。
    6.和自己情投意合的人交朋友是( ),但不能过分强调这一点。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.好朋友的性格特点不一定完全相同的。( )
    2.我们的性格和爱好不同,但一样可以交朋友。( )
    3.我们去同学家里玩,不能随便拿同学家里的东西。( )
    4.去邻居家玩耍,我们不需要注意自己的言行。( )
    5.看到行动不方便的同学我们要离得远一些,避免惹上麻烦。( )
    6.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。( )
    四.简答题(共5题,共30分)
    1.有一天,你从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,你该怎样做?
    2.小红性格外向,爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时,总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?
    3.我们怎样才能交到更多的朋友?
    4.说谎的原因有哪些?你说谎时心情怎样?
    5.我们应该怎样认识自己呢?
    五.综合题(共1题,共8分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,相处久了,很多同学成了知心好朋友。
    列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例?
    我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.D
    3.A
    4.C
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.理解的眼光
    2.丰富;精彩
    3.学习;活动
    4.改进自己
    5.各有不同;特点
    6.人之常情
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.送回去,并给售货员讲清原委。
    2.学会理解别人,接纳别人,积极与同学交流,找到共同的兴趣点。
    3.要学会和“不同”得人相处,用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,就会交到更多的朋友。
    4.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安,害怕被拆穿,而无地自容。
    5.每个人都有不同的特点与爱好,我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己,也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势,树立起自信。
    五.综合题
    1.(1)张诚、赵志是我的好朋友,张诚有一次未能带铅笔来学校,我将我的铅笔送给他用;赵志也是我的好朋友,有一次,他看到我很生气地与其他同学产生矛盾,就很友好的提醒我这样是错误的。(2)相互尊重,彼此平等,遇到问题和困难一起解决。

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