中考生物二轮复习测试专题28 动物的运动和行为(原卷+解析)

这是一份中考生物二轮复习测试专题28 动物的运动和行为(原卷+解析)，共51页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

备考2022年中考生物二轮复习测试专题28 动物的运动和行为
一、单选题
1．（2022·泉州模拟）踢球时，起杠杆作用的结构是（　　）
A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．心脏
2．（2021·阳西模拟）夏天下雨前蚂蚁大军有组织地迁往高处属于动物行为中的（　　）
A．取食行为 B．社会行为 C．节律行为 D．攻击行为
3．（2022·南平模拟）下列具有社群行为的动物是（　　）
A．牛 B．鸡 C．狮 D．虎
4．（2021·蒲城模拟）一项关于“跑步真的伤膝盖吗?”的大数据调查结果如下表，下列分析不合理的是（　　）
被调查人群
适度跑步者
久坐者
职业竞技跑步运动员
关节炎发病率
3.5%
10.2%
13.3%
A．久坐能保护人的关节
B．与久坐相比，适度跑步能降低关节炎的发病率
C．运动员过度运动可能会损伤关节
D．关节腔内的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
5．（2021·江州模拟）做广播体操可以锻炼身体。大课间同学们做广播体操时（　　）
A．只靠运动系统就可以完成 B．每个动作只需一块骨骼肌参与
C．由骨骼肌牵拉骨绕关节活动 D．动作简单不需要消耗能量
6．（2021·房山模拟）下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B．②能增强了关节的牢固性
C．结构②是骨骼肌
D．脱臼是指图中的①从④中脱落出
7．（2021·韶关模拟）天气转暖后，每到傍晚时分，蝙蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊、蝇等小型昆虫到天亮时才归巢。下列相关叙述错误的是（　　）
A．从食性上看，蝙蝠是一种肉食性动物
B．从功能上看，蝙蝠昼伏夜出的行为属于节律行为
C．从获得途径上看，蝙蝠的捕食行为属于学习行为
D．蝙蝠的身体结构与飞行的运动方式相适应
8．（2021·英德模拟）生活在地球上的动物许多都有节律行为。下列有关节律行为的叙述错误的是（　　）
A．蝙蝠喜欢在夜晚活动，这是明显的周节律
B．人与灵长类动物的雌性个体有月经周期，属于月节律
C．哺乳动物的换毛等在一年中都有确定的时间，属于年节律
D．生活在海滩上的牡蛎随着潮汐产生节律性的变化
9．（2021·英德模拟）动物行为的研究有许多经典案例与方法。下列相关叙述错误的是（　　）
A．动物行为的研究主要是观察与实验法
B．弗里施对蜜蜂色觉的研究是观察法
C．法布尔对昆虫的研究属于观察法
D．劳伦兹对小野雁学习行为研究属于观察法
10．（2021·清新模拟）下列现象中。都属于学习行为的一组是（　　）
A．蚂蚁搬家、猩猩叠箱子、孔雀开屏
B．猫捉老鼠、螳螂捕蝉、鹦鹉学舌
C．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
D．蜘蛛结网、鼠走迷宫、闻鸡起舞
11．（2021·清新模拟）校运会上拔河比赛，当裁判一声令下，场上的参赛队员奋力拉绳，场下的啦啦队员极力加油呐喊，关于此时的描述，下列哪项说法正确的是（　　）
A．参赛队员奋力拉绳的能量最终来源于光能
B．场下啦啦队员的加油呐喊声是由咽部的声带发出的
C．裁判的指令使参赛队员的鼓膜产生振动，经听小骨刺激耳蜗，在此处产生听觉
D．此时的运动只有运动系统的参与
12．（2021·台山模拟）图表示一个屈肘动作，此动作的发生是由于神经传来的兴奋引起肌肉收缩和舒张 的缘故，完成屈肘动作需（　　）

A．a收缩、b舒张 B．a和b都舒张
C．a舒张、b收缩 D．a和b都收缩
13．（2021·港南模拟）下列关于关节的说法，正确的是（　　）
A．关节由关节囊、关节头和关节腔组成
B．关节面包括关节头和关节囊
C．做运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是关节腔
D．关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦
14．（2021·普宁模拟）科学家吉姆达彻和他的妻子跟狼群一起生活了 6 年。他们观察记录狼群的行踪，狼主要以鹿、羚羊、兔为食，狼群体内有严格的等级次序，有首领（狼王）负责指挥，协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。下面说法错误的是 （　　）
A．狼和鹿间具有捕食关系
B．狼群具有社会行为
C．狼捕食兔子是后天学习行为
D．吉姆达彻和他的妻子是用实验法进行研究
15．（2021·兴业模拟）“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得途径看分别属于（　　）
A．先天性行为、后天学习行为 B．后天学习行为、先天性行为
C．先天性行为、先天性行为 D．后天学习行为、后天学习行为
16．（2021·兴业模拟）下列行为不属于动物之间进行信息交流的是（　　）
A．蜜蜂发现蜜源后跳舞
B．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾
C．乌贼遇到危险时喷出墨汁
D．黑长尾猴遇到危险时发出叫声警示同伴
17．（2021·梧州模拟）图是中国首只在杯子中孵化出来的无壳孵化小鸡“小茶缸”，关于“小茶缸”出生后的行为叙述错误的是（　　）

A．刚出生就会行走的行为属于先天性行为
B．学习行为能帮助它更好地适应复杂环境
C．先天性行为不受孵化方式影响，由体内遗传物质决定
D．听到“咕咕”声后取食的行为是学习行为不会被遗忘小鸡
18．（2021·通州模拟）科学家把蚂蚁和大白鼠放入终点有食物的迷宫（如图1）中进行走迷宫训练实验，实验结果如图2所示。下列有关说法正确的是（　　）

A．大白鼠和蚂蚁走迷宫获取获取食物的行为属于先天性行为
B．走迷宫实验中，大白鼠出现的错误次数明显多于蚂蚁
C．该实验结果在一定程度上支持“动物越高等，学习能力越强”
D．训练次数越多，蚂蚁和大白鼠出现的错误次数越多
19．（2021·石景山模拟）乐乐看到游乐场喂养的鱼会主动“吮吸”奶嘴，获取奶瓶中的食物。为了弄清鱼是否天生就会“吃奶”，他用某种饲料对三种野生鱼进行了相关实验，结果见下表。下列说法错误的是
　
初始反应
黑花鱼
对奶嘴无反应，取食人为从奶嘴挤出的饲料
小黄鱼
鲤鱼
对奶嘴和人为从奶嘴挤出的饲料均无反应
A．鱼取食人为挤出的饲料是先天性行为
B．鱼主动地“吃奶”是一种学习行为
C．不能用该种饲料训练鲤鱼“吃奶”
D．鱼“吃奶”行为一旦建立永不消退
20．（2021·黄冈模拟）下列关于人体运动及运动系统的说法错误的是（　　）
A．运动系统的功能是运动支持和保护
B．每块骨骼肌两端附着在同一块骨上
C．运动的完成不仅靠运动系统，还需要其它的系统调节和配合
D．运动有利于动物觅食、避敌夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境
21．（2021·广西模拟）下图是人体运动的思维导图，图中A、B、C分别表示（　　）

A．骨密质、肌肉、关节头 B．骨松质、肌腱、关节窝
C．骨膜、骨骼肌、关节面 D．骨膜、骨骼肌、关节软骨
22．（2021·历下模拟）动物的运动依赖于一定的结构基础。如图表示人体部分运动器官的结构，下列有关叙述错误的是（　　）

