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    2022年上海市崇明县名校中考数学模试卷含解析
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    2022年上海市崇明县名校中考数学模试卷含解析

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    这是一份2022年上海市崇明县名校中考数学模试卷含解析,共22页。

    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.二次函数(a、b、c是常数,且a≠0)的图象如图所示,下列结论错误的是( )
    A.4ac<b2B.abc<0C.b+c>3aD.a<b
    2.下列四个不等式组中,解集在数轴上表示如图所示的是( )
    A.B.C.D.
    3.某校为了了解七年级女同学的800米跑步情况,随机抽取部分女同学进行800米跑测试,按照成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级,绘制了如图所示统计图. 该校七年级有400名女生,则估计800米跑不合格的约有( )
    A.2人B.16人
    C.20人D.40人
    4.如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=40°,则∠2的度数为( )
    A.50°B.40°C.30°D.25°
    5.如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=3,过点A,C作相距为2的平行线段AE,CF,分别交CD,AB于点E,F,则DE的长是( )
    A.B.C.1D.
    6.如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AB中点,且AE+EO=4,则▱ABCD的周长为( )
    A.20 B.16 C.12 D.8
    7.已知一次函数y=ax﹣x﹣a+1(a为常数),则其函数图象一定过象限( )
    A.一、二B.二、三C.三、四D.一、四
    8.如图,O是坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(3,﹣4),顶点C在x轴的正半轴上,函数y=(k<0)的图象经过点B,则k的值为( )
    A.﹣12B.﹣32C.32D.﹣36
    9.如图,PA切⊙O于点A,PO交⊙O于点B,点C是⊙O优弧弧AB上一点,连接AC、BC,如果∠P=∠C,⊙O的半径为1,则劣弧弧AB的长为( )
    A.πB.πC.πD.π
    10.《九章算术》是中国古代第一部数学专著,它对我国古代后世的数学家产生了深远的影响,该书中记载了一个问题,大意是:有几个人一起去买一件物品,每人出8元,多3元;每人出7元,少4元,问有多少人?该物品价几何?设有x人,物品价值y元,则所列方程组正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    11.如图:将一个矩形纸片,沿着折叠,使点分别落在点处.若,则的度数为( )
    A.B.C.D.
    12.下列调查中,调查方式选择合理的是( )
    A.为了解襄阳市初中每天锻炼所用时间,选择全面调查
    B.为了解襄阳市电视台《襄阳新闻》栏目的收视率,选择全面调查
    C.为了解神舟飞船设备零件的质量情况,选择抽样调查
    D.为了解一批节能灯的使用寿命,选择抽样调查
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.在ABCD中,AB=3,BC=4,当ABCD的面积最大时,下列结论:①AC=5;②∠A+∠C=180;③AC⊥BD;④AC=BD.其中正确的有_________.(填序号)
    14.如图,定长弦CD在以AB为直径的⊙O上滑动(点C、D与点A、B不重合),M是CD的中点,过点C作CP⊥AB于点P,若CD=3,AB=8,PM=l,则l的最大值是
    15.如图,D,E分别是△ABC的边AB、BC上的点,且DE∥AC,AE、CD相交于点O,若S△DOE:S△COA=1:16,则S△BDE与S△CDE的比是___________.
    16.利用1个a×a的正方形,1个b×b的正方形和2个a×b的矩形可拼成一个正方形(如图所示),从而可得到因式分解的公式________.
    17.请写出一个一次函数的解析式,满足过点(1,0),且y随x的增大而减小_____.
    18.已知三个数据3,x+3,3﹣x的方差为,则x=_____.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)老师布置了一个作业,如下:已知:如图1的对角线的垂直平分线交于点,交于点,交于点.求证:四边形是菱形.

    某同学写出了如图2所示的证明过程,老师说该同学的作业是错误的.请你解答下列问题:能找出该同学错误的原因吗?请你指出来;请你给出本题的正确证明过程.
    20.(6分)先化简,再求值:()÷,其中a=+1.
