政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)4 同学相伴达标测试

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)4 同学相伴达标测试，共4页。试卷主要包含了下面哪个想法是正确的？，哪一想法是正确的?等内容，欢迎下载使用。
1.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（ ）。
A.觉得他笨，忍不住讥笑他
B.洋洋得意，故意在他面前炫
C.看不起他
D.鼓励他，和他一起再背一遍
2.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点？（ ）
A.镜子中
B.活动中
C.和同学吵架时
3.小军的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。
A.不理他让他自己待着
B.下课后和他一起玩
C.在背后嘲笑他
4.下面哪个想法是正确的？（ ）
A.以前我学习都很好，可是这次考得很差，我感觉没面子
B.小明会上网，妈妈不让李雨和他交朋友， 怕小明把他带坏了
C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
D.男生和女生不能在一起玩，不然会发生意想不到的事情
5.哪一想法是正确的?（ ）
A.女生爱哭鼻子，我才不和女生玩呢
B.我们值日小组的同学，有的个子高，有的个子矮，但是我们合理的分工进行打扫卫生，我们组的卫生做的可好了
C.陈燕是个慢性子，做什么事都慢吞吞的，我最讨厌和他分在同一个小组里了
6.我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（ ）
A.因为这些缺点而否定自己
B.学会改进自己，让自己变得更好
C.不把这些缺点放在心上
二.填空题(共6题，共26分)
1.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（ ）、（ ）的内心世界。
2.要学会（ ）、接纳自己，让自己变得更好，我们才能做更好的自己。
3.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己（ ）、（ ）、（ ），还会有各种（ ）和（ ）。
4.不同的人有不同的选择和想法，我们要（ ）和（ ）他人的想法和选择。
5.德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（ ）。
6.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（ ），同学之间有很多（ ），也各有（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小红忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，她撒谎说忘在家里了。（ ）
2.小明家虽然生活不富裕，但他特喜欢和别人攀比，什么都要买最好的，结果花了很多钱。（ ）
3.我们应该多发现别人身上的优点。（ ）
4.金无足赤，人无完人。（ ）
5.关心他人时也要尊重他们的隐私。（ ）
6.同学相伴的生活，处处有快乐。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.有一天，你从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，你该怎样做？
2.小红性格外向，爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时，总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?
3.读一读，说一说。
大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家，小虎总是让小文替自己背书包，他却一身轻松，得意地走在旁边，而小文背上背着一个书包，肩上还要挎着一个，经常累得敢怒不敢言。
（1）请你说一说，小虎和小文同学的交往平等吗？为什么？
（2）你认为同学之间的平等体现在哪些方面？
4.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
5.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
五.综合题(共1题，共6分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（ ）。
（2）我交朋友的办法是：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.丰富；独特
2.改进自己
3.喜爱的事物；美好的经历；特别的感受；想法；疑问
4.理解；接纳
5.灿烂的鲜花
6.一片叶子；相同点；不同
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.送回去，并给售货员讲清原委。
2.学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同的兴趣点。
3.（1）不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）
（2）同学之间的平等体现在：交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用自己的话表达也可。）
4.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
5.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
五.综合题
1.同桌；（1）真心对待：（2）一起学习；（3）有问题多沟通。