2022年广西中考生物二轮专题练3-绿色植物（有答案）

这是一份2022年广西中考生物二轮专题练3-绿色植物（有答案），共18页。
2022年广西中考生物专题练3-绿色植物
一．选择题（共19小题）
1．（2021•河池）如图中，甲、乙分别是玉米和菜豆种子的结构图，下列相关分析不正确的是（　　）

A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B．⑥是胚乳，玉米种子有而菜豆种子没有
C．④是胚根，是种子萌发时最先突破种皮的结构
D．①是子叶，是玉米种子和菜豆种子贮存营养的主要结构
2．（2021•百色）早春播种后，农民常常用地膜覆盖地面，主要是为促进种子萌发提供（　　）
A．充足空气 B．较低光照 C．适宜温度 D．营养物质
3．（2021•贺州）小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己发绿豆芽，下面是他在探究过程中观察到的一些现象及解释，请你指出不合理的选项（　　）
A．清水浸泡种子一昼夜，种子吸水膨胀，给种子提供一定的水分
B．吸水膨胀之后的种子，种皮破裂，胚芽先突破种皮
C．萌发的种子胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
D．一直泡在水中的绿豆种子不会发芽，是因为没有给种子提供充足的空气
4．（2021•贺州）一粒种子能长成参天大树，历经了种子的萌发、植株的生长。下列相关叙述正确的是 （　　）
A．根的生长一方面要靠根冠细胞的分裂，另一方面要靠分生区细胞体积的增大
B．在植株生长过程中需要根从土壤中吸收无机盐和有机物
C．木本植物的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层
D．芽中有分生组织，枝条上的芽都能发育成新的枝条
5．（2022•柳州一模）四月，柳州各处的紫荆花盛放了，开放的时候，道路两旁全是粉色的紫荆花，全城充满着迷人的色彩。下列结构将来发育成紫荆果实的是（　　）
A．雄蕊 B．花瓣 C．花柄 D．子房
6．（2022•江州区一模）绿色植物有多种不同的生命活动，其中必须在光下进行的生命活动是（　　）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．呼吸作用
7．（2022•贵港一模）植物果实内的种子数目取决于（　　）
A．子房内胚珠的数目 B．卵细胞的数目
C．受精极核的数目 D．花粉里的精子数目
8．（2022•贵港一模）如图是桃花和桃果实结构示意图，果实的形成必须经过传粉和受精两个过程，图中形成花粉的结构是（　　）
A．③ B．④ C．⑤
9．（2022•贵港一模）水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸馏水生长好，说明植物生长需要（　　）
A．水 B．无机盐 C．有机物 D．阳光
10．（2021•平果市二模）关于绿色植物的一生，下列说法正确的是（　　）
A．种子萌发时胚轴首先突破种皮发育成根
B．在一朵花中能发育成果实的结构是胚珠
C．叶脉中的导管将叶片制造的有机物运输到其他器官
D．根尖的结构中生长最快的部位是伸长区
11．（2021•平果市二模）俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大都在春季进行，如果改为冬季播种，将不利于绝大多数种子萌发，这是因为种子的萌发需要（　　）
A．适宜的温度 B．温和的光照 C．充足的空气 D．适量的水分
12．（2021•灵山县校级模拟）水稻是南方常见的农作物，下列关于水稻生理功能的叙述，正确的是（　　）
A．水稻可从土壤溶液中吸收水和无机盐
B．水稻根的生长不需要氧气
C．水稻的叶片只能进行光合作用
D．水稻在不同生长时期需水量相同
13．（2021•覃塘区模拟）绿色开花植物一生要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列有关叙述正确的是（　　）
A．根生长最快的部位是分生区
B．在茎的输导功能实验中，被染成红色的结构是筛管
C．花的主要部分是雄蕊和雌蕊
D．菜豆种子的营养物质储存在胚乳
14．（2021•港南区四模）下列说法正确的是（　　）
A．筛管能够运输有机物
B．筛管细胞是长形的死细胞
C．筛管位于木质部中
D．筛管运输水和无机盐
15．（2021•江州区模拟）小明煮八宝粥在洗材料时有少量绿豆、大米等随水漂出来留在水槽筛网上，由于没有及时清理，几天后发现绿豆萌发了，而大米却没有萌发，这是因为（　　）
A．环境适合绿豆而不适合大米
B．大米放的时间长了，种子没有生命力
C．绿豆种子完好无损，大米种子的胚受了损伤
D．大米胚乳受了损伤或没有胚乳
16．（2021•港南区三模）关于植物在生物圈中的作用，下列说法不正确的是（　　）
A．生物圈中的消费者
B．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
C．促进生物圈中的水循环
D．对生物圈的存在和发展起决定性作用
17．（2021•浦北县模拟）盐碱地不适宜种庄稼，主要是农作物难以从土壤中吸收水分，其最根本的原因是土壤溶液（　　）
A．缺少无机盐 B．浓度过小 C．浓度过大 D．没有氧气
18．（2021•钦州模拟）图甲表示传粉、受精示意图，图乙是果实的结构示意图。被子植物从开花到结果要经过一系列生理过程，下列叙述正确的是（　　）