A．当图乙中⑥受到神经传来的神经冲动刺激收缩时，牵动⑦绕⑧活动，产生屈肘动作
B．图乙中⑥的结构层次属于器官
C．关节由图甲中①③⑤构成
D．在图乙所示的运动中，肘关节起到支点作用
23．（2021·夏津模拟）据新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是（　　）
①是先天性行为
②是学习行为
③是由环境因素决定的
④是由遗传物质决定的
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
24．（2021·禹州模拟）下列有关动物行为的叙述，不正确的是（　　）
A．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖
B．动物的动作声音和气味可起传递信息的作用
C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率
D．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”
25．（2021·阳西模拟）一代球星科比的最佳投篮动作是他的转身跳投，下列叙述中，错误的是（　　）

A．图甲中①是肌腱，②是肌腹
B．投篮动作至少需要两组肌肉互相配合
C．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，如投篮时维持身体平衡需要小脑的调节
二、综合题
26．（2022·南平模拟）图为人体运动系统的概念图，请据图回答。

（1）结构①是　 　，它由肌腱和[③]　 　组成。
（2）当结构①收到神经传来的刺激后会　 　（选填“收缩”或“舒张”），牵动骨围绕[②]　 　活动，于是相应部位就会产生运动。
（3）结构②具有韧带、软骨，并有少量滑液，它具有牢固性和　 　的特点。
（4）青少年多运动能促进骨的骺端　 　细胞的增殖，有利于增长身高。
27．（2021·吉林模拟）“前掷实心球”是体育中考测试项目之一，下图为参与该运动的反射弧和关节示意图，分析回答下列问题。

（1）从反射类型来看，完成实心球投掷属于　 　反射。
（2）听到“投掷”命令的神经中枢位于图一中的　 　（填序号）。 掷出实心球时，肱三头肌收缩，它与传出神经末梢组成图一中的　 　（填序号），该项运动也有上肢关节的参与，如：　 　（写出一种即可）。
（3）行“前掷实心球”运动时，参与该项运动的关节非常灵活，其原因是图二中　 　（填字母）内有滑液，增加了关节的灵活性。
（4）某同学在测试中取得了满分的好成绩，不禁欢呼雀跃，面红耳赤，兴奋不已，此时 参与其生命活动调节的除了神经系统调节外还有激素调节，该激素是　 　
28．（2021·朝阳模拟）科研人员利用虎皮鹦鹉进行研究：是否聪明能干的雄鸟更能吸引异性。每组包括1只雌鸟、2只雄鸟，共同完成以下流程。
序号
装置
操作步骤
1
初选

雌鸟可随意在中立区与优选区活动。
①将3只虎皮鹦鹉按照图示位置安排好。
②每天将2只雄鸟的位置更换。
③记录雌鸟在优选区停留时间。雌鸟在优选区停留时间较长一侧的雄鸟称作雌鸟的“青睐者”，另一只称作“落选者”。
2
训练
①开箱取食训练的装置

②雌鸟观察雄鸟取食过程

①将雌鸟带离训练区。对“落选者”进行为期一周的开箱取食训练。
该过程需要经过开方箱-开抽屉-开圆盒三步才能得到食物。
②对“青睐者”____？____处理
③一周后，雌鸟观察2只雄鸟取食过程。
3
再选
装置同“1初选”
将3只虎皮鹦鹉再次移入初选装置，记录雌鸟在优选区停留时间。
（1）在实验准备中，应选择体型、毛色、年龄　 　的雄性鹦鹉。在实验过程中将两只雄性鹦鹉的位置每天更换一次的原因是　 　。本实验以雌鸟　 　作为衡量其对雄鸟选择偏好的标准。
（2）在“2训练”这一环节中，“？”表示的处理方法是　 　。
（3）“落选者”雄鸟进行技能培训后，可以打开箱子取出食物。从行为获得途径来看，该行为属于　 　行为。
（4）据图1可知，“落选者”经过培训后，再次选择时雌鸟在其区域停留的时间　 　。

（5）有人认为“落选者”经过“再选”后重获青睐是因为雌鸟看中了它得到的食物，那么到底是“食物”还是“获得食物的能力”是受青睐的原因呢？科研人员另外选用虎皮鹦鹉进行实验，并对上述实验做两处改动：（1）对“落选者”没有进行开箱取食训练；（2）“再选”阶段给“落选者”鸟笼中放入食物；记录结果如图2，据图分析可知，　 　（填“拥有的食物”或“获取食物的技能”）更易能获得雌鸟的青睐。
29．（2021·平桂模拟）2019年世界女排联赛中国香港站中，中国女排连扳三局上演神奇大逆转，战胜劲敌意大利队，获得冠军，充分体现了中国的“女排精神”。场上双方比分不分上下时，球迷紧张得心跳加快、面红耳赤，甚至是血压升高。请结合此项运动及图示，运用所学知识回答问题：

（1）精彩的画面进入你的眼球后形成物像，产生神经冲动，然后通过视神经传递到如图乙所示结构[　 　]　 　，产生视觉。
（2）运动员在发球的过程中，排球由近及远迅速离开，在发球运动员密切注视时，图丙所示结构[②]发生的变化是　 　。
（3）运动员完成精准的扣球动作，并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。所需要的能量有赖于　 　等系统的配合。
（4）当看到女排姑娘发球得分时，球迷心跳加快、血压升高。这是　 　调节的结果。
三、实验探究题
30．（2021·禹州模拟）探究动物的行为。
你一定观察过蚂蚁吧，蚂蚁的一个大家族中有数以万计的成员，它们组成庞大的社会群体。工蚁们辛勤劳作，共同出去采集食物甚至会集体合作搬运体积较大的食物。它们之间是怎样通讯的呢？某生物兴趣小组的同学们利用他们采集并养殖了一段时间的蚂蚁进行了探究。探究过程如下：

步骤1：用毛笔取10只蚂蚁装入干净的纸盒中，饥俄处理24小时。准备好实验装置。
步骤2：将一些蚂蚁爱吃的食物放在实验装置的石块B上，将纸盒中的蚂蚁放到石块A上，进行观察。同学们发现一开始有的蚂蚁爬上桥①，有的爬上桥②。一段时间后，一个蚂蚁发现食物后，返回到石块A，然后蚂蚁们陆续爬上桥①，到石块B上取食（如图1）。
步骤3：待大部分蚂蚁爬上桥①后用手将蚂蚁放回石块A，然后将桥①与桥②换位。一段时间内，观察到大部分蚂蚁依然在桥①上爬来爬去，有些蚂蚁爬到石块C上。
步骤4：在桥①中部用香皂轻轻划一道线，观察到桥①上的蚂蚁被分成两部分，它们爬到接近香皂线的地方时就停滞不前或往回折返，似乎它们原来的“路”被阻断了（如图2）。
请你和兴趣小组的同学们一起分析这一探究过程，回答下列问题：
（1）步骤1中，将蚂蚁进行饥饿处理的目的是　 　。
（2）实验装置中加入少量清水的作用是　 　。
（3）步骤3的操作有不合理之处，请你提出改进建议：　 　。
（4）根据步骤3和步骤4所观察到的现象，可以得出的结论是　 　。
（5）从获得方式来看蚂蚁的这种行为属于　 　行为。
（6）实验后蚂蚁应该怎样处理？　 　。

答案解析部分
1．【答案】A
【考点】运动系统的组成
【解析】【解答】任何一个动作的完成，都是由骨、关节和肌肉三者的协调配合，在神经系统的调节和其他系统的辅助下完成的。在运动中关节起着支点的作用，骨骼肌收缩产生一定的拉力，骨起着杠杆作用。
故答案为：A。
【分析】人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
2．【答案】B
【考点】社会行为
【解析】【解答】A.取食行为是动物获取食物、维持生存的行为，不符合题意。
B.“下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处”，体现了蚂蚁有明确的分工，因此这一现象说明蚂蚁具有社会行为，符合题意。
C.节律行为指的是受自然环境的影响而形成的具有周期性和节律性的行为，不符合题意。
D.同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】社会行为营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的一系列行为。
特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，如：白蚁、蜜蜂、狒狒等。