    21.(6分)某海域有A、B两个港口,B港口在A港口北偏西30°方向上,距A港口60海里,有一艘船从A港口出发,沿东北方向行驶一段距离后,到达位于B港口南偏东75°方向的C处,求:
    (1)∠C= °;
    (2)此时刻船与B港口之间的距离CB的长(结果保留根号).
    22.(8分)某校开展“我最喜爱的一项体育活动”调查,要求每名学生必选且只能选一项,现随机抽查了m名学生,并将其结果绘制成如下不完整的条形图和扇形图.
    请结合以上信息解答下列问题:
    (1)m= ;
    (2)请补全上面的条形统计图;
    (3)在图2中,“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为 ;
    (4)已知该校共有1200名学生,请你估计该校约有 名学生最喜爱足球活动.
    23.(8分)如图,抛物线y=ax2+bx(a<0)过点E(10,0),矩形ABCD的边AB在线段OE上(点A在点B的左边),点C,D在抛物线上.设A(t,0),当t=2时,AD=1.求抛物线的函数表达式.当t为何值时,矩形ABCD的周长有最大值?最大值是多少?保持t=2时的矩形ABCD不动,向右平移抛物线.当平移后的抛物线与矩形的边有两个交点G,H,且直线GH平分矩形的面积时,求抛物线平移的距离.
    24.(10分)如图,图①是某电脑液晶显示器的侧面图,显示屏AO可以绕点O旋转一定的角度.研究表明:显示屏顶端A与底座B的连线AB与水平线BC垂直时(如图②),人观看屏幕最舒适.此时测得∠BAO=15°,AO=30 cm,∠OBC=45°,求AB的长度.(结果精确到0.1 cm)
    25.(10分)为了解中学生“平均每天体育锻炼时间”的情况,某地区教育部门随机调查了若干名中学生,根据调查结果制作统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:
    (1)本次接受随机抽样调查的中学生人数为_______,图①中m的值是_____ ;
    (2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
    (3)根据统计数据,估计该地区250000名中学生中,每天在校体育锻炼时间大于等于1.5h的人数.
    26.(12分)如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AB是⊙O的直径,OF⊥AB,交AC于点F,点E在AB的延长线上,射线EM经过点C,且∠ACE+∠AFO=180°.求证:EM是⊙O的切线;若∠A=∠E,BC=,求阴影部分的面积.(结果保留和根号).
    27.(12分)计算:解方程:
    参考答案
    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、D
    【解析】
    根据二次函数的图象与性质逐一判断即可求出答案.
    【详解】
    由图象可知:△>0,
    ∴b2﹣4ac>0,
    ∴b2>4ac,
    故A正确;
    ∵抛物线开口向上,
    ∴a<0,
    ∵抛物线与y轴的负半轴,
    ∴c<0,
    ∵抛物线对称轴为x=<0,
    ∴b<0,
    ∴abc<0,
    故B正确;
    ∵当x=1时,y=a+b+c>0,
    ∵4a<0,
    ∴a+b+c>4a,
    ∴b+c>3a,
    故C正确;
    ∵当x=﹣1时,y=a﹣b+c>0,
    ∴a﹣b+c>c,
    ∴a﹣b>0,
    ∴a>b,
    故D错误;
    故选D.
    考点:本题主要考查图象与二次函数系数之间的关系,会利用对称轴的范围求2a与b的关系,以及二次函数与方程、不等式之间的转换,根的判别式的熟练运用.
    2、D
    【解析】
    此题涉及的知识点是不等式组的表示方法,根据规律可得答案.
    【详解】
    由解集在数轴上的表示可知,该不等式组为,
    故选D.
    【点睛】
    本题重点考查学生对于在数轴上表示不等式的解集的掌握程度,不等式组的解集的表示方法:大小小大取中间是解题关键.
    3、C
    【解析】
    先求出800米跑不合格的百分率,再根据用样本估计总体求出估值.
    【详解】
    400×人.
    故选C.
    【点睛】
    考查了频率分布直方图,以及用样本估计总体,关键是从上面可得到具体的值.
