冀教版数学五年级下册第3单元测试题04(含答案)
展开冀教数学五年级下册第三单元跟踪检测卷
长方体和正方体
一、填空。(每空1分,共14分)
1.长方体和正方体都有( )个面,( )个顶点,( )是特殊的长方体。
2.如图所示的长方体上面的面积是( ),右面的面积是( ),前面的面积是( )。
3.如图所示有4个长方形,要用它们组成一个长方体,还缺2个长方形,缺的这2个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,组成的长方体的表面积是( )平方厘米。
4.用一根长36厘米的铁丝围成一个正方体,这个正方体的棱长是( )厘米,它的表面积是( )平方厘米。
5.一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,棱长总和扩大到原来的( )倍,表面积扩大到原来的( )倍。
6.一个正方体的底面周长是24厘米,这个正方体的表面积是( )平方厘米。
二、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”。每题2分,共10分)
1.相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
( )
2.把一个小长方体紧靠墙角摆放,露在外面的面有4个。 ( )
3.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍,它的表面积就会扩大到原来的8倍。 ( )
4.把表面积都为6 m2的两个正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积为12 m2。 ( )
5.如果一个长方体有两个相邻的面是正方形,那么这个长方体实际上就是一个正方体。 ( )
三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题3分,共15分)
1.下列平面图形中,( )不能折成正方体。
A. B. C.
2.下列图形中能围成长方体的是( )。
A. B. C.
3.把一个长方体切成两个小长方体,( )种切法增加的表面积最大。
A. B. C.
4.把12个相同的小正方体拼成一个长方体,下列3个长方体中,( )的表面积最小。
A. B.
C.
5.用棱长都是5厘米的3个正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长之和是( )厘米。
A.100 B.120 C.60
四、计算。(每题10分,共20分)
1.计算下面物体的表面积和棱长总和。(单位:厘米)
(1) (2)
2.求下面物体的表面积。(单位:厘米)
五、解决问题。(共41分)
1.石家庄人民商场为使夜间的宣传效果更好,请了工人师傅在长方体大楼的边上装上彩灯线(地面的四条边不装),已知大楼长80 m、宽50 m、高40 m,请你帮工人师傅算一算大约需要多少米彩灯线?(5分)
2.有一张长是40 cm,宽是35 cm的长方形铁皮,在它的4个角上分别剪去边长是5 cm的正方形(如下图所示),再将它焊接成一个无盖的长方体盒子。这个长方体盒子的表面积是多少?(5分)
3.用一根长是72分米的铁丝焊接成一个长是10分米,宽是6分米的长方体框架,给这个长方体框架的表面贴上彩纸,贴彩纸的面积是多少平方分米?(7分)
4.把一个正方体锯成两个长方体,它的表面积增加了32平方厘米,那么原来正方体的表面积是多少平方厘米?(7分)
5.幸福村新建了一个游泳池,这个游泳池长是50米,是宽的2倍,深是2.4米。
(1)这个游泳池的占地面积是多少平方米?(5分)
(2)现在要在游泳池的四周和底面都贴上瓷砖,一共需要贴多少平方米的瓷砖?(5分)
6.光明小学五(1)班的学生向贫困地区的小朋友捐赠文具盒,文具盒的大小如下图所示,把20个文具盒包成一包。请你设计一种最节省包装纸的包装方案,并计算出这种方案每包一包至少需要多少平方厘米的包装纸?(7分)
附加题:(10分)
将两个同样大小的正方体拼在一起摆在桌面上(如图,单位:厘米),拼成的长方体的表面积是60平方厘米,你知道原来正方体的表面积吗?
答案
一、1.6 8 正方体
2.72 cm2 24 cm2 48 cm2
3.3 2 52 4.3 54
5.3 9 6.216
二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
三、1.A 2.B
3.B
【点拨】增加的两个面为原长方体最大的面。
4.C
【点拨】假设每个小正方体的棱长是1cm,A的表面积是(1×1+1×12+1×12)×2=50(cm2),B的表面积是(2×1+6×1+2×6)×2=40(cm2),C的表面积是(3×2+2×2+3×2)×2=32(cm2),所以C的表面积最小。
5.A
四、1.(1)表面积:(20×15+20×35+15×35)×2
=3050(平方厘米)
棱长总和:(20+35+15)×4=280(厘米)
(2)表面积:25×25×6=3750(平方厘米)
棱长总和:25×12=300 (厘米)
2.(12×5+3×5+12×3)×2+2×2×4
=238(平方厘米)
五、1. 40×4+80×2+50×2=420(m)
答:大约需要420 m彩灯线。
2.40×35-5×5×4=1300(cm2)
答:这个长方体盒子的表面积是1300 cm2。
【点拨】盒子的表面积就等于原铁皮面积减去剪去的4个正方形的面积。
3.72÷4-10-6=2(分米)
(10×6+10×2+6×2)×2=184(平方分米)
答:贴彩纸的面积是184平方分米。
4.32÷2=16(平方厘米
16×6=96(平方厘米)
答:原来正方体的表面积是96平方厘米。
【点拨】增加的表面积等于原正方体两个面的面积和。
5.(1)50×(50÷2)=1250(平方米)
答:这个游泳池的占地面积是1250平方米。
【点拨】占地面积只与底面积有关。
(2)50÷2=25(米)
50×25+50×2.4×2+25×2.4×2
=1610(平方米)
答:一共需要贴1610平方米的瓷砖。
6.每4个文具盒放一层,一共放五层。
(25×28+25×15+28×15)×2
=2990(平方厘米)
答:这种方案每包一包至少需要2990平方厘米的包装纸。
附加题:10a2=60
a2= 6
6a2=6×6=36
答:原来正方体的表面积是36平方厘米。