3．【答案】C
【考点】社会行为
【解析】【解答】A．牛群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，不属于社群行为，A不符合题意。
B．鸡群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，不属于社群行为，B不符合题意。
C．狮子群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，属于社会行为，C符合题意。
D．老虎不是群居动物，它一般都是单独行动的，只有在繁殖的季节雌雄老虎才会在一起生活。故老虎不具有社群行为，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】社会行为营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的一系列行为。
特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，如：白蚁、蜜蜂、狒狒等。

4．【答案】A
【考点】运动系统的组成
【解析】【解答】AB.科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度。表中数据表明适当跑步关节炎的发病率是最低的，A符合题意，B不符合题意。
C.职业竞技跑步运动员进行的运动使关节炎的发病率最高，因此过度运动会损伤关节，C不符合题意。
D.关节囊能分泌滑液储存在关节腔，关节腔内的滑液能减少运动时的摩擦，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
5．【答案】C
【考点】运动系统的组成
【解析】【解答】A.运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，不符合题意。
B.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，不符合题意。
C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，符合题意。
D.每一个动作都需要消耗能量，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动.。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节.它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
6．【答案】C
【考点】运动系统的组成
【解析】【解答】A.结构③是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，A不符合题意。
B.②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性，B不符合题意。
C.结构②是关节囊，不是骨骼肌，C符合题意。
D.关节面包括①关节头和④关节窝。我们通常说的脱臼是指①关节头从④关节窝滑脱出来，一般是由于用力过猛或不慎摔倒所致，一旦发生脱臼现象要及时复位，并尽可能的进行妥善固定，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
7．【答案】C
【考点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型；哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．从食性看，蝙蝠捕食蚊、蝇等小型昆虫，是一种肉食动物，A不符合题意。
B．从功能上看，蝙蝠傍晚时分出去，天亮才归巢，昼伏夜出的行为属于节律行为，B不符合题意。
C．从获得途径上看，蝙蝠的捕食行为是生来就有，属于先天性行为，C符合题意。
D．蝙蝠靠翼手等身体结构，与飞行的运动方式相适应，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
8．【答案】A
【考点】动物行为的类型
【解析】【解答】A．蝙蝠喜欢在夜晚活动，这是明显的昼夜节律，A符合题意。
B．人与灵长类动物的雌性个体有月经周期，属于月节律，B不符合题意。
C．哺乳动物的换毛等在一年中都有确定的时间，属于年节律，C不符合题意。
D．生活在海滩上的牡蛎随着潮汐产生节律性的变化，属于潮汐节律，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】节律行为：是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，大雁南飞属于节律行为。
9．【答案】D
【考点】动物行为的研究
【解析】【解答】A．研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。两者的区别：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。联系：实验法是以观察法为基础的，不符合题意。
B．弗里施是奥地利动物学家，动物行为学的杰出学者，用实验法对蜜蜂色觉的进行了研究。
C．法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响；因此，法布尔研究昆虫行为的方法是观察法，不符合题意。
D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰他们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。