    4、A
    【解析】
    由两直线平行,同位角相等,可求得∠3的度数,然后求得∠2的度数.
    【详解】
    如图,
    ∵∠1=40°,
    ∴∠3=∠1=40°,
    ∴∠2=90°-40°=50°.
    故选A.
    【点睛】
    此题考查了平行线的性质.利用两直线平行,同位角相等是解此题的关键.
    5、D
    【解析】
    过F作FH⊥AE于H,根据矩形的性质得到AB=CD,AB//CD,推出四边形AECF是平行四边形,根据平行四边形的性质得到AF=CE,根据相 似三角形的性质得到,于是得到AE=AF,列方程即可得到结论.
    【详解】
    解:如图:
    解:过F作FH⊥AE于H,四边形ABCD是矩形,
    AB=CD,AB∥CD,
    AE//CF, 四边形AECF是平行四边形,
    AF=CE,DE=BF,
    AF=3-DE,
    AE=,
    ∠FHA=∠D=∠DAF=,
    ∠AFH+∠HAF=∠DAE+∠FAH=90, ∠DAE=∠AFH,
    △ADE~△AFH,
    AE=AF,
    ,
    DE=,
    故选D.
    【点睛】
    本题主要考查平行四边形的性质及三角形相似,做合适的辅助线是解本题的关键.
    6、B
    【解析】
    首先证明:OE=BC,由AE+EO=4,推出AB+BC=8即可解决问题;
    【详解】
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴OA=OC,
    ∵AE=EB,
    ∴OE=BC,
    ∵AE+EO=4,
    ∴2AE+2EO=8,
    ∴AB+BC=8,
    ∴平行四边形ABCD的周长=2×8=16,
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查平行四边形的性质、三角形的中位线定理等知识,解题的关键是熟练掌握
    三角形的中位线定理,属于中考常考题型.
    7、D
    【解析】
    分析:根据一次函数的图形与性质,由一次函数y=kx+b的系数k和b的符号,判断所过的象限即可.
    详解:∵y=ax﹣x﹣a+1(a为常数),
    ∴y=(a-1)x-(a-1)
    当a-1>0时,即a>1,此时函数的图像过一三四象限;
    当a-1<0时,即a<1,此时函数的图像过一二四象限.
    故其函数的图像一定过一四象限.
    故选D.
    点睛:此题主要考查了一次函数的图像与性质,利用一次函数的图像与性质的关系判断即可.
    一次函数y=kx+b(k≠0,k、b为常数)的图像与性质:当k>0,b>0时,图像过一二三象限,y随x增大而增大;当k>0,b<0时,图像过一三四象限,y随x增大而增大;当k<0,b>0时,图像过一二四象限,y随x增大而减小;当k<0,b<0,图像过二三四象限,y随x增大而减小.
    8、B
    【解析】
    解:
    ∵O是坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(3,﹣4),顶点C在x轴的正半轴上,
    ∴OA=5,AB∥OC,
    ∴点B的坐标为(8,﹣4),
    ∵函数y=(k<0)的图象经过点B,
    ∴﹣4=,得k=﹣32.
    故选B.
    【点睛】
    本题主要考查菱形的性质和用待定系数法求反函数的系数,解此题的关键在于根据A点坐标求得OA的长,再根据菱形的性质求得B点坐标,然后用待定系数法求得反函数的系数即可.
    9、A
    【解析】
    利用切线的性质得∠OAP=90°,再利用圆周角定理得到∠C=∠O,加上∠P=∠C可计算写出∠O=60°,然后根据弧长公式计算劣弧的长.
    【详解】
    解:∵PA切⊙O于点A,
    ∴OA⊥PA,
    ∴∠OAP=90°,
    ∵∠C=∠O,∠P=∠C,
    ∴∠O=2∠P,
    而∠O+∠P=90°,
    ∴∠O=60°,
    ∴劣弧AB的长=.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了圆周角定理和弧长公式.