A．图甲所示的传粉方式为异花传粉
B．图甲中的⑤受精卵将来发育成胚
C．图乙中a是由图甲中③发育而来
D．图乙中b是由图甲中②发育而来
19．（2021•右江区一模）如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是（　　）

A．甲中的A发育成乙中的2
B．乙中的1是由甲中的B发育来的
C．丙中的b和c可以使乙中的3不断长长
D．3吸收水分的主要部位是丙中的b
二．填空题（共1小题）
20．（2022•广西一模）生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程；图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系；图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：

（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的输导组织运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[　 　]　 　散失到环境中，参与了生物圈中的　 　。
（2）图一中能为植物体的各项生命活动提供能量的是[　 　]　 　，进行该生命活动的主要场所是植物细胞内的　 　。
（3）当图二中光照强度在　 　（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，请写出光合作用的表达式　 　。
（4）请将图三中的实验步骤正确排序：　 　（填序号）。设置步骤②的目的是　 　；步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是　 　。
三．实验探究题（共2小题）
21．（2021•广西）2020年是我国全面脱贫攻坚的收官之年，为了帮助农户提高农作物的品质和产量，农技专家进行了相关研究及指导。如图A、B、C表示某植株叶片中三个不同的生理过程。请回答下列问题：
（1）农作物栽种过程中，需要合理施肥。农技专家建议多施用农家肥，以提供植株生长所需的 　 　（填“无机盐”或“有机物”），在提高产量的同时可减少对环境的污染。
（2）图中B过程表示农作物的 　 　作用，A过程进行的场所是 　 　。
（3）在农业生产中移栽幼苗时，尽量选择阴雨天，这是为了减弱 　 　作用，从而提高移栽幼苗的成活率。
（4）为了探究湿度对光合作用的影响，农技专家在大棚中将生长状态一致的植株平均分成3组，置于不同相对湿度的环境中，其它条件相同且适宜，每天中午12：30测定各组植株二氧化碳的吸收量，确定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相对值”表示）。实验处理及结果如下表所示：
实验组
1组
2组
3组
实验处理
相对湿度（%）
17
27
52
实验结果
光合作用速率
11.1
15.1
22.1
①从上述实验可以得知：当其他条件相同时，　 　。
②根据上述实验结果，要提高该农作物产量，可以采取的措施是 　 　。