10．【答案】C
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A．蚂蚁搬家、孔雀开屏都是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；猩猩叠箱子是学习行为，A不符合题意。
B．猫捉老鼠、螳螂捕蝉、都是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；鹦鹉学舌是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，B不符合题意。
C．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，C符合题意。
D．蜘蛛结网是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；而鼠走迷宫、闻鸡起舞都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
11．【答案】A
【考点】光合作用的实质；呼吸系统的组成；听觉的形成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A．光能是生物能量的最终来源，符合题意。
B．场下啦啦队员的加油呐喊声是由喉部的声带发出的，不符合题意。
C．裁判的指令经过参赛队员的外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，不符合题意。
D．此时的运动是在神经系统的调节下完成的，同时人体的运动要消耗能量，需要有机物的分解，还需要其它系统，如消化系统、呼吸系统、循环系统等的参与，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源。
12．【答案】A
【考点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】完成屈肘动作时：a肱二头肌处于收缩状态，b肱三头肌处于舒张状态，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。
①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
13．【答案】D
【考点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A．关节由两块或两块以上的骨构成，基本结构有关节面、关节囊和关节腔。关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，包括关节头和关节窝，A不符合题意。
B．关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，包括关节头和关节窝，B不符合题意。
C．关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊。故做运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是关节囊，C不符合题意。
D．关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液。关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
14．【答案】D
【考点】先天性行为和学习行为；社会行为；生物间的关系
【解析】【解答】A、狼以鹿为食物，两者之间存在着捕食关系，A说法正确。
B、根据题干所述，狼群内有有明显的分工合作， 部分会形成等级，具有社会行为特征，B说法正确。
C、狼捕食兔子是 通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，属于学习行为，C说法正确。
D、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，根据题干所述，吉姆达彻和他的妻子主要通过观察记录狼群的行踪，这属于观察法，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查动物的行为、研究生物学的方法，难度不大，解答此题需要熟记观察法和实验法的概念和区别、先天性行为和学习行为、社会行为的特征等基础内容，观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应；先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，是动物的本能；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为；社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。
15．【答案】A
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】“家燕筑巢”是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为；“飞鸽传书”是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，因此属于后天学习行为。
故答案为：A。
【分析】先天性行为和学习行为的区别：
类别
先天性行为
后天学习行为
形成
生来就有的本能行为
出生后逐渐学习形成的行为
获得途径
由遗传物质控制的
通过学习而逐渐形成
适应特征
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
进化趋势
无脊椎动物行为的主要形式
动物越高等，后天行为越发达
16．【答案】C
【考点】群体中的信息交流
【解析】【解答】蜜蜂发现蜜源后跳舞，雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾，黑长尾猴遇到危险时发出叫声警示同伴均属于动物之间进行信息交流，而乌贼遇到危险时喷出墨汁属于防御行为。
故答案为：C。
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
17．【答案】D
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A.刚出生时就会行走的行为属于先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，A不符合题意。
B.“小茶缸”的后天学习行为，是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，能帮助它更好地适应复杂环境，B不符合题意。
C.“小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，C不符合题意。
D.听到“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，后天学习行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习形成的，是由环境决定的，而不是一种本能，会消失，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
18．【答案】C
【考点】先天性行为和学习行为；动物行为的研究
【解析】【解答】A.大白鼠和蚂蚁走迷宫都属于学习行为，不是先天性行为。学习行为是后天获得的，依靠学习和生活经验的积累完成的，A不符合题意。
B.在迷宫实验中，由图2可以看出蚂蚁出现的错误次数多于大白鼠，B不符合题意。
C.这个实验证明了，动物越高等，其学习能力越复杂、越强，C符合题意。
D.由图2可以看出，训练次数越多，出现的错误次数越少，而不是越多，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
19．【答案】D
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A．鱼取食是出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，因此，鱼取食人为挤出的饲料是先天性行为，A不符合题意。
B．鱼会“吃奶”，并不是它们的天性，而是后天训练的结果，是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，为学习行为，B不符合题意。
C．训练鲤鱼“吃奶”不符合人与自然和谐共处，故不应该训练，C不符合题意。
D．鱼会“吃奶”为学习行为或后天行为，后天行为是可以消退的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
20．【答案】B
【考点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合；动物运动的意义
【解析】【解答】A．人体运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，功能是运动支持和保护，不符合题意。
B．每块骨骼肌两端附着在不同的骨上，符合题意。
C．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，不符合题意。
D．动物的运动一般具有积极的意义，对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其获取食物、逃避敌害、夺取栖息地和繁殖后代的机会，有利于适应复杂多变的环境，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】骨骼肌两端的附着情况图示如下：
21．【答案】C
【考点】运动系统的组成
【解析】【解答】人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连接。骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分，骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。所以，题图中：A表示骨膜，B表示骨骼肌，C表示关节面。
故答案为：C。
【分析】人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。
22．【答案】C
【考点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A．当图乙中的⑥肱二头肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动⑦骨绕⑧肘关节活动，于是手臂的相应部位就会产生运动，产生屈肘动作，A不符合题意。
B．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，一块完整的⑥肱二头肌由肌肉组织、神经组织等构成，属于器官，B不符合题意。
C．关节包括关节面、关节囊和关节腔三部分，关节面由关节头、关节窝组成。因此关节由图甲中①关节头、④关节窝、②关节囊、③关节腔构成，C符合题意。
D．图乙屈肘动作中起到支点作用的是肘关节，起动力作用的是肱二头肌，起杠杆作用的是骨，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。
①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
23．【答案】A
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】“一只刚失去幼患的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患”，这种行为是生来就有的、①是先天性行为、④是由遗传物质决定的。
故答案为：A。
【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
24．【答案】D
【考点】先天性行为和学习行为；社会行为；群体中的信息交流
【解析】【解答】A．先天性行为是动物生来就有的本能行为，是由体内的遗传物质决定，使动物适应基本环境，得以生存和繁衍，A不符合题意。
B．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，B不符合题意。
C．具有社会行为的动物，群体内往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些有严格的等级，可提高觅食、御敌的效率，C不符合题意。
D．社会行为的动物群体中各个组成成员间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，即攻击行为中的优胜者为首领，它指挥着整个社群的行动方向和对外战斗，而并非是年长者为“首领”，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
25．【答案】C
【考点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A.骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），绕过关节分别附在不同的骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。图甲中①是肌腱，②是肌腹，A不符合题意。
B.由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，所以，与骨相连的骨骼肌至少是由两肌肉相互配合活动的，B不符合题意。
C.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图乙所示投篮动作中，是由屈肘到伸肘的过程，所以肱三头肌的变化是先舒张后收缩，C符合题意。
D.运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，如投篮时维持身体平衡需要小脑的调节。同时需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动.。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节.它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
26．【答案】（1）骨骼肌；肌腹
（2）收缩；关节
（3）灵活性
（4）软骨层
【考点】运动系统的组成；骨的结构与成分；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】(1)运动系统由骨，骨骼肌和关节组成，在运动中以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌的收缩为动力，骨骼肌由肌腹和肌腱组成，肌腹由肌细胞构成，肌腱由结缔组织组成，具有收缩的特性。因此，运动系统中结构①是骨骼肌，它是由肌腱和③肌腹组成。
(2)当①骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着②关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
(3)②关节在运动中起支点作用，关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔有滑液，能使关节更加灵活。因此，结构②关节在运动中起到支点的作用，它具备牢固性和灵活性的特点。
(4)骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨髓端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年和青少年的时候，骨的骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。因此，青少年多运动能促进骨的骺端软骨层细胞的增殖，有利于增长身高。
【分析】人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。
27．【答案】（1）复杂
（2）⑥；⑤；肘关节
（3）C
（4）肾上腺素
【考点】反射及其结构基础；激素调节；运动系统的组成
【解析】【解答】（1）反射的类型有简单反射和复杂反射，简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。因此，完成实心球投掷属于复杂反射。
（2）听到“投掷”命令的神经中枢位于图一中的⑥大脑，反射弧中的感受器能够接受刺激并产生神经冲动，传入神经能把神经冲动传入神经中枢，神经中枢能接受神经冲动，并产生新的冲动，传出神经能传出神经冲动，效应器能接受神经冲动并产生动作（反应）。掷出实心球时，肱三头肌收缩，它与传出神经末梢组成图一中的⑤效应器；该项运动也有上肢关节的参与，如：肘关节。
（3）与关节灵活性有关的结构是关节软骨和C关节腔内的滑液。
（4）人在情绪激动时大脑皮层就会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤。
【分析】（1） 观图可知:图一中①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器、⑥大脑；图二中a关节头、b关节囊、c关节腔、 d关节窝、e关节软骨。
（2） 反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。
（3）骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
28．【答案】（1）相同（一致）；排除位置原因对雌鸟选择的影响（控制单一变量）；在优选区停留时间
（2）不进行开箱取食训练
（3）学习
（4）增加
（5）获取食物的技能
【考点】动物行为的研究
【解析】【解答】（1）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。为了控制单一变量，在实验准备中，应选择体型、毛色、年龄相同（或一致）的雄性鹦鹉。该实验探究的是：是否聪明能干的雄鸟更能吸引异性。因此为了排除位置原因对雌鸟选择的影响，在实验过程中将两只雄性鹦鹉的位置每天更换一次，从而保证变量的唯一性。通过实验设置的过程可知，本实验以雌鸟在优选区停留时间作为衡量其对雄鸟选择偏好的标准。
（2）该实验探究的是：是否聪明能干的雄鸟更能吸引异性。在“2训练”这一环节中，对“落选者”进行为期一周的开箱取食训练，那么对“青睐者”就应该不进行开箱取食训练。
（3）“落选者”雄鸟进行技能培训后，可以打开箱子取出食物。这是通过学习获得的行为，从行为获得途径来看，属于学习行为。
（4）由柱状统计图1可以看出，“落选者”经过培训后，再次选择时雌鸟在其区域停留的时间明显增加。
（5）由柱状统计图2可以看出，对“落选者”不进行开箱取食训练，只是增加鸟笼中放入的食物，雌鸟在其区域停留的时间没有变化，这就说明雄鸟获取食物的技能更易能获得雌鸟的青睐。
【分析】（1）探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

29．【答案】（1）A；大脑（大脑皮层）
（2）曲度变小
（3）循环系统、消化系统、呼吸系统
（4）神经调节和激素（或神经和激素）
【考点】视觉的形成；激素调节与神经调节的关系；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）外界物体反射的光线，经过①角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过②晶状体和玻璃体的折射作用，在⑦视网膜上形成物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过⑥视神经传到A大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
（2）我们之所以能看清远近不同的物体，是通过调节②晶状体的曲度实现的，视近物，晶状体凸度变大；视远物，晶状体凸度变小。故排球由近及远迅速离开，在发球运动员密切注视时，②晶状体的曲度由大变小。
（3）人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。例如，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物。人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（4）当看到女排姑娘发球得分时，球迷心跳加快、血压升高，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这是神经调节和激素调节的结果。
【分析】识图：A-大脑、B-小脑、C-脑干。①-角膜、②-晶状体、③-虹膜、④-睫状体、⑤-巩膜、⑥-视网膜、⑦-视神经。
1、视觉的形成过程：光→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮质（视觉中枢）。
物像是在视网膜上形成的，而视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的。
2、眼睛通过睫状体(内含平滑肌)调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。
3、神经系统和内分泌系统是机体的两大重要调节系统，二者相互配合，共同调节机体的各项生理功能。内分泌系统作为调节系统之一，接受中枢神经系统（主要是脑）的指令，分泌激素并调节和控制着激素的水平，对青少年的生理变化起着重要的调节作用。
30．【答案】（1）让蚂蚁对食物更敏感，利于实验顺利进行
（2）使蚂蚁只能通过桥①到达石块B获得食物（或“阻止蚂蚁通过装置底部到达石块B获得食物”，“避免蚂蚁通过其他途径到达石块B获得食物”） 应该
（3）用镊子将两桥换位
（4）蚂蚁可以通过留在桥上的气味进行通讯
（5）先天性
（6）把蚂蚁放回到适宜它生长的自然环境中
【考点】动物行为的研究
【解析】【解答】（1）实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样让蚂蚁对食物更敏感，利于实验顺利进行。
（2）实验装置中加入少量清水，使蚂蚁只能通过桥①到达石块B获得食物，阻止蚂蚁通过装置底部到达石块B获得食物。
（3）在实验中不能直接用手来对换小木条，移动“桥”，因为手上的气味会粘到“桥”上，影响实验结果。因此，应该用镊子将两桥换位。
（4）根据实验结果一段时间后将桥①和桥②对换，即步骤三，有些蚂蚁爬到石块C上。得出结论：蚂蚁是靠气味传递信息。
（5）从行为获得的途径来看，蚂蚁的这种行为属于先天性行为，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。
（6）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把蚂蚁放回到适宜它生长的自然环境中。
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