    10、C
    【解析】
    根据题意相等关系:①8×人数-3=物品价值,②7×人数+4=物品价值,可列方程组:,
    故选C.
    点睛:本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系.
    11、B
    【解析】
    根据折叠前后对应角相等可知.
    解:设∠ABE=x,
    根据折叠前后角相等可知,∠C1BE=∠CBE=50°+x,
    所以50°+x+x=90°,
    解得x=20°.
    故选B.
    “点睛”本题考查图形的翻折变换,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,如本题中折叠前后角相等.
    12、D
    【解析】
    A.为了解襄阳市初中每天锻炼所用时间,选择抽样调查,故A不符合题意;
    B.为了解襄阳市电视台《襄阳新闻》栏目的收视率,选择抽样调查,故B不符合题意;
    C.为了解神舟飞船设备零件的质量情况,选普查,故C不符合题意;
    D.为了解一批节能灯的使用寿命,选择抽样调查,故D符合题意;
    故选D.
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、①②④
    【解析】
    由当ABCD的面积最大时,AB⊥BC,可判定ABCD是矩形,由矩形的性质,可得②④正确,③错误,又由勾股定理求得AC=1.
    【详解】
    ∵当ABCD的面积最大时,AB⊥BC,
    ∴ABCD是矩形,
    ∴∠A=∠C=90°,AC=BD,故③错误,④正确;
    ∴∠A+∠C=180°;故②正确;
    ∴AC==1,故①正确.
    故答案为:①②④.
    【点睛】
    此题考查了平行四边形的性质、矩形的判定与性质以及勾股定理.注意证得▱ABCD是矩形是解此题的关键.
    14、4
    【解析】
    当CD∥AB时,PM长最大,连接OM,OC,得出矩形CPOM,推出PM=OC,求出OC长即可.
    【详解】
    当CD∥AB时,PM长最大,连接OM,OC,
    ∵CD∥AB,CP⊥CD,
    ∴CP⊥AB,
    ∵M为CD中点,OM过O,
    ∴OM⊥CD,
    ∴∠OMC=∠PCD=∠CPO=90°,
    ∴四边形CPOM是矩形,
    ∴PM=OC,
    ∵⊙O直径AB=8,
    ∴半径OC=4,
    即PM=4.
    【点睛】
    本题考查矩形的判定和性质,垂径定理,平行线的性质,此类问题是初中数学的重点和难点,在中考中极为常见,一般以压轴题形式出现,难度较大.
    15、1:3
    【解析】
    根据相似三角形的判定,由DE∥AC,可知△DOE∽△COA,△BDE∽△BCA,然后根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,可由,求得DE:AC=1:4,即BE:BC=1:4,因此可得BE:EC=1:3,最后根据同高不同底的三角形的面积可知与的比是1:3.
    故答案为1:3.
    16、a1+1ab+b1=(a+b)1
    【解析】
    试题分析:两个正方形的面积分别为a1,b1,两个长方形的面积都为ab,组成的正方形的边长为a+b,面积为(a+b)1,
    所以a1+1ab+b1=(a+b)1.
    点睛:本题考查了运用完全平方公式分解因式,关键是理解题中给出的各个图形之间的面积关系.
    17、y=﹣x+1
    【解析】
    根据题意可以得到k的正负情况,然后写出一个符合要求的解析式即可解答本题.
    【详解】
    ∵一次函数y随x的增大而减小,
    ∴k<0,
    ∵一次函数的解析式,过点(1,0),
    ∴满足条件的一个函数解析式是y=-x+1,
    故答案为y=-x+1.
    【点睛】
    本题考查一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,写出符合要求的函数解析式,这是一道开放性题目,答案不唯一,只要符合要去即可.
    18、±1
    【解析】
    先由平均数的计算公式求出这组数据的平均数,再代入方差公式进行计算,即可求出x的值.
    【详解】
    解:这三个数的平均数是:(3+x+3+3-x)÷3=3,
    则方差是:[(3-3)2+(x+3-3)2+(3-x-3)2]=,
    解得:x=±1;
    故答案为:±1.