22．（2021•广西模拟）乡村振兴战略是习近平总书记在党的十九大报告中提出的战略。乡村振兴战略开展以来，一些乡村因地制宜进行大棚草莓生产，开展休闲采摘，有效地促进了农民增收。为了探究大棚内不同颜色的光对草莓光合作用的影响，某兴趣小组把三盆大小和长势基本相同的草莓放在3个封闭的容器中，容器大小相同，容器内二氧化碳含量充足，用强度相同的不同颜色的光照射后，分别比较容器中的氧气变化量，结果如表所示。（注：“+”表示增加，“﹣”表示减少）
容器编号
植物
光的颜色
温度
氧气变化量
1
草莓
绿
25℃
﹣
2
草莓
红
？
+++
3
草莓
黄
25℃
+
（1）该实验的变量是：　 　。
（2）根据设置对照实验的原则，2容器内的温度应该设置为 　 　℃。
（3）大棚种植草莓时，常遇到多阴少光照的梅雨天气。结合本次探究实验，请你为草莓大棚种植户提一条补救的措施：　 　。
（4）如图是草莓体内的某些生理过程示意图，容器编号1中的氧气含量不增反降的原因是：图中A过程的强度 　 　 （填“大于”或“小于”）图中B过程的强度。
（5）该实验中，除可以检测氧气变化量外，还可以通过检测有机物或 　 　的变化量来表示光合作用强度。
（6）近年来，在美丽乡村建设中，大量植树造林，生态环境得到极大改善，人们的健康水平也得到了大幅度提高。但农村中仍有些行为不利于改善环境，下列行为中，不符合美丽乡村建设要求的有：　 　。
①逢年过节燃放鞭炮
②房前屋后种花种树
③秸秆焚烧回归土地
④石山放羊脱贫致富
⑤垃圾分类回收处理
⑥大力发展生态农业
⑦给农作物多施农药和化肥

四．解答题（共7小题）
23．（2021•贺州）水稻作为我国主要的粮食作物，继享誉世界的超级杂交水稻之后，由袁隆平院士领衔的科技团队在耐盐碱水稻研究方面又取得了新突破，该技术的成功可使大片的盐碱地变成粮仓，这无疑是对国家和世界作出了重大贡献。如图中的甲图是水稻的生长发育过程简图，乙图是水稻受精过程示意图，请据图回答问题。
（1）甲图中，水稻从b发育为c必须经历 　 　两个生理过程之后，乙图中所示结构 　 　（填序号）将发育成谷粒。
（2）储存在大米中的主要营养物质﹣﹣淀粉，来自水稻进行的 　 　作用。
（3）刚收割回来的稻谷堆放一 起，经过一个晚上，谷堆会发热，原因是稻谷进行 　 　作用，释放了能量。

24．（2022•梧州一模）图中甲是大豆植株，A、B、C表示大豆植株所进行的不同生理活动过程，乙为其叶片的结构示意图。请分析回答问题：

（1）图甲中A过程散失的水分主要靠图乙②中的 　 　运输到叶片。
（2）图乙所示的④表示 　 　，它既是A过程蒸腾失水的“门户”，也是B、C过程进行气体交换的“窗口”。
（3）图甲中 　 　（填字母）过程表示光合作用，这一生理活动主要在图乙的 　 　（填序号）中进行。
（4）在图甲的生长过程中，要适时松土，主要是为了保证 　 　（填字母）过程的正常进行。
25．（2021•覃塘区模拟）如图，甲是桃的果实示意图，乙是桃花的结构模式图，请据图分析回答下列问题：

（1）乙图中①④⑤构成 　 　。
（2）花粉从②落到①上的过程叫 　 　，花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，花粉管到达胚珠后释放出精子，胚珠内的卵细胞与一个精子结合成受精卵，受精卵发育成 　 　，整个胚珠发育成 　 　，子房壁发育成甲图中的[　 　]。
26．（2021•靖西市模拟）2020年是我国全面脱贫的收官之年，为了帮助农户提高草莓的品质和产量，科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示草莓叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在晴朗的夏季一天 24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题：

