小学科学粤教粤科版 (2017)六年级上册第1单元光3 光的反射示范课课件ppt

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这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)六年级上册第1单元光3 光的反射示范课课件ppt，文件包含13《光的反射》课件pptx、13《光的反射》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页，欢迎下载使用。

在上节课的实验②中，光从B口射入，在2号靶前放一面镜子，能让光反射到1号靶上。
光是沿直线传播的，为什么遇到镜子会“拐弯”呢？
光在传播过程中，如果遇到镜子等表面光滑、光亮的物体，光线的前进方向会很明显发生改变，这是生活中常见的自然现象。
平面镜，也就是我们所说的镜子，具有很强的反射光线的能力。光源的光遇到镜子会改变前进的方向。
实验材料：平面镜、手电筒、黑色卡纸、探究记录纸
探究记录纸的使用：在黑色卡纸的左上角标出入射口，在右侧任意点标出光线出口。发射光线后挪动平面镜使得光线在标点处射出。
光线用带箭头的直线表示，直线表示光线，箭头表示方向。
实验小结：镜子可以改变光的路线。
实验：我们用什么方法可以让光照亮被遮挡的物体？
①实验材料：手电筒、挡板、镜子、文具盒
②实验要求：在手电简、挡板、文具盒三者位置不变的情况下，让手电筒的光照射到达挡板后的文具盒
③实验方法：打开手电筒，通过用两面或以上的镜子连续反射手电筒射出的光，使光最终能射到文具盒。
请在记录纸上画出对应的光线图
实验小结：光线可以多次反射。
①实验材料：黑色的厚纸盒（含盒盖）、黑色卡纸、回形针（或胶水）、平面镜、剪刀
②实验要求：让光线从入口处进入，从出口处射出，并在书本上画出光线行进图。
我们为什么能看到镜子中的自己？
想一想：镜子里的你有哪些特点？
1.甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中（　　） A．一定见到甲的眼睛 B．一定见不到甲的眼睛 C．可能见到，也可能见不到甲的眼睛 D．镜子的位置不同，结果也不同
2.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示，此时它看到的全身像应是图中的（　　）
3、反射的光不是沿直线传播。（）4、物体表面能使光发生反射。（）5、夜晚里开灯看书利用了光能反射的原理。（）6、一束光只能被反射一次。（）7、设计“光迷宫”时，里面挡板的高度应与盒子的高度一致。。（）