人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴练习题，共4页。试卷主要包含了有同学相伴的生活，处处有欢乐，哪个同学最诚实？，下列对谎言理解正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.有同学相伴的生活，处处有欢乐。比如，学习上我们一起解决（ ）。
A.难题
B.难看
C.难堪
D.难受
2.王浩在接力比赛中不小心摔倒了，导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是（ ）。
A.埋怨他
B.不理他
C.理解他
3.哪个同学最诚实？（ ）
A.李菲儿没有交作业，却说今天早上忘带了。
B.放学了，王芳芳一个人在教室里打扫卫生，不小心打烂了教室里的水桶，第二天主动买个新的来。
C.程菲为了得到妈妈表扬，数学考试时她抄了小芳的一道题。
D.老师表扬张芳诚实守信，其实张芳经常抄我的作业。
4.下列对谎言理解正确的是（ ）。
A.所有的谎言都是错误的
B.谎言都是正确的
C.生活中有时候需要善意的谎言
5.我心里还有好多（ ），想去探究答案，比如，为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？
A.小省略号
B.小句号
C.小问号
D.小感叹号
6.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
二.填空题(共6题，共28分)
1.当别人有困难的时候，我们可以提供（ ）。
2.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活与（ ）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（ ）上也会有所差异。
3.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多（ ），可又（ ）。
4.我们每个人都有自己的（ ），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从（ ）中了解自己的特点。
5.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些（ ）都不足以完全否定自己。学会（ ）自己、（ ）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……
6.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（ ）在一起。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小胖很苦恼，他觉得自己没有任何特点。（ ）
2.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（ ）
3.班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方。（ ）
4.班级歌咏比赛时，每个人唱好了就行了。（ ）
5.课间时我和同学们一起玩耍。（ ）
6.我们既有优点，还有缺点。（ ）
四.简答题(共5题，共22分)
1.“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
3.你对自己有着怎样的期望？
4.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
5.小红和妈妈去动物园游玩时，没有买票，趁着人多混进去了。她说，勤俭节约是传统美德，能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.力所能及的帮助
2.环境；历史；饮食习惯；性格特征
3.相同点；各有不同
4.特点；他人的看法
5.缺点；缺点；改进；接纳
6.同伴
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。告诫人们做人应该诚实，诚实的人更能得到大家的认可。
2.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
3.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。
4.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
5.不正确。勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。但是小红和妈妈的行为属于不诚信，违反规则。做人要讲诚信，尽管别人没有发现也要自我监督，遵循规则。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。