（1）图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的 　 　。
（2）图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是 　 　（填Ⅰ或Ⅱ），它与图甲中的生理活动 　 　 （填 a或b或c）相对应：此生理过程的意义是 　 　。
（3）图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是 　 　。
27．（2021•百色模拟）如图表示绿色植物在不同光照强度下，吸收二氧化碳与放出二氧化碳的变化情况，请据图回答：
（1）由图中可知，影响绿色植物光合作用的因素是 　 　。
（2）图中的A点，光照强度为0，绿色植物不能进行 　 　。放出的二氧化碳是绿色植物进行 　 　的结果。
（3）图中的B点表示绿色植物的光合作用强度 　 　（填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用强度。
（4）根据图中曲线可知，当达到或超过 　 　点对应的光照强度时，农作物积累的有机物最多，产量最高。

28．（2021•右江区一模）花卉是云南最具代表性的特色农业产业。以“绿水青山就是金山银山”理念为指导，近年来，云南省创新研发“互联网+卉绿色生产技术”，实现了云花种植精准化、智能化和产业高质量发展。如图A、B、C分别表示发生在花卉体内的三个重要生理过程，①、②表示相关物质。请据图回答：

（1）图中②表示的气体是 　 　。花卉通过图中[　 　]　 　作用将光能转变为化学能储存在有机物中。
（2）花卉生命活动所需要的能量来自于[　 　]　 　作用，该生理过程所需的原料是 　 　。
（3）水在植物体内运输的动力来自图中字母 　 　所示生理过程。
29．（2021•梧州模拟）起源于南美洲的马铃薯，近几年来在我国的种植面积已经稳定在8000万亩以上，种植规模世界第一，作为稻米、小麦、玉米三大主粮的补充，马铃薯已经逐渐成为了我国的第四大主粮作物。图是马铃薯生殖和发育的示意图，请分析回答下列问题：

（1）图中所示马铃薯的繁殖方式属于 　 　（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）马铃薯能成为主粮的主要原因是其块茎中含有大量淀粉，这些淀粉主要是通过叶的 　 　作用制造的。经 　 　（填“导管”或“筛管”）向下运输并储存在块茎中。
（3）马铃薯一生中吸收的水分主要用于 　 　 作用。
（4）在运输和贮藏马铃薯的过程中要适当降低温度，目的是 　 　。

