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人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后复习题
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这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课后复习题，共4页。试卷主要包含了下列行为不利于邻里关系的做法是等内容，欢迎下载使用。
1.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（ ）。
A.赶快退出来，怕给班级丢脸
B.利用空余时间多练习
C.一出错就气得大哭
D.觉得无所谓，没什么大不了的
2.小军考试没有考好，害怕父母责怪他，让同桌在试卷上代替爸爸签字，小华代签的行为没有做到（ ）。
A.好好学习
B.诚实
C.虚荣好胜
3.对自己不完美的地方，我们应该怎样做?（ ）
A.不允许别人提起
B.不断的改进自己，使自己变得更好
C.不去管它
4.下列行为不利于邻里关系的做法是（ ）。
A.把音箱的喇叭开得很大
B.帮邻居拿报纸
C.提醒邻居节约用水
5.我喜欢打篮球，我的好朋友张斌喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打篮球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同爱好，做我们喜欢的事
6.小力成绩不好，每次考试都拖班级的后腿，我们可以怎么做？（ ）
A.不管他
B.帮助他提高成绩
C.嘲笑他
二.填空题(共6题，共18分)
1.同学之间有很多（ ），可又有各自的不同。
2.课间时，我们一起（ ）。
3.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又（ ）。
4.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会（ ）自己、（ ）自己，让自己变得更好。
5.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我在生活中的角色只有小学生这一种。（ ）
2.我不小心把小玉的书包弄脏了，因为我不是故意的，用不着向他道歉。（ ）
3.多去发现欣赏别人的优点，会有更多的朋友和快乐。（ ）
4.现在人们选择现代交通运输方式，传统的交通方式可以全部淘汰。（ ）
5.小刚和方方是好朋友，他们平时互相帮助，共同进步。（ ）
6.张敏忘记写家庭作业，课代表催交作业时，她说作业已完成，忘带了。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.你对自己有着怎样的期望？
2.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？
3.列出你心中的诚实行为。
4.在大家都不能出门的“超长版”假期里，你觉得①是自己一个人在家好，还是与同学们一起在学校好？②为什么？③平时你和同学们在一起时都做了些什么值得记忆的事呢？说一些给大家听听吧。
5.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.相同点
2.玩耍
3.大树；各有不同
4.改进；接纳
5.理解
6.缺点；否定
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。
2.因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。
3.答：李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。
老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。合理即可
4.我觉得与同学在一起相处是最快乐的。因为有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能在一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。与同学在一起的故事有很多，我们可以在一起游戏，可以在一起学习，在一起读书、讨论学习经验等。
5.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
五.综合题
1.如图：
1.班里排练节目的时候我老出错，这时候我（ ）。
A.赶快退出来，怕给班级丢脸
B.利用空余时间多练习
C.一出错就气得大哭
D.觉得无所谓，没什么大不了的
2.小军考试没有考好，害怕父母责怪他，让同桌在试卷上代替爸爸签字，小华代签的行为没有做到（ ）。
A.好好学习
B.诚实
C.虚荣好胜
3.对自己不完美的地方，我们应该怎样做?（ ）
A.不允许别人提起
B.不断的改进自己，使自己变得更好
C.不去管它
4.下列行为不利于邻里关系的做法是（ ）。
A.把音箱的喇叭开得很大
B.帮邻居拿报纸
C.提醒邻居节约用水
5.我喜欢打篮球，我的好朋友张斌喜欢踢足球，我们在一起时（ ）。
A.强迫他和自己打篮球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同爱好，做我们喜欢的事
6.小力成绩不好，每次考试都拖班级的后腿，我们可以怎么做？（ ）
A.不管他
B.帮助他提高成绩
C.嘲笑他
二.填空题(共6题，共18分)
1.同学之间有很多（ ），可又有各自的不同。
2.课间时，我们一起（ ）。
3.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又（ ）。
4.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会（ ）自己、（ ）自己，让自己变得更好。
5.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我在生活中的角色只有小学生这一种。（ ）
2.我不小心把小玉的书包弄脏了，因为我不是故意的，用不着向他道歉。（ ）
3.多去发现欣赏别人的优点，会有更多的朋友和快乐。（ ）
4.现在人们选择现代交通运输方式，传统的交通方式可以全部淘汰。（ ）
5.小刚和方方是好朋友，他们平时互相帮助，共同进步。（ ）
6.张敏忘记写家庭作业，课代表催交作业时，她说作业已完成，忘带了。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.你对自己有着怎样的期望？
2.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？
3.列出你心中的诚实行为。
4.在大家都不能出门的“超长版”假期里，你觉得①是自己一个人在家好，还是与同学们一起在学校好？②为什么？③平时你和同学们在一起时都做了些什么值得记忆的事呢？说一些给大家听听吧。
5.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
五.综合题(共1题，共4分)
1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？
把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.相同点
2.玩耍
3.大树；各有不同
4.改进；接纳
5.理解
6.缺点；否定
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。
2.因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。
3.答：李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。
老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。合理即可
4.我觉得与同学在一起相处是最快乐的。因为有同学相伴的生活处处有快乐，同学相伴不仅能在一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。与同学在一起的故事有很多，我们可以在一起游戏，可以在一起学习，在一起读书、讨论学习经验等。
5.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
五.综合题
1.如图：
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