备考2022年中考生物二轮复习测试专题28 动物的运动和行为
一、单选题
1．（2022·泉州模拟）踢球时，起杠杆作用的结构是（　　）
A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．心脏
【答案】A
【考点】运动系统的组成
【解析】【解答】任何一个动作的完成，都是由骨、关节和肌肉三者的协调配合，在神经系统的调节和其他系统的辅助下完成的。在运动中关节起着支点的作用，骨骼肌收缩产生一定的拉力，骨起着杠杆作用。
故答案为：A。
【分析】人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
2．（2021·阳西模拟）夏天下雨前蚂蚁大军有组织地迁往高处属于动物行为中的（　　）
A．取食行为 B．社会行为 C．节律行为 D．攻击行为
【答案】B
【考点】社会行为
【解析】【解答】A.取食行为是动物获取食物、维持生存的行为，不符合题意。
B.“下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处”，体现了蚂蚁有明确的分工，因此这一现象说明蚂蚁具有社会行为，符合题意。
C.节律行为指的是受自然环境的影响而形成的具有周期性和节律性的行为，不符合题意。
D.同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】社会行为营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的一系列行为。
特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，如：白蚁、蜜蜂、狒狒等。

3．（2022·南平模拟）下列具有社群行为的动物是（　　）
A．牛 B．鸡 C．狮 D．虎
【答案】C
【考点】社会行为
【解析】【解答】A．牛群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，不属于社群行为，A不符合题意。
B．鸡群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，不属于社群行为，B不符合题意。
C．狮子群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，属于社会行为，C符合题意。
D．老虎不是群居动物，它一般都是单独行动的，只有在繁殖的季节雌雄老虎才会在一起生活。故老虎不具有社群行为，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】社会行为营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的一系列行为。
特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，如：白蚁、蜜蜂、狒狒等。

4．（2021·蒲城模拟）一项关于“跑步真的伤膝盖吗?”的大数据调查结果如下表，下列分析不合理的是（　　）
被调查人群
适度跑步者
久坐者
职业竞技跑步运动员
关节炎发病率
3.5%
10.2%
13.3%
A．久坐能保护人的关节
B．与久坐相比，适度跑步能降低关节炎的发病率
C．运动员过度运动可能会损伤关节
D．关节腔内的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
【答案】A
【考点】运动系统的组成
【解析】【解答】AB.科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度。表中数据表明适当跑步关节炎的发病率是最低的，A符合题意，B不符合题意。
C.职业竞技跑步运动员进行的运动使关节炎的发病率最高，因此过度运动会损伤关节，C不符合题意。
D.关节囊能分泌滑液储存在关节腔，关节腔内的滑液能减少运动时的摩擦，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
5．（2021·江州模拟）做广播体操可以锻炼身体。大课间同学们做广播体操时（　　）
A．只靠运动系统就可以完成 B．每个动作只需一块骨骼肌参与
C．由骨骼肌牵拉骨绕关节活动 D．动作简单不需要消耗能量
【答案】C
【考点】运动系统的组成
【解析】【解答】A.运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，不符合题意。
B.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，不符合题意。
C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，符合题意。
D.每一个动作都需要消耗能量，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动.。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节.它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
6．（2021·房山模拟）下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B．②能增强了关节的牢固性
C．结构②是骨骼肌
D．脱臼是指图中的①从④中脱落出
【答案】C
【考点】运动系统的组成
【解析】【解答】A.结构③是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，A不符合题意。
B.②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性，B不符合题意。
C.结构②是关节囊，不是骨骼肌，C符合题意。
D.关节面包括①关节头和④关节窝。我们通常说的脱臼是指①关节头从④关节窝滑脱出来，一般是由于用力过猛或不慎摔倒所致，一旦发生脱臼现象要及时复位，并尽可能的进行妥善固定，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
7．（2021·韶关模拟）天气转暖后，每到傍晚时分，蝙蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊、蝇等小型昆虫到天亮时才归巢。下列相关叙述错误的是（　　）
A．从食性上看，蝙蝠是一种肉食性动物
B．从功能上看，蝙蝠昼伏夜出的行为属于节律行为
C．从获得途径上看，蝙蝠的捕食行为属于学习行为
D．蝙蝠的身体结构与飞行的运动方式相适应
【答案】C
【考点】先天性行为和学习行为；动物行为的类型；哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．从食性看，蝙蝠捕食蚊、蝇等小型昆虫，是一种肉食动物，A不符合题意。
B．从功能上看，蝙蝠傍晚时分出去，天亮才归巢，昼伏夜出的行为属于节律行为，B不符合题意。
C．从获得途径上看，蝙蝠的捕食行为是生来就有，属于先天性行为，C符合题意。
D．蝙蝠靠翼手等身体结构，与飞行的运动方式相适应，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
8．（2021·英德模拟）生活在地球上的动物许多都有节律行为。下列有关节律行为的叙述错误的是（　　）
A．蝙蝠喜欢在夜晚活动，这是明显的周节律
B．人与灵长类动物的雌性个体有月经周期，属于月节律
C．哺乳动物的换毛等在一年中都有确定的时间，属于年节律
D．生活在海滩上的牡蛎随着潮汐产生节律性的变化
【答案】A
【考点】动物行为的类型
【解析】【解答】A．蝙蝠喜欢在夜晚活动，这是明显的昼夜节律，A符合题意。
B．人与灵长类动物的雌性个体有月经周期，属于月节律，B不符合题意。
C．哺乳动物的换毛等在一年中都有确定的时间，属于年节律，C不符合题意。
D．生活在海滩上的牡蛎随着潮汐产生节律性的变化，属于潮汐节律，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】节律行为：是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，大雁南飞属于节律行为。
9．（2021·英德模拟）动物行为的研究有许多经典案例与方法。下列相关叙述错误的是（　　）
A．动物行为的研究主要是观察与实验法
B．弗里施对蜜蜂色觉的研究是观察法
C．法布尔对昆虫的研究属于观察法
D．劳伦兹对小野雁学习行为研究属于观察法
【答案】D
【考点】动物行为的研究
【解析】【解答】A．研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。两者的区别：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。联系：实验法是以观察法为基础的，不符合题意。
B．弗里施是奥地利动物学家，动物行为学的杰出学者，用实验法对蜜蜂色觉的进行了研究。
C．法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响；因此，法布尔研究昆虫行为的方法是观察法，不符合题意。
D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰他们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。

10．（2021·清新模拟）下列现象中。都属于学习行为的一组是（　　）
A．蚂蚁搬家、猩猩叠箱子、孔雀开屏
B．猫捉老鼠、螳螂捕蝉、鹦鹉学舌
C．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
D．蜘蛛结网、鼠走迷宫、闻鸡起舞
【答案】C
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A．蚂蚁搬家、孔雀开屏都是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；猩猩叠箱子是学习行为，A不符合题意。
B．猫捉老鼠、螳螂捕蝉、都是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；鹦鹉学舌是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，B不符合题意。
C．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，C符合题意。
D．蜘蛛结网是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；而鼠走迷宫、闻鸡起舞都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
11．（2021·清新模拟）校运会上拔河比赛，当裁判一声令下，场上的参赛队员奋力拉绳，场下的啦啦队员极力加油呐喊，关于此时的描述，下列哪项说法正确的是（　　）
A．参赛队员奋力拉绳的能量最终来源于光能
B．场下啦啦队员的加油呐喊声是由咽部的声带发出的
C．裁判的指令使参赛队员的鼓膜产生振动，经听小骨刺激耳蜗，在此处产生听觉
D．此时的运动只有运动系统的参与
【答案】A
【考点】光合作用的实质；呼吸系统的组成；听觉的形成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A．光能是生物能量的最终来源，符合题意。
B．场下啦啦队员的加油呐喊声是由喉部的声带发出的，不符合题意。
C．裁判的指令经过参赛队员的外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，不符合题意。
D．此时的运动是在神经系统的调节下完成的，同时人体的运动要消耗能量，需要有机物的分解，还需要其它系统，如消化系统、呼吸系统、循环系统等的参与，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源。
12．（2021·台山模拟）图表示一个屈肘动作，此动作的发生是由于神经传来的兴奋引起肌肉收缩和舒张 的缘故，完成屈肘动作需（　　）