2022年广西中考生物专题练3-绿色植物
参考答案与试题解析
一．选择题（共19小题）
1．【解答】解：A、由分析可知：菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚。A正确。
B、菜豆种子的胚由①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根组成，子叶是其储存营养物质的结构。玉米种子由①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑥胚乳组成，胚乳是其储存营养物质的结构。玉米种子具有胚乳而菜豆种子没有，B正确。
C、种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根。C正确。
D、①子叶是玉米种子和菜豆种子都具有的结构，但是玉米种子营养物质储存在胚乳中，菜豆储存在子叶中。D错误。
故选：D。
2．【解答】解：早春播种后，由于温度还比较低，所以用塑料薄膜覆盖地面，可以提高土壤的温度和对土壤水分的保持，可以促进提早出苗。
故选：C。
3．【解答】解：A、清水浸泡种子一昼夜，为种子萌发提供一定的水分。A正确；
B、种子萌发首先是吸水膨胀，种皮破裂，胚根最先突破种皮向地生长，发育成植物的根。B不正确；
C、萌发的种子胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。C正确；
D、种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，一直泡在水中的绿豆种子不会发芽，是因为没有给种子提供充足的空气。D正确。
故选：B。
4．【解答】解：A、根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂，另一方面要靠伸长区细胞体积的增大，错误；
B、植株生长过程中需要根从土壤中吸收无机盐和水分，错误；
C、木本植物的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层，正确；
D、芽按将来的发育情况可分为枝芽、花芽、混合芽，只有枝芽将来发育成枝条，错误；
故选：C。
5．【解答】解：紫荆属于绿色开花植物，花开放以后，经过传粉受精过程后，雌蕊花瓣、雄蕊及雌蕊的柱头和花柱都凋落，子房继续发育，最终发育成果实。
故选：D。
6．【解答】解：光是进行光合作用的必要条件，植物光合作用只有在光下才能进行，呼吸作用、蒸腾作用、吸收作用等生理活动有光无光都能进行。
故选：B。
7．【解答】解：传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。由于种子是由胚珠发育来的，因此种子的数目是由子房内胚珠的数目决定的。
故选：A。
8．【解答】解：植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精。花粉中含有精子，而花粉来自于雄蕊的④花药。
故选：B。
9．【解答】解：植物的生长需要无机盐，没有无机盐就会影响植物的生活，土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐，能满足植物生长的需要，说明植物生长需要无机盐。
故选：B。
10．【解答】解：A、种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，A错误。
B、在一朵花中能发育成果实的结构是子房，B错误。
C、运输有机物的筛管位于韧皮部，C错误。
D、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，D正确。
故选：D。
11．【解答】解：种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；冬天温度低，如果播种将不利于绝大多数种子萌发，因为种子的萌发需要适宜的温度。
故选：A。
12．【解答】解：A、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，水稻从土壤溶液中吸收水和无机盐，A正确。
B、水稻根生长在水田里也要进行呼吸作用，也需要氧气，B错误。
C、水稻叶不但能进行光合作用，还能进行呼吸作用和蒸腾作用，C错误。
D、水稻在不同生长时期需水量不同，D错误。
故选：A。
13．【解答】解：A、物的根尖包括：成熟区、伸长区、分生区和根冠。成熟区含有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位；伸长区是促进植物根部伸长，是根生长最快的部位；分生区主要是进行细胞的分裂，使细胞数目增多；根冠具有保护作用，A错误。
B、植物茎的输导组织包括导管和筛管。导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。所以在茎的输导功能实验中，被染成红色的结构是导管，错误。
C、雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有关，是一朵花最重要的结构，正确。
D、菜豆是双子叶植物，菜豆种子含有种皮和胚，没有胚乳，错误。
故选：C。
14．【解答】解：A、筛管运输有机物，A正确：
B、筛管细胞是活细胞，B错误；
C、导管位于木质部，筛管位于韧皮部，C错误；
D、导管运输无机盐和水分，筛管运输有机物，D错误。
故选：A。
15．【解答】解：大米在加工过程中破坏了胚，胚不完整，而萌发的种子的胚必须是完整的。因此将大米种到地里没有萌发，这是因为种子的胚不完整。而绿豆种子完好无损能够萌发。
故选：C。
16．【解答】解：A、绿色植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者，A错误；
B、绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳﹣氧平衡，B正确；
C、绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环，C正确；
D、绿色植物对生物圈的存在和发展起决定性作用，D正确。
故选：A。
17．【解答】解：当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。盐碱地的土壤溶液中含较多的盐碱，土壤溶液的浓度较高，土壤溶液的浓度大于植物细胞内部的浓度，不利于根系吸水。因此植物细胞就会失水，导致根不能吸水而影响植物的生长，C正确。
故选：C。
18．【解答】解：A、自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，因此，图甲所示的传粉方式为自花传粉，错误；
B、由分析可知，图甲中的⑤受精卵将来发育成胚，正确；
C、图乙中a果皮是由图甲中②子房壁发育而来，错误；
D、图乙中b种子是由图甲中③胚珠发育而来，错误。