    【点睛】
    本题考查方差的定义:一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)能,见解析;(2)见解析.
    【解析】
    (1)直接利用菱形的判定方法分析得出答案;
    (2)直接利用全等三角形的判定与性质得出EO=FO,进而得出答案.
    【详解】
    解:(1)能;该同学错在AC和EF并不是互相平分的,EF垂直平分AC,但未证明AC垂直平分EF,
    需要通过证明得出;
    (2)证明: ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC.
    ∴∠FAC=∠ECA.
    ∵EF是AC的垂直平分线,
    ∴OA=OC.
    ∵在△AOF与△COE中,
    ,
    ∴△AOF≌△COE(ASA).
    ∴EO=FO.
    ∴AC垂直平分EF.
    ∴EF与AC互相垂直平分.
    ∴四边形AECF是菱形.
    【点睛】
    本题主要考查了平行四边形的性质,菱形的判定,全等三角形的判定与性质,正确得出全等三角形是解题关键.
    20、,.
    【解析】
    根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将a的值代入化简后的式子即可解答本题.
    【详解】
    解: ()÷
    =
    =
    =
    =,
    当a=+1时,原式==.
    【点睛】
    本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.
    21、(1)60;(2)
    【解析】
    (1)由平行线的性质以及方向角的定义得出∠FBA=∠EAB=30°,∠FBC=75°,那么∠ABC=45°,又根据方向角的定义得出∠BAC=∠BAE+∠CAE=75°,利用三角形内角和定理求出∠C=60°;
    (2)作AD⊥BC交BC于点D,解Rt△ABD,得出BD=AD=30,解Rt△ACD,得出CD=10,根据BC=BD+CD即可求解.
    解:(1)如图所示,
    ∵∠EAB=30°,AE∥BF,
    ∴∠FBA=30°,
    又∠FBC=75°,
    ∴∠ABC=45°,
    ∵∠BAC=∠BAE+∠CAE=75°,
    ∴∠C=60°.
    故答案为60;
    (2)如图,作AD⊥BC于D,
    在Rt△ABD中,
    ∵∠ABD=45°,AB=60,
    ∴AD=BD=30.
    在Rt△ACD中,
    ∵∠C=60°,AD=30,
    ∴tanC=,
    ∴CD==10,
    ∴BC=BD+CD=30+10.
    答:该船与B港口之间的距离CB的长为(30+10)海里.
    22、(1)150,(2)36°,(3)1.
    【解析】
    (1)根据图中信息列式计算即可;
    (2)求得“足球“的人数=150×20%=30人,补全上面的条形统计图即可;
    (3)360°×乒乓球”所占的百分比即可得到结论;
    (4)根据题意计算即可.
    【详解】
    (1)m=21÷14%=150,
    (2)“足球“的人数=150×20%=30人,
    补全上面的条形统计图如图所示;
    (3)在图2中,“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为360°×=36°;
    (4)1200×20%=1人,
    答:估计该校约有1名学生最喜爱足球活动.
    故答案为150,36°,1.
    【点睛】
    本题考查了条形统计图,观察条形统计图、扇形统计图获得有效信息是解题关键.
    23、(1);(2)当t=1时,矩形ABCD的周长有最大值,最大值为;(3)抛物线向右平移的距离是1个单位.
    【解析】
    (1)由点E的坐标设抛物线的交点式,再把点D的坐标(2,1)代入计算可得;
    (2)由抛物线的对称性得BE=OA=t,据此知AB=10-2t,再由x=t时AD=,根据矩形的周长公式列出函数解析式,配方成顶点式即可得;
    (3)由t=2得出点A、B、C、D及对角线交点P的坐标,由直线GH平分矩形的面积知直线GH必过点P,根据AB∥CD知线段OD平移后得到的线段是GH,由线段OD的中点Q平移后的对应点是P知PQ是△OBD中位线,据此可得.