A．a收缩、b舒张 B．a和b都舒张
C．a舒张、b收缩 D．a和b都收缩
【答案】A
【考点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】完成屈肘动作时：a肱二头肌处于收缩状态，b肱三头肌处于舒张状态，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。
①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
13．（2021·港南模拟）下列关于关节的说法，正确的是（　　）
A．关节由关节囊、关节头和关节腔组成
B．关节面包括关节头和关节囊
C．做运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是关节腔
D．关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦
【答案】D
【考点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A．关节由两块或两块以上的骨构成，基本结构有关节面、关节囊和关节腔。关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，包括关节头和关节窝，A不符合题意。
B．关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，包括关节头和关节窝，B不符合题意。
C．关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊。故做运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是关节囊，C不符合题意。
D．关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液。关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
14．（2021·普宁模拟）科学家吉姆达彻和他的妻子跟狼群一起生活了 6 年。他们观察记录狼群的行踪，狼主要以鹿、羚羊、兔为食，狼群体内有严格的等级次序，有首领（狼王）负责指挥，协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。下面说法错误的是 （　　）
A．狼和鹿间具有捕食关系
B．狼群具有社会行为
C．狼捕食兔子是后天学习行为
D．吉姆达彻和他的妻子是用实验法进行研究
【答案】D
【考点】先天性行为和学习行为；社会行为；生物间的关系
【解析】【解答】A、狼以鹿为食物，两者之间存在着捕食关系，A说法正确。
B、根据题干所述，狼群内有有明显的分工合作， 部分会形成等级，具有社会行为特征，B说法正确。
C、狼捕食兔子是 通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，属于学习行为，C说法正确。
D、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，根据题干所述，吉姆达彻和他的妻子主要通过观察记录狼群的行踪，这属于观察法，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查动物的行为、研究生物学的方法，难度不大，解答此题需要熟记观察法和实验法的概念和区别、先天性行为和学习行为、社会行为的特征等基础内容，观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应；先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，是动物的本能；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为；社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。
15．（2021·兴业模拟）“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得途径看分别属于（　　）
A．先天性行为、后天学习行为 B．后天学习行为、先天性行为
C．先天性行为、先天性行为 D．后天学习行为、后天学习行为
【答案】A
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】“家燕筑巢”是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为；“飞鸽传书”是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，因此属于后天学习行为。
故答案为：A。
【分析】先天性行为和学习行为的区别：
类别
先天性行为
后天学习行为
形成
生来就有的本能行为
出生后逐渐学习形成的行为
获得途径
由遗传物质控制的
通过学习而逐渐形成
适应特征
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
进化趋势
无脊椎动物行为的主要形式
动物越高等，后天行为越发达
16．（2021·兴业模拟）下列行为不属于动物之间进行信息交流的是（　　）
A．蜜蜂发现蜜源后跳舞
B．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾
C．乌贼遇到危险时喷出墨汁
D．黑长尾猴遇到危险时发出叫声警示同伴
【答案】C
【考点】群体中的信息交流
【解析】【解答】蜜蜂发现蜜源后跳舞，雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾，黑长尾猴遇到危险时发出叫声警示同伴均属于动物之间进行信息交流，而乌贼遇到危险时喷出墨汁属于防御行为。
故答案为：C。
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
17．（2021·梧州模拟）图是中国首只在杯子中孵化出来的无壳孵化小鸡“小茶缸”，关于“小茶缸”出生后的行为叙述错误的是（　　）

A．刚出生就会行走的行为属于先天性行为
B．学习行为能帮助它更好地适应复杂环境
C．先天性行为不受孵化方式影响，由体内遗传物质决定
D．听到“咕咕”声后取食的行为是学习行为不会被遗忘小鸡
【答案】D
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A.刚出生时就会行走的行为属于先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，A不符合题意。
B.“小茶缸”的后天学习行为，是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，能帮助它更好地适应复杂环境，B不符合题意。
C.“小茶缸”先天性行为不会受孵化方式的影响，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，C不符合题意。
D.听到“咕咕”声后取食的行为是后天学习行为，后天学习行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习形成的，是由环境决定的，而不是一种本能，会消失，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
18．（2021·通州模拟）科学家把蚂蚁和大白鼠放入终点有食物的迷宫（如图1）中进行走迷宫训练实验，实验结果如图2所示。下列有关说法正确的是（　　）

A．大白鼠和蚂蚁走迷宫获取获取食物的行为属于先天性行为
B．走迷宫实验中，大白鼠出现的错误次数明显多于蚂蚁
C．该实验结果在一定程度上支持“动物越高等，学习能力越强”
D．训练次数越多，蚂蚁和大白鼠出现的错误次数越多
【答案】C
【考点】先天性行为和学习行为；动物行为的研究
【解析】【解答】A.大白鼠和蚂蚁走迷宫都属于学习行为，不是先天性行为。学习行为是后天获得的，依靠学习和生活经验的积累完成的，A不符合题意。
B.在迷宫实验中，由图2可以看出蚂蚁出现的错误次数多于大白鼠，B不符合题意。
C.这个实验证明了，动物越高等，其学习能力越复杂、越强，C符合题意。
D.由图2可以看出，训练次数越多，出现的错误次数越少，而不是越多，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的.动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
19．（2021·石景山模拟）乐乐看到游乐场喂养的鱼会主动“吮吸”奶嘴，获取奶瓶中的食物。为了弄清鱼是否天生就会“吃奶”，他用某种饲料对三种野生鱼进行了相关实验，结果见下表。下列说法错误的是
　
初始反应
黑花鱼
对奶嘴无反应，取食人为从奶嘴挤出的饲料
小黄鱼
鲤鱼
对奶嘴和人为从奶嘴挤出的饲料均无反应
A．鱼取食人为挤出的饲料是先天性行为
B．鱼主动地“吃奶”是一种学习行为
C．不能用该种饲料训练鲤鱼“吃奶”
D．鱼“吃奶”行为一旦建立永不消退
【答案】D
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】A．鱼取食是出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，因此，鱼取食人为挤出的饲料是先天性行为，A不符合题意。
B．鱼会“吃奶”，并不是它们的天性，而是后天训练的结果，是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，为学习行为，B不符合题意。
C．训练鲤鱼“吃奶”不符合人与自然和谐共处，故不应该训练，C不符合题意。
D．鱼会“吃奶”为学习行为或后天行为，后天行为是可以消退的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
20．（2021·黄冈模拟）下列关于人体运动及运动系统的说法错误的是（　　）
A．运动系统的功能是运动支持和保护
B．每块骨骼肌两端附着在同一块骨上
C．运动的完成不仅靠运动系统，还需要其它的系统调节和配合
D．运动有利于动物觅食、避敌夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境
【答案】B
【考点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合；动物运动的意义
【解析】【解答】A．人体运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，功能是运动支持和保护，不符合题意。
B．每块骨骼肌两端附着在不同的骨上，符合题意。
C．运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，不符合题意。
D．动物的运动一般具有积极的意义，对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其获取食物、逃避敌害、夺取栖息地和繁殖后代的机会，有利于适应复杂多变的环境，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】骨骼肌两端的附着情况图示如下：
21．（2021·广西模拟）下图是人体运动的思维导图，图中A、B、C分别表示（　　）