故选：B。
19．【解答】解：甲中的A胚轴发育成乙中的2（连接根与茎的部位），A正确；
B、乙中的1叶是由甲中的B（胚芽）发育来的，B正确；
C、根的长长是因为c分生区细胞的分裂和b伸长区细胞的伸长，C正确；
D、吸收水分的主要部位是丙中的a成熟区。D错误。
故选：D。
二．填空题（共1小题）
20．【解答】解：（1）图一中，A吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用；B释放水蒸气，表示蒸腾作用；C吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用。“植物吸收的水分”，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[B]蒸腾作用散失到环境中，参与了生物圈中的水循环。
（2）C呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用。进行该生命活动的主要场所是植物细胞内的线粒体。
（3）当图二中光照强度在N点之后，“小麦体内的有机物开始积累”，这是因为光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用制造的有机物壁呼吸作用消耗的有机物多。
光合作用文字表达式为：二氧化碳+水→叶绿体光能有机物（储存着能量）+氧气。
（4）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是②暗处理、①遮光并光照、摘下叶片、④酒精脱色、漂洗加碘、①显影观察，因此图三中的实验步骤正确排序②①④③（用序号和箭头）。设置步骤②的目的是 把叶片内原有的淀粉运走耗尽。光照后叶片被黑纸片遮盖的缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片不变蓝色，还是棕色；叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片后变蓝色。所以“步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝”，此实验得出的结论是淀粉是光合作用的产物，光是光合作用必需的条件。
故答案为：（1）B蒸腾作用；水循环
（2）C 呼吸作用；线粒体
（3）N；二氧化碳+水→叶绿体光能有机物（储存着能量）+氧气
（4）②①④③；把叶片内原有的淀粉运走耗尽；淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必要条件
三．实验探究题（共2小题）
21．【解答】解：（1）植物的生长需要多种无机盐。粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。
（2）图中A表示光合作用，叶绿体是进行光合作用的场所。B表示呼吸作用，C表示蒸腾作用。
（3）选择阴天或傍晚时移栽，可以降低植物的蒸腾作用，有利于移栽植物的成活。
（4）据表中数据可见：随相对湿度的增加植物的光合作用的速率增加。由此给我们的启示是要提高该农作物产量，可以采取的措施是适量浇水。
故答案为：（1）无机盐；
（2）呼吸；叶绿体；
（3）蒸腾；
（4）随相对湿度的增加植物的光合作用的速率增加；适量浇水
22．【解答】解：（1）从表格可以看出：植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同，设计对照实验时，光的颜色是此实验中的变量。
（2）根据题干中的图表可知容器A、B和C唯一不同的变量是“不同颜色的光（或者光）”，主要是探究光的颜色对光合作用的影响。根据实验设计单一变量的原则，B容器内的温度应与其它容器相同，即设置为25℃。
（3）影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。光照是进行光合作用的条件，适当延长光照时间，能延长光合作用的时间，制造的有机物增多，从而达到提高产量的目的；二氧化碳是光合作用的原料，勤通风（或施气肥）能增加二氧化碳的浓度，制造的有机物增多，从而达到提高产量的目的。
研究表明：植物对于红色光质最容易吸收，而对于绿光，植物基本不吸收，故可得出的结论是：光的颜色会影响植物的光合作用效率。
（4）由于植物基本不吸收绿光，则A容器中的绿萝进行光合作用的效率很弱，绿萝的A呼吸作用强度大于C光合作用强度，光合作用产生的氧气少于呼吸作用消耗的氧气，故其中的氧气含量不增反降。
（5）该实验中除检测氧气变化量外，该实验还可以检测有机物或二氧化碳的变化量来表示光合作用强度。
（6）①逢年过节燃放鞭炮、③秸秆焚烧回归土地、⑦给农作物多施农药和化肥分别会造成噪声污染、空气污染、土壤污染，不符合美丽乡村建设要求。②房前屋后种花种树、④石山放羊脱贫致富、⑤垃圾分类回收处理、⑥大力发展生态农业符合美丽乡村建设要求。
故答案为：（1）光的颜色；
（2）25；
（3）勤通风（或施气肥）；
（4）大于；
（5）二氧化碳；
（6）①③⑦
四．解答题（共7小题）
23．【解答】解：（1）雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉、受精过程后，雌蕊的③子房继续发育，最终发育成果实（谷粒），子房中的胚珠发育成种子；
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。储存在大米中的主要营养物质﹣﹣﹣淀粉，来自水稻进行的光合作用；
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用，所以刚收割回来的稻谷堆放一 起，经过一个晚上，谷堆会发热，原因是稻谷进行呼吸作用，释放了能量。
故答案为：
（1）传粉和受精；③；
（2）光合；
（3）呼吸。
24．【解答】解：（1）导管运输水分和无机盐，所以图甲中A蒸腾作用的过程散失的水分主要靠图乙②叶脉中的导管运输到叶片。
（2）植物叶片的表皮上具有④气孔，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
（3）图甲中C过程吸收二氧化碳，释放氧气，表示光合作用，呼吸作用的场所是叶绿体。图乙的③叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。
（4）在植物的生长过程中，要适时松土，主要是为了保证根部B呼吸作用的正常进行，为根部生长提供能量。
故答案为：（1）导管
（2）气孔
（3）C；③
（4）B
25．【解答】解：（1）根据花的结构图，如下图所示：花的雌蕊是由乙图中的①柱头、④花柱和⑤子房组成。
（2）②花药和③花丝组成雄蕊。图乙中②花药中的花粉成熟后散发出来落到①柱头上的过程，叫做传粉。传粉后，胚珠里面的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。被子植物完成开花后要形成果实与种子必须经过两个过程：传粉和受精。

