北师大版八年级下册一、杠杆示范课ppt课件

这是一份北师大版八年级下册一、杠杆示范课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了杠杆的五要素，怎样画杠杆的力臂等内容，欢迎下载使用。

古代埃及，人们就利用杠杆把沉重的石块撬起修造金字塔，关于杠杆的妙用，当时，有人认为这是“魔性”，当时古希腊学者阿基米德却不相信这一点，他坚信，杠杆作用也有它自然的原因. 他还推断，只要能够取得适当的杠杆长度，任何重量都可以用很小的力量举起来.他还曾经说过这样的豪言壮语：“给我一个支点，我就能撬起地球.”。 当时，阿基米德所在王国的国王认为阿基米德是在吹牛。恰好，国王遇到了难题，有人替国王造了一艘大船，但动员了全城的人，也无法把船推下水，于是，国王想考验这位吹牛者。 阿基米德利用杠杆、滑轮的原理设计制造了一套巧妙的机械，准备好后，他把一根粗绳一端交给国王，国王只轻轻一拉，大船便慢慢地移动起来，顺利地滑下了水.国王惊奇不已，向全国发出布告：“从此以后，无论阿基米德讲什么，都要相信他……”。
阿基米德说：“假如给我一个支点，我就能撬动地球”
1.通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆，认识它们的共同特征，并能在杠杆上确认动力、阻力、支点、动力臂、阻力臂。2.会在杠杆上画出动力臂和阻力臂。3.通过实验探究，得出杠杆平衡条件。4.能根据一定的标准对杠杆进行分类。
1. 在 _的作用下绕____转动的___ ，叫做杠杆。2. 杠杆五要素： ①杠杆绕着转动的固定点，叫做____,用__ _表示; ②驱使杠杆转动的力，叫做_ ____,用__ _表示; ③阻碍杠杆转动的力，叫做___ ___,用_ 表示; ④从支点到动力作用线的距离，叫做__ ,用___表示; ⑤从支点到阻力作用线的距离，叫做__,用___表示;
3.杠杆的分类：①省力杠杆：动力臂 阻力_____臂，特点是省了 ，却费了 ，例如： _ ②费力杠杆：动力臂 阻力_____ 臂，特点是省了 ，却费了 ，例如： __ ③等臂杠杆：动力臂 阻力_____ 臂，特点是即不省 ，也不省 例如：_ ;
一、杆杆：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒
注意：①杠杆不是特指某一种机械，而是满足以上特征的各种机械的共同指称。 ②杠杆可以是直的，也可以是弯的，但必须是硬的
1.工作过程中都在转动，转动过程中有一点是固定不动的2.都是用比较坚硬的材料制成的受力不易变形
杠杆绕着转动的固定点，用O表示。
使杠杆转动的力，用F1表示。
从支点到动力作用线的距离，用L1表示。
阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。
力臂画法要领： 一找（找准支点）， 二画（画出力的作用线）， 三引（从支点到力的作用线引垂 线） 四标（支点到垂足的距离就是力臂）
杠杆的力臂______在杠杆上(一定或不一定);
三、探究杠杆的平衡条件
体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来？
动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1×L1=F2×L2
撬棍、起子、羊角锤、压水井手柄、铡刀
镊子、筷子、扫帚、船桨、理发剪刀、钓鱼竿
1. 杠杆平衡时,下列说法正确的是( )A. 动力一定等于阻力 B. 动力臂是阻力臂的几倍,动力一定是阻力的几倍C. 动力臂是阻力臂的几倍,动力一定是阻力的几分之一 D．动力臂一定等于阻力臂2. 下列工具中，属于省力杠杆的是　( ) A．夹邮票用的镊子 B．理发师修剪头发用的剪刀C．剪铁丝用的钢丝钳 D．钓鱼用的鱼竿
3. 如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（ ）   4. 猴子和兔子分萝卜，如图横放在支点上使之平衡 ，从支点处切开问;哪头比较重（ ）A．左端重 B．右端重 C．左右两端一样重 D．无法判断
5．杠杆的平衡条件是______，如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的____________倍。6．如果作用在杠杆上的动力是80 N，动力臂是40 cm，阻力臂是10 cm，杠杆平衡时，阻力是______。7.在图下列的两个图中，画出各力的力臂.