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    六年级数学下册课件-6 正比例和反比例(35)-苏教版

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    小学数学苏教版六年级下册六 正比例和反比例课前预习ppt课件

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    这是一份小学数学苏教版六年级下册六 正比例和反比例课前预习ppt课件,共11页。
    知识整理:正比例、反比例:
    比例尺:比例尺=( )∶( )类型:数值比例尺 线段比例尺基本题型: 求比例尺 求图上距离 求实际距离
    1.判断下面每题中的两种量是否成比例,成什么比例?(1)订阅《中国少年报》的份数和钱数。( )(2)路程一定,速度和时间。( )(3)给一间教室铺地砖,每块砖的面积和砖的块数。( )(4)圆的半径和周长。( )(5)小明做10道数学题,做完的题和没做完的题。( )(6)比例尺一定,图上距离和实际距离。( )(7)长方形的周长一定,长和宽。( )(8)同一时间,同一地点,物体的高度和影长。( )(9)小明的身高和体重。( )
    ab=3,a和b成( )比例,a=3b(a、b不为0)a和b成( )比例4a=5b(a、b都不为0),a和b成( )比例4∶a=b∶5 (a、b都不为0),a和b成( )比例
    如果下表中x、y成正比例,x=( ),y=( ) 如果下表中x、y成反比例,x=( ),y=( )
    比例尺1:30000表示图上距离是实际距离的( ),实际距离是图上距离的( ),图上1厘米表示实际( );
    表示图上距离是实际距离的( ),实际距离是图上距离的( ),图上1厘米表示实际( )。
    甲乙两城相距45千米,在地图上量得它们间的距离是9厘米。(1)这幅地图的比例尺是多少?(2)如果量得乙丙两地间的距离长6厘米,那么乙丙两地实际 长多少千米?
    1.填空(1)4x=y(x、y不为0),x、y成( )比例; 4÷x=y,x、y成( )比例(2)比例的內项互为倒数,比例的两个外项成( ) 比例(3)生产零件的总时间一定,生产每个零件的时间和零 件的个数成( )比例(4)如果3:A=B:5,则A和B成( )比例(5)一种微型零件的长是5毫米,画在图纸上长20厘 米,这幅图的比例尺是( )
    市民广场在学校( )方向( )米处;少年宫在学校( )方向( )米处;小红骑车从学校去体育场,每分钟行200米,( )钟可以达到。百货商场在学校南偏东60°方向3000米处,请在图中标出百货商场的位置。
    有一个长40米,宽20米的长方形,请选择合适的比例尺画在下面长20厘米,宽10厘米的图纸上(标明比例尺)

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