从图中看出，子房壁继续发育为⑦果皮，⑥胚珠发育成种子。
故答案为：（1）雌蕊.
（2）传粉；胚；种子；⑦。
26．【解答】解：（1）c表示光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光，把光能转化成化学能储存在有机物里。
（2）图甲中a表示呼吸作用，b表示蒸腾作用，c表示光合作用。植物在白天有光的条件下，植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用。可见在白天和夜晚都能进行的是图乙中Ⅱ，即图甲中的a呼吸作用。呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。
（3）据图乙可见：在6点～18点，光合作用大于呼吸作用，有机物得以积累。
故答案为：（1）叶绿体；
（2）Ⅱ；a；为生命活动提供能量；
（3）6点～18点。
27．【解答】解：（1）影响光合作用的外在因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。由图中可知，影响绿色植物光合作用的因素是光照强度。
（2）光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行。光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。所以，图中的A点，光照强度为0，绿色植物不能进行光合作用。放出的二氧化碳是绿色植物进行呼吸作用的结果。
（3）图中的B点表示绿色植物即没有吸收，也没有释放二氧化碳，故此时的光合作用强度等于呼吸作用强度。
（4）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。根据图中曲线可知，当达到或超过C点对应的光照强度时，农作物积累的有机物最多，产量最高。
故答案为：
（1）光照强度
（2）光合作用 呼吸作用
（3）等于
（4）C
28．【解答】（1）B光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳氧平衡。因此，图中②表示氧气。
（2）呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳水+水+能量，因此花卉生命活动所需要的能量来自于呼吸作用，可见该生理过程所需的原料是有机物和氧气。
（3）植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气当中，这是蒸腾作用，水分在植物体内向上运输的动力是来自过程A蒸腾作用，该过程中，水分散失的“门户”是气孔。
故答案为：（1）氧气；B光合
（2）C呼吸；有机物和氧气
（3）A
29．【解答】解：（1）图中所示马铃薯的繁殖方式属于无性生殖
（2）马铃薯能成为主食的主要原因是其块茎中含有大量淀粉，这些淀粉主要是通过叶的光合作用制造，经筛管向下运输并储存在块茎中。
（3）马铃薯一生中吸收的水分主要用于蒸腾作用。
（4）在运输和贮藏马铃薯过程中，要适当降低温度，目的是抑制马铃薯的呼吸作用。
故答案为：
（1）无性生殖
（2）光合；筛管
（3）蒸腾
（4）抑制马铃薯的呼吸作用