A．骨密质、肌肉、关节头 B．骨松质、肌腱、关节窝
C．骨膜、骨骼肌、关节面 D．骨膜、骨骼肌、关节软骨
【答案】C
【考点】运动系统的组成
【解析】【解答】人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连接。骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分，骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。所以，题图中：A表示骨膜，B表示骨骼肌，C表示关节面。
故答案为：C。
【分析】人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。
22．（2021·历下模拟）动物的运动依赖于一定的结构基础。如图表示人体部分运动器官的结构，下列有关叙述错误的是（　　）

A．当图乙中⑥受到神经传来的神经冲动刺激收缩时，牵动⑦绕⑧活动，产生屈肘动作
B．图乙中⑥的结构层次属于器官
C．关节由图甲中①③⑤构成
D．在图乙所示的运动中，肘关节起到支点作用
【答案】C
【考点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A．当图乙中的⑥肱二头肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动⑦骨绕⑧肘关节活动，于是手臂的相应部位就会产生运动，产生屈肘动作，A不符合题意。
B．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，一块完整的⑥肱二头肌由肌肉组织、神经组织等构成，属于器官，B不符合题意。
C．关节包括关节面、关节囊和关节腔三部分，关节面由关节头、关节窝组成。因此关节由图甲中①关节头、④关节窝、②关节囊、③关节腔构成，C符合题意。
D．图乙屈肘动作中起到支点作用的是肘关节，起动力作用的是肱二头肌，起杠杆作用的是骨，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。
①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
23．（2021·夏津模拟）据新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是（　　）
①是先天性行为
②是学习行为
③是由环境因素决定的
④是由遗传物质决定的
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
【答案】A
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】“一只刚失去幼患的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患”，这种行为是生来就有的、①是先天性行为、④是由遗传物质决定的。
故答案为：A。
【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
24．（2021·禹州模拟）下列有关动物行为的叙述，不正确的是（　　）
A．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖
B．动物的动作声音和气味可起传递信息的作用
C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率
D．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”
【答案】D
【考点】先天性行为和学习行为；社会行为；群体中的信息交流
【解析】【解答】A．先天性行为是动物生来就有的本能行为，是由体内的遗传物质决定，使动物适应基本环境，得以生存和繁衍，A不符合题意。
B．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，B不符合题意。
C．具有社会行为的动物，群体内往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些有严格的等级，可提高觅食、御敌的效率，C不符合题意。
D．社会行为的动物群体中各个组成成员间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，即攻击行为中的优胜者为首领，它指挥着整个社群的行动方向和对外战斗，而并非是年长者为“首领”，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
25．（2021·阳西模拟）一代球星科比的最佳投篮动作是他的转身跳投，下列叙述中，错误的是（　　）

A．图甲中①是肌腱，②是肌腹
B．投篮动作至少需要两组肌肉互相配合
C．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，如投篮时维持身体平衡需要小脑的调节
【答案】C
【考点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A.骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），绕过关节分别附在不同的骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。图甲中①是肌腱，②是肌腹，A不符合题意。
B.由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，所以，与骨相连的骨骼肌至少是由两肌肉相互配合活动的，B不符合题意。
C.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图乙所示投篮动作中，是由屈肘到伸肘的过程，所以肱三头肌的变化是先舒张后收缩，C符合题意。
D.运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，如投篮时维持身体平衡需要小脑的调节。同时需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动.。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节.它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
二、综合题
26．（2022·南平模拟）图为人体运动系统的概念图，请据图回答。

（1）结构①是　 　，它由肌腱和[③]　 　组成。
（2）当结构①收到神经传来的刺激后会　 　（选填“收缩”或“舒张”），牵动骨围绕[②]　 　活动，于是相应部位就会产生运动。
（3）结构②具有韧带、软骨，并有少量滑液，它具有牢固性和　 　的特点。
（4）青少年多运动能促进骨的骺端　 　细胞的增殖，有利于增长身高。
【答案】（1）骨骼肌；肌腹
（2）收缩；关节
（3）灵活性
（4）软骨层
【考点】运动系统的组成；骨的结构与成分；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】(1)运动系统由骨，骨骼肌和关节组成，在运动中以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌的收缩为动力，骨骼肌由肌腹和肌腱组成，肌腹由肌细胞构成，肌腱由结缔组织组成，具有收缩的特性。因此，运动系统中结构①是骨骼肌，它是由肌腱和③肌腹组成。
(2)当①骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着②关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
(3)②关节在运动中起支点作用，关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔有滑液，能使关节更加灵活。因此，结构②关节在运动中起到支点的作用，它具备牢固性和灵活性的特点。
(4)骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨髓端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年和青少年的时候，骨的骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。因此，青少年多运动能促进骨的骺端软骨层细胞的增殖，有利于增长身高。
【分析】人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。
27．（2021·吉林模拟）“前掷实心球”是体育中考测试项目之一，下图为参与该运动的反射弧和关节示意图，分析回答下列问题。

（1）从反射类型来看，完成实心球投掷属于　 　反射。
（2）听到“投掷”命令的神经中枢位于图一中的　 　（填序号）。 掷出实心球时，肱三头肌收缩，它与传出神经末梢组成图一中的　 　（填序号），该项运动也有上肢关节的参与，如：　 　（写出一种即可）。
（3）行“前掷实心球”运动时，参与该项运动的关节非常灵活，其原因是图二中　 　（填字母）内有滑液，增加了关节的灵活性。
（4）某同学在测试中取得了满分的好成绩，不禁欢呼雀跃，面红耳赤，兴奋不已，此时 参与其生命活动调节的除了神经系统调节外还有激素调节，该激素是　 　
【答案】（1）复杂
（2）⑥；⑤；肘关节
（3）C
（4）肾上腺素
【考点】反射及其结构基础；激素调节；运动系统的组成
【解析】【解答】（1）反射的类型有简单反射和复杂反射，简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。因此，完成实心球投掷属于复杂反射。
（2）听到“投掷”命令的神经中枢位于图一中的⑥大脑，反射弧中的感受器能够接受刺激并产生神经冲动，传入神经能把神经冲动传入神经中枢，神经中枢能接受神经冲动，并产生新的冲动，传出神经能传出神经冲动，效应器能接受神经冲动并产生动作（反应）。掷出实心球时，肱三头肌收缩，它与传出神经末梢组成图一中的⑤效应器；该项运动也有上肢关节的参与，如：肘关节。
（3）与关节灵活性有关的结构是关节软骨和C关节腔内的滑液。
（4）人在情绪激动时大脑皮层就会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤。
【分析】（1） 观图可知:图一中①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器、⑥大脑；图二中a关节头、b关节囊、c关节腔、 d关节窝、e关节软骨。
（2） 反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。
（3）骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
28．（2021·朝阳模拟）科研人员利用虎皮鹦鹉进行研究：是否聪明能干的雄鸟更能吸引异性。每组包括1只雌鸟、2只雄鸟，共同完成以下流程。
序号
装置
操作步骤
1
初选

雌鸟可随意在中立区与优选区活动。
①将3只虎皮鹦鹉按照图示位置安排好。
②每天将2只雄鸟的位置更换。
③记录雌鸟在优选区停留时间。雌鸟在优选区停留时间较长一侧的雄鸟称作雌鸟的“青睐者”，另一只称作“落选者”。
2
训练
①开箱取食训练的装置

②雌鸟观察雄鸟取食过程

①将雌鸟带离训练区。对“落选者”进行为期一周的开箱取食训练。
该过程需要经过开方箱-开抽屉-开圆盒三步才能得到食物。
②对“青睐者”____？____处理
③一周后，雌鸟观察2只雄鸟取食过程。
3
再选
装置同“1初选”
将3只虎皮鹦鹉再次移入初选装置，记录雌鸟在优选区停留时间。
（1）在实验准备中，应选择体型、毛色、年龄　 　的雄性鹦鹉。在实验过程中将两只雄性鹦鹉的位置每天更换一次的原因是　 　。本实验以雌鸟　 　作为衡量其对雄鸟选择偏好的标准。
（2）在“2训练”这一环节中，“？”表示的处理方法是　 　。
（3）“落选者”雄鸟进行技能培训后，可以打开箱子取出食物。从行为获得途径来看，该行为属于　 　行为。
（4）据图1可知，“落选者”经过培训后，再次选择时雌鸟在其区域停留的时间　 　。