    【详解】
    (1)设抛物线解析式为,
    当时,,
    点的坐标为,
    将点坐标代入解析式得,
    解得:,
    抛物线的函数表达式为;
    (2)由抛物线的对称性得,

    当时,,
    矩形的周长




    当时,矩形的周长有最大值,最大值为;
    (3)如图,
    当时,点、、、的坐标分别为、、、,
    矩形对角线的交点的坐标为,
    直线平分矩形的面积,
    点是和的中点,

    由平移知,
    是的中位线,

    所以抛物线向右平移的距离是1个单位.
    【点睛】
    本题主要考查二次函数的综合问题,解题的关键是掌握待定系数法求函数解析式、二次函数的性质及平移变换的性质等知识点.
    24、37
    【解析】
    试题分析:过点作交于点.构造直角三角形,在中,计算出,在中, 计算出.
    试题解析:如图所示:过点作交于点.
    在中,


    又∵在中,


    答:的长度为
    25、(1)250、12;(2)平均数:1.38h;众数:1.5h;中位数:1.5h;(3)160000人;
    【解析】
    (1) 根据题意, 本次接受调查的学生总人数为各个金额人数之和, 用总概率减去其他金额的概率即可求得m值.
    (2) 平均数为一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数; 众数是在一组数据中出现次数最多的数; 中位数是将一组数据按大小顺序排列, 处于最中间位置的一个数据, 或是最中间两个数据的平均数, 据此求解即可.
    (3) 根据样本估计总体, 用“每天在校体育锻炼时间大于等于1.5h的人数” 的概率乘以全校总人数求解即可.
    【详解】
    (1)本次接受随机抽样调查的中学生人数为60÷24%=250人,
    m=100﹣(24+48+8+8)=12,
    故答案为250、12;
    (2)平均数为=1.38(h),
    众数为1.5h,中位数为=1.5h;
    (3)估计每天在校体育锻炼时间大于等于1.5h的人数约为250000×=160000人.
    【点睛】
    本题主要考查数据的收集、 处理以及统计图表.
    26、(1)详见解析;(2);
    【解析】
    (1)连接OC,根据垂直的定义得到∠AOF=90°,根据三角形的内角和得到∠ACE=90°+∠A,根据等腰三角形的性质得到∠OCE=90°,得到OC⊥CE,于是得到结论;
    (2)根据圆周角定理得到∠ACB=90°,推出∠ACO=∠BCE,得到△BOC是等边三角形,根据扇形和三角形的面积公式即可得到结论.
    【详解】
    :(1)连接OC,
    ∵OF⊥AB,
    ∴∠AOF=90°,
    ∴∠A+∠AFO+90°=180°,
    ∵∠ACE+∠AFO=180°,
    ∴∠ACE=90°+∠A,
    ∵OA=OC,
    ∴∠A=∠ACO,
    ∴∠ACE=90°+∠ACO=∠ACO+∠OCE,
    ∴∠OCE=90°,
    ∴OC⊥CE,
    ∴EM是⊙O的切线;
    (2)∵AB是⊙O的直径,
    ∴∠ACB=90°,
    ∴∠ACO+∠BCO=∠BCE+∠BCO=90°,
    ∴∠ACO=∠BCE,
    ∵∠A=∠E,
    ∴∠A=∠ACO=∠BCE=∠E,
    ∴∠ABC=∠BCO+∠E=2∠A,
    ∴∠A=30°,
    ∴∠BOC=60°,
    ∴△BOC是等边三角形,
    ∴OB=BC=,
    ∴阴影部分的面积=,
    【点睛】
    本题考查了切线的判定,等腰三角形的判定和性质,扇形的面积计算,连接OC 是解题的关键.
    27、 (1)10;(2)原方程无解.
    【解析】
    (1)原式利用二次根式性质,零指数幂、负整数指数幂法则,以及特殊角的三角函数值计算即可求出值;
    (2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
    【详解】
    (1)原式==10;
    (2)去分母得:3(5x﹣4)+3x﹣6=4x+10,
    解得:x=2,
    经检验:x=2是增根,原方程无解.
    【点睛】
    此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.
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