小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴综合训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴综合训练题，共4页。试卷主要包含了和“不同”的同学相处，我会，课间我们一起，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，下列（ ）不属于诚实。
A.小明不小心把同学的本子弄湿了，他主动向对方道了歉
B.老师表扬邓斌板报画的好，邓斌说这是陈明明画的，我只是涂了颜色
C.张敏忘记完成老师布置的作业课代表催交作业时，她谎称作业已完成忘带了
D.明山宾把自己的牛害过病的事告诉了买主，买主听后要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执，退还了钱
2.和“不同”的同学相处，我会（ ）。
A.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
B.希望他能改变自己，与我“相同”
C.不与他来往
3.我们总有这样或者那样的缺点，我们该怎样对待自己的缺点呢？（ ）
A.因为这些缺点而否定自己
B.学会改进自己，让自己变得更好
C.不把这些缺点放在心上
4.运动会中有个同学不小心摔倒了，导致班级排名靠后，我们怎么办？（ ）
A.埋怨她
B.不理她
C.安慰她
5.课间我们一起（ ）。
A.玩要
B.分享食物
C.读课外书
6.下列说法错误的是（ ）。
A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提
B.说谎会让别人对自己的评价降低
C.说谎可以让我们得到长久的友谊
二.填空题(共6题，共22分)
1.我可以从（ ）中、（ ）中找到自己的特点。
2.尺有所短，（ ）。学会扬长避短，你会更加（ ）。
3.珍爱生命，首先要学会（ ）身体。健康的身体，离不开良好的生活习惯。
4.说说你自己的特点，比如我喜欢（ ）这项课外活动，我的性格特点是（ ）。
5.有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，还可以开展许多丰富多彩的（ ）。集体活动时我们不能把（ ）落下，我们要团结合作，共享集体带来的欢乐。
6.每个人都有自己的（ ），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.与人沟通交流时，我们要经常打断对方的话，及时说明我们的观点。（ ）
2.每个人都有自己的长处，也有不完美的地方。知道自己的不足，才能不断地进步。（ ）
3.游泳时可以私自去深水区，不让家长发现就没事。（ ）
4.顽皮的孩子只会招人厌烦，不会有优点的。（ ）
5.一个人只说自己的优点，不说缺点。（ ）
6.每个人都有自己独特的内心世界。（ ）
四.简答题(共5题，共40分)
1.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
2.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
3.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。
（2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同学的答案。
（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。
4.如果你遇到一个魔法师，你想让她把你变成什么？为什么？
5.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么？
五.综合题(共1题，共8分)
1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.镜子；他人看法
2.寸有所长；自信
3.爱护
4.打篮球；文静（答对即可）
5.活动；任何一个人
6.特点；特点
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
2.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
3.（1）我该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
（2）我不会去看同桌的答案，我要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。
（3）我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿，就协商解决。
4.答：我想让魔法师把我变成一只美丽的蝴蝶，那样我就可以在姹紫嫣红的花朵上翩翩起舞。
5.（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。
五.综合题
1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐。你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行。只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！