（5）有人认为“落选者”经过“再选”后重获青睐是因为雌鸟看中了它得到的食物，那么到底是“食物”还是“获得食物的能力”是受青睐的原因呢？科研人员另外选用虎皮鹦鹉进行实验，并对上述实验做两处改动：（1）对“落选者”没有进行开箱取食训练；（2）“再选”阶段给“落选者”鸟笼中放入食物；记录结果如图2，据图分析可知，　 　（填“拥有的食物”或“获取食物的技能”）更易能获得雌鸟的青睐。
【答案】（1）相同（一致）；排除位置原因对雌鸟选择的影响（控制单一变量）；在优选区停留时间
（2）不进行开箱取食训练
（3）学习
（4）增加
（5）获取食物的技能
【考点】动物行为的研究
【解析】【解答】（1）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。为了控制单一变量，在实验准备中，应选择体型、毛色、年龄相同（或一致）的雄性鹦鹉。该实验探究的是：是否聪明能干的雄鸟更能吸引异性。因此为了排除位置原因对雌鸟选择的影响，在实验过程中将两只雄性鹦鹉的位置每天更换一次，从而保证变量的唯一性。通过实验设置的过程可知，本实验以雌鸟在优选区停留时间作为衡量其对雄鸟选择偏好的标准。
（2）该实验探究的是：是否聪明能干的雄鸟更能吸引异性。在“2训练”这一环节中，对“落选者”进行为期一周的开箱取食训练，那么对“青睐者”就应该不进行开箱取食训练。
（3）“落选者”雄鸟进行技能培训后，可以打开箱子取出食物。这是通过学习获得的行为，从行为获得途径来看，属于学习行为。
（4）由柱状统计图1可以看出，“落选者”经过培训后，再次选择时雌鸟在其区域停留的时间明显增加。
（5）由柱状统计图2可以看出，对“落选者”不进行开箱取食训练，只是增加鸟笼中放入的食物，雌鸟在其区域停留的时间没有变化，这就说明雄鸟获取食物的技能更易能获得雌鸟的青睐。
【分析】（1）探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

29．（2021·平桂模拟）2019年世界女排联赛中国香港站中，中国女排连扳三局上演神奇大逆转，战胜劲敌意大利队，获得冠军，充分体现了中国的“女排精神”。场上双方比分不分上下时，球迷紧张得心跳加快、面红耳赤，甚至是血压升高。请结合此项运动及图示，运用所学知识回答问题：

（1）精彩的画面进入你的眼球后形成物像，产生神经冲动，然后通过视神经传递到如图乙所示结构[　 　]　 　，产生视觉。
（2）运动员在发球的过程中，排球由近及远迅速离开，在发球运动员密切注视时，图丙所示结构[②]发生的变化是　 　。
（3）运动员完成精准的扣球动作，并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。所需要的能量有赖于　 　等系统的配合。
（4）当看到女排姑娘发球得分时，球迷心跳加快、血压升高。这是　 　调节的结果。
【答案】（1）A；大脑（大脑皮层）
（2）曲度变小
（3）循环系统、消化系统、呼吸系统
（4）神经调节和激素（或神经和激素）
【考点】视觉的形成；激素调节与神经调节的关系；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】（1）外界物体反射的光线，经过①角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过②晶状体和玻璃体的折射作用，在⑦视网膜上形成物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过⑥视神经传到A大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
（2）我们之所以能看清远近不同的物体，是通过调节②晶状体的曲度实现的，视近物，晶状体凸度变大；视远物，晶状体凸度变小。故排球由近及远迅速离开，在发球运动员密切注视时，②晶状体的曲度由大变小。
（3）人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。例如，当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物。人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（4）当看到女排姑娘发球得分时，球迷心跳加快、血压升高，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这是神经调节和激素调节的结果。
【分析】识图：A-大脑、B-小脑、C-脑干。①-角膜、②-晶状体、③-虹膜、④-睫状体、⑤-巩膜、⑥-视网膜、⑦-视神经。
1、视觉的形成过程：光→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮质（视觉中枢）。
物像是在视网膜上形成的，而视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的。
2、眼睛通过睫状体(内含平滑肌)调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小；看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。
3、神经系统和内分泌系统是机体的两大重要调节系统，二者相互配合，共同调节机体的各项生理功能。内分泌系统作为调节系统之一，接受中枢神经系统（主要是脑）的指令，分泌激素并调节和控制着激素的水平，对青少年的生理变化起着重要的调节作用。
三、实验探究题
30．（2021·禹州模拟）探究动物的行为。
你一定观察过蚂蚁吧，蚂蚁的一个大家族中有数以万计的成员，它们组成庞大的社会群体。工蚁们辛勤劳作，共同出去采集食物甚至会集体合作搬运体积较大的食物。它们之间是怎样通讯的呢？某生物兴趣小组的同学们利用他们采集并养殖了一段时间的蚂蚁进行了探究。探究过程如下：

步骤1：用毛笔取10只蚂蚁装入干净的纸盒中，饥俄处理24小时。准备好实验装置。
步骤2：将一些蚂蚁爱吃的食物放在实验装置的石块B上，将纸盒中的蚂蚁放到石块A上，进行观察。同学们发现一开始有的蚂蚁爬上桥①，有的爬上桥②。一段时间后，一个蚂蚁发现食物后，返回到石块A，然后蚂蚁们陆续爬上桥①，到石块B上取食（如图1）。
步骤3：待大部分蚂蚁爬上桥①后用手将蚂蚁放回石块A，然后将桥①与桥②换位。一段时间内，观察到大部分蚂蚁依然在桥①上爬来爬去，有些蚂蚁爬到石块C上。
步骤4：在桥①中部用香皂轻轻划一道线，观察到桥①上的蚂蚁被分成两部分，它们爬到接近香皂线的地方时就停滞不前或往回折返，似乎它们原来的“路”被阻断了（如图2）。
请你和兴趣小组的同学们一起分析这一探究过程，回答下列问题：
（1）步骤1中，将蚂蚁进行饥饿处理的目的是　 　。
（2）实验装置中加入少量清水的作用是　 　。
（3）步骤3的操作有不合理之处，请你提出改进建议：　 　。
（4）根据步骤3和步骤4所观察到的现象，可以得出的结论是　 　。
（5）从获得方式来看蚂蚁的这种行为属于　 　行为。
（6）实验后蚂蚁应该怎样处理？　 　。
【答案】（1）让蚂蚁对食物更敏感，利于实验顺利进行
（2）使蚂蚁只能通过桥①到达石块B获得食物（或“阻止蚂蚁通过装置底部到达石块B获得食物”，“避免蚂蚁通过其他途径到达石块B获得食物”） 应该
（3）用镊子将两桥换位
（4）蚂蚁可以通过留在桥上的气味进行通讯
（5）先天性
（6）把蚂蚁放回到适宜它生长的自然环境中
【考点】动物行为的研究
【解析】【解答】（1）实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样让蚂蚁对食物更敏感，利于实验顺利进行。
（2）实验装置中加入少量清水，使蚂蚁只能通过桥①到达石块B获得食物，阻止蚂蚁通过装置底部到达石块B获得食物。
（3）在实验中不能直接用手来对换小木条，移动“桥”，因为手上的气味会粘到“桥”上，影响实验结果。因此，应该用镊子将两桥换位。
（4）根据实验结果一段时间后将桥①和桥②对换，即步骤三，有些蚂蚁爬到石块C上。得出结论：蚂蚁是靠气味传递信息。
（5）从行为获得的途径来看，蚂蚁的这种行为属于先天性行为，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。
（6）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把蚂蚁放回到适宜它生长的自然环